本書是普通高校專升本考試的考前輔導(dǎo)用書，旨在幫助考生理解知識點(diǎn)，總結(jié)歸納考點(diǎn)，掌握解題方法。全書包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分(含廣義定積分)及其應(yīng)用、常微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)等九章內(nèi)容，涵蓋了專升本考試要求掌握的全部考點(diǎn)。本書知識講解詳略得當(dāng)，題目設(shè)

本書詳細(xì)介紹了職業(yè)技能競賽組織實(shí)施工作的主要環(huán)節(jié)、具體要求和工作方法，以及職業(yè)技能競賽的相關(guān)知識。主要內(nèi)容包括職業(yè)技能競賽概況、職業(yè)技能競賽管理體制、職業(yè)技能競賽組織管理、職業(yè)技能競賽組織實(shí)施技術(shù)、技術(shù)工作相關(guān)文件、裁判員與競賽監(jiān)督員工作要求等。

“北京教育叢書”始創(chuàng)于1986年，迄今已出版200余本。出版這套叢書是中共北京市委、市政府尊師重教的重要舉措，是一項(xiàng)利濟(jì)于今、功垂于后的德政工程�！氨本┙逃齾矔�”第一個百本曾獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”入選作品獎，北京市“優(yōu)秀圖書文教類等獎”和中國教育學(xué)會“經(jīng)驗(yàn)著作獎”，第二個百本中的71本人選教育部基礎(chǔ)教育課

2021年，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》頒布，提出國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。本套叢書由首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、首都師范大學(xué)家庭教育研究中心、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心、北京中青育才教育科技有限公司組織編寫，共三冊，每冊依據(jù)新時(shí)期家庭教育方面出現(xiàn)的新情況、新問題和新特點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前家庭

2021年，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》頒布，提出國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。本套叢書由首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、首都師范大學(xué)家庭教育研究中心、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心、北京中青育才教育科技有限公司組織編寫，共三冊，每冊依據(jù)新時(shí)期家庭教育方面出現(xiàn)的新情況、新問題和新特點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前家庭

2021年，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》頒布，提出國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。本套叢書由首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、首都師范大學(xué)家庭教育研究中心、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心、北京中青育才教育科技有限公司組織編寫，共三冊，每冊依據(jù)新時(shí)期家庭教育方面出現(xiàn)的新情況、新問題和新特點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前家庭

本書包括五章內(nèi)容，第一章家庭教育基礎(chǔ)知識，是家庭教育基礎(chǔ)理論部分，共10個專題，主要包括四部分內(nèi)容，一是家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)與工作理念；二是家庭教育的基本原理原則內(nèi)容方法；三是兒童權(quán)利保護(hù)與家庭教養(yǎng)；四是0-18歲兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)及教育。作者揉合了大量的一線經(jīng)驗(yàn)，把枯燥的基礎(chǔ)理論知識深入淺出地呈現(xiàn)在讀者面前

本書通過圖文結(jié)合的形式，向讀者展示父母的正向、負(fù)向兩種語言，形成強(qiáng)烈對比，讓讀者感受什么樣的語言是有效的溝通方式。同時(shí)，編者以第一人稱的視角深度剖析錯誤語言的原因，結(jié)合正確語言展示如何正確地與孩子溝通，讓家長學(xué)會“說話”。全書用漫畫和文字結(jié)合對話，深入淺出地呈現(xiàn)親子溝通技巧，讀起來輕松又發(fā)人深省。在書中通過漫畫重現(xiàn)生活

本書的核心目標(biāo)是研究職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的服務(wù)體系及策略，基于農(nóng)村職業(yè)教育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與“三農(nóng)”政策三個方面來研究農(nóng)村職業(yè)教育對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)，從理論分析和實(shí)證檢驗(yàn)兩個角度進(jìn)行分析，對職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)進(jìn)行研究；并以高職教育與鄉(xiāng)村振興一體化發(fā)展為主導(dǎo)意識，從社會、鄉(xiāng)村、學(xué)校等多

本書主要論述了目前高等職業(yè)教育所面臨的問題，并針對高等職業(yè)中的相關(guān)教學(xué)方式的改革創(chuàng)新進(jìn)行了探究。全書首先分析了專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對高等職業(yè)教育的指導(dǎo)作用，將沒有充分發(fā)揮職業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的作用歸因于高等職業(yè)院校沒有把職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)納入專業(yè)教學(xué)開發(fā)的范疇；同時(shí)，本書還將職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)作為開發(fā)高職專業(yè)教育教學(xué)的邏輯起點(diǎn)，與人才培