本書收集了200余種濕地應(yīng)用型植物,每一種濕地植物均配有其主要生長特性的圖片2-3張,以便于讀者辨識;全書還從植物的形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性、觀賞價值、園林應(yīng)用等方面進(jìn)行簡要的描述,本書圖文并茂,內(nèi)容淺顯,通俗易懂,為讀者的閱讀和理解提供便利。

一套適合學(xué)齡前兒童親子閱讀的科學(xué)啟蒙圖典，選取孩子感興趣的主題和知識點，如，誰的牙齒多？烏龜也吃肉嗎？鳥是從哪兒來的？在拓展孩子知識面的同時，在孩子心靈播種科學(xué)的種子，為今后的科學(xué)探知奠定基礎(chǔ)。 可愛得繪圖和生動的兒童化的語言激發(fā)孩子的興趣，內(nèi)容涵蓋各種類別得動物，讓孩子在親子共讀中慢慢積累知識和經(jīng)驗。

《可愛又可怕的微生物》介紹了人們?nèi)粘Ｉ�活中不易觀察到的世界微生物世界，并結(jié)合當(dāng)下熱點新冠病毒，重點介紹了微生物和人類的關(guān)系。

《鳥人話鳥》圍繞作者本人數(shù)十年的觀鳥經(jīng)歷，與小讀者分享了不同鳥類的習(xí)性、特點及地域分布等科普知識，同時也簡要介紹了中外觀鳥簡史。

《恐龍從遠(yuǎn)古走來》聚焦青少年感興趣的古生物恐龍，重點講述了科學(xué)家如何通過恐龍的足跡揭開遠(yuǎn)古謎團(tuán)。

本書用優(yōu)美詩意、簡單易懂的文字，介紹了什么是候鳥、留鳥、迷鳥，和人類是如何發(fā)現(xiàn)了鳥類每年定時消失的秘密，并舉出具有代表性的候鳥鳥類，講述這些候鳥在遷徙過程中的驚人之舉，并深入介紹了鳥類是如何導(dǎo)航的。在給父母的知識短文中，還重點講述了一個關(guān)于候鳥遷徙原因的實驗，說明候鳥的遷徙是某種激素分泌的原因。 卡普辛·

本書用優(yōu)美詩意、簡單易懂的文字，通過講述植物生命循環(huán)的過程，分別介紹了植物多種多樣的種子、葉子、花、果實、根、莖。另外，深入淺出地介紹了植物的光合作用，以及植物是如何為全身輸送營養(yǎng)的。馬澤爾的插畫細(xì)膩、準(zhǔn)確地描繪了許多種具有代表性的植物，并與文字完美結(jié)合，讓小讀者領(lǐng)略到植物的美。

本書記錄了野生脊椎動物38目126科472種，含安吉縣縣級新分布記錄91種，其中包括湖州市市級新分布記錄29種。

本書共四章。第一章和第二章為生物化學(xué)實驗前需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，包括實驗室守則、基本實驗操作、實驗課程的學(xué)習(xí)流程和常用基本技術(shù)等；第三章是生物化學(xué)實驗，與主教材內(nèi)容配套，以驗證性實驗為主；第四章是虛擬仿真實驗，主要包括虛擬仿真實驗、整合實驗和實驗設(shè)計等內(nèi)容。

本書分為六章：認(rèn)識植物、植物的生活、植物的繁衍、植物的蹤跡、植物的價值、植物與人類生活的關(guān)系。對課堂教學(xué)進(jìn)行校本化拓展，從宏觀到微觀認(rèn)識身邊的植物，遵循生命規(guī)律從植物的生長深入繁殖，最后回歸植物與人類的關(guān)系，探討植物的價值。本書堅持理論與實踐的有機結(jié)合，立足于扎實的學(xué)科理論知識和真實的課堂素養(yǎng)教育實踐，將理論和實踐探索