《動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是河南省普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材，是理論教材《動(dòng)物解剖及組織配套學(xué)》配套的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)性手冊(cè)，全書(shū)根據(jù)理論教材內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)和排版，有助于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)按目的與要求、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)方法、作業(yè)三部分進(jìn)行編寫(xiě)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。全書(shū)約150千字，圖片豐

本書(shū)為全國(guó)高等農(nóng)林院校生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材《微生物學(xué)》的修訂版。內(nèi)容分為14章，系統(tǒng)全面的介紹了微生物的概念、微生物的結(jié)構(gòu)與功能、營(yíng)養(yǎng)、代謝、生長(zhǎng)與調(diào)控、遺傳育種、免疫、微生物生態(tài)、微生物的分類(lèi)與鑒定、微生物與環(huán)境保護(hù)、微生物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用等。本書(shū)適用于作為全國(guó)普通高等院校農(nóng)林類(lèi)院校本科生教材，也可作為

本書(shū)是在研究團(tuán)隊(duì)對(duì)全球和中國(guó)紅松林進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，以最近5年的野外規(guī)范調(diào)查的統(tǒng)計(jì)樣方數(shù)據(jù)為憑證，在全面總結(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地描述了中國(guó)紅松闊葉混交林1個(gè)群系(其中包含3個(gè)群叢組和10個(gè)群叢)的地理分布，自然環(huán)境，生態(tài)特征，群落組成、結(jié)構(gòu)和類(lèi)型，建群種的生物學(xué)特性，生物量與生產(chǎn)力，群落動(dòng)態(tài)與演替，價(jià)值與保育等

驢在中文和英文中都被認(rèn)為是不討人喜愛(ài)的動(dòng)物，而民主黨人認(rèn)為驢子其實(shí)是既聰明又有勇氣的動(dòng)物，作者追溯了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)驢的文化形象和豐富的自然歷史，展示了這類(lèi)活潑而又優(yōu)雅的生物。本書(shū)是小而美的圖文書(shū)，內(nèi)含大量手繪、照片等彩插，適合大眾閱讀，也適合收藏。

狼很早就和人類(lèi)生活在同一緯度，卻殘暴而狡猾。然而人類(lèi)賦予它們浪漫的傳說(shuō)，它們是孤獨(dú)而自由的戰(zhàn)士。作者挖掘了狼背后豐富的文化和自然歷史，探索它們的生存軌跡和與人類(lèi)的關(guān)系。書(shū)中有大量的精美手繪、照片和畫(huà)作，是不可多得的精細(xì)之作。研究方式獨(dú)特而多元化，兼具廣度和深度，是一本優(yōu)雅又充滿活力的書(shū)。

本教材共分十二章，包括生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)的代謝與調(diào)節(jié)、遺傳信息的傳遞與表達(dá)、重要組織器官的生物化學(xué)等內(nèi)容。突出以人為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)用、夠用，注重臨床與生物化學(xué)的聯(lián)系并增加了學(xué)科領(lǐng)域的新進(jìn)展。本教材采用案例引導(dǎo)模式，通過(guò)案例引入本章重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；章中設(shè)置知識(shí)鏈接，作為知識(shí)的延

本書(shū)用觀察日志的方式，饒有趣味地講述了中國(guó)特有的瀕危動(dòng)物滇金絲猴的成長(zhǎng)過(guò)程，從一個(gè)側(cè)面揭示了中國(guó)珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀，以及科學(xué)家為保護(hù)它們做出的種種努力。閱讀這本書(shū)，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到滇金絲猴的相關(guān)知識(shí)，獲得地球生物多樣性的視野，還能樹(shù)立保護(hù)瀕危物種、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培育人與自然和諧共處的現(xiàn)代生命觀。

這是一部關(guān)于物種自然進(jìn)化理論研究的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。作品是在梳理現(xiàn)有物種進(jìn)化理論和生命科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，通過(guò)總結(jié)、歸納后升華出生態(tài)位和生存策略理論，應(yīng)激響應(yīng)理論，廣義遺傳中心法則和基因相對(duì)論等基礎(chǔ)理論，整合創(chuàng)新出的這一理論假說(shuō)。由于物種個(gè)體差異的存在，當(dāng)生態(tài)位因子發(fā)生變化后，優(yōu)勢(shì)個(gè)體會(huì)首先產(chǎn)生應(yīng)激響應(yīng)過(guò)程，形成個(gè)體的生存策略，且

本書(shū)內(nèi)容分為兩大部分，分別是生物科學(xué)野外實(shí)習(xí)基礎(chǔ)和生物科學(xué)野外實(shí)習(xí)項(xiàng)目。其中，第一部分包括伊犁河谷生物多樣性組成、植物形態(tài)學(xué)特征與規(guī)范化采樣、植物標(biāo)本采集、雙名法、植物檢索表的使用、爬行動(dòng)物調(diào)查采樣、節(jié)肢動(dòng)物調(diào)查與功能性狀測(cè)量、伊犁河谷常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)等內(nèi)容；第二部分包括植物群落調(diào)查采樣，生物多樣性指數(shù)分析，森林群落調(diào)查采樣，

《小鶴沖沖》為《地球之腎——高原濕地系列叢書(shū)》(共五冊(cè))之一。高原濕地生態(tài)系統(tǒng)是高原濕地植物、棲息于高原濕地的動(dòng)物、微生物及其環(huán)境組成的統(tǒng)一整體，是生物多樣性賴(lài)以生存的主要基礎(chǔ)。高原濕地為各類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)提供棲息家園與遷徙驛站，云貴高原上的濕地就是黑頸鶴、斑頭雁等鳥(niǎo)類(lèi)的越冬地。春去秋來(lái)，構(gòu)成了高原上美麗的風(fēng)景線。本冊(cè)以小黑頸鶴