在城鄉(xiāng)交通規(guī)劃、設(shè)計、咨詢工作中，廣泛應(yīng)用低碳交通規(guī)劃設(shè)計技術(shù)，是實現(xiàn)交通運輸高質(zhì)量發(fā)展和綠色轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略舉措，能有效降低交通行為的溫室氣體排放和能源消耗總量，滿足城市可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，讓城市發(fā)展更具生態(tài)化、交通組織更具高效化、出行方式更具綠色化、能源使用更具低碳化，共同構(gòu)建以人為本，低碳韌性，公平包容的低碳城市共同

本書由大型養(yǎng)路機械方面的專業(yè)論文匯編而成，內(nèi)容主要包括大型養(yǎng)路機械設(shè)計制造、運用管理、檢修維護、人員培訓(xùn)四個方向，由中國鐵路沈陽局集團有限公司、中國鐵路廣州局集團有限公司、中國鐵路蘭州局集團有限公司、寶雞中車時代工程機械有限公司等的優(yōu)秀論文共20篇組成，作者均為經(jīng)驗豐富的大型養(yǎng)路機械作業(yè)和技術(shù)人員，技術(shù)職稱主要為高級工

本書作為二級建造師公路工程管理與實務(wù)科目的考試復(fù)習(xí)用書，書稿包括三大部分：基礎(chǔ)篇、鞏固篇、參考答案和解析�；�礎(chǔ)篇將公路工程管理與實務(wù)教材按照案例題出題規(guī)律分為二十五個模塊。其中路基6個模塊和超教材高頻案例考點1個、路面4個模塊、橋涵7個模塊、隧道5個模塊、管理2個模塊；另根據(jù)考試規(guī)律，總結(jié)出學(xué)員們最頭痛的計算模塊，將教

為積極響應(yīng)應(yīng)急管理部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等國家部委號召，全面推動全國城鎮(zhèn)燃氣領(lǐng)域落實安全生產(chǎn)主體責任視頻培訓(xùn)班有關(guān)成果落地，在應(yīng)急管理部干部培訓(xùn)學(xué)院統(tǒng)一組織下，中國海洋石油集團有限公司(簡稱中國海油)、中海石油氣電集團有限責任公司(簡稱氣電集團)牽頭《液化天然氣加注站經(jīng)營企業(yè)安全風(fēng)險防控手冊》編制。本手冊旨在為廣大加注站

本書為校企合作一體化教材。全書以汽車零部件企業(yè)典型產(chǎn)品開發(fā)過程為主線，對照IATF16949質(zhì)量管理體系對產(chǎn)品開發(fā)過程的具體要求，根據(jù)計劃和確定項目、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、過程設(shè)計與開發(fā)、產(chǎn)品和過程確認、反饋評定和糾正措施五大階段展開，結(jié)合真實開發(fā)案例，詳細介紹了汽車零部件開發(fā)過程中的49項輸入輸出完成方法以及APQP、CP

據(jù)《中長期鐵路規(guī)劃2020-2035》(征求意見)，高鐵網(wǎng)絡(luò)將從“八縱八橫”擴展到“十縱十橫”，《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要(2021—2050年)》等文件，為未來一段時間國內(nèi)鐵路建設(shè)進入一個新高潮奠定了基調(diào)。隨著我國高速鐵路地快速發(fā)展，列車的安全運行是重中之重，計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)是保障列車安全運行的核心。為了能夠培養(yǎng)符合

浙江省地形地質(zhì)條件復(fù)雜，國省道穿越山地丘陵路段的情況較多，沿線在役邊坡數(shù)量及種類繁多，日常管養(yǎng)中各類病害及次生災(zāi)害頻發(fā)，管養(yǎng)難度大。為提高浙江省國省道邊坡管養(yǎng)的效率和科學(xué)性，基于對浙江省范圍內(nèi)國省道邊坡的調(diào)查研究和建檔成果，制定了本方法。本方法對國省道邊坡分類等級工作提出建設(shè)性意見，指導(dǎo)普通國省道邊坡分類評價工作。本方

本書是作者多年來教學(xué)和科研實踐的總結(jié)，遵循由淺入深、循序漸進的模式引導(dǎo)讀者對隧道力學(xué)認知、理解和掌握，并最終學(xué)會應(yīng)用相關(guān)理論、計算方法和試驗手段去分析和解決隧道工程科學(xué)研究和工程實踐中所遇到的問題。本書介紹了隧道力學(xué)的基本概念和發(fā)展歷史、巖塊與巖體的強度與變形特征、巖石的流變力學(xué)特性、原巖的初始應(yīng)力場、隧道施工力學(xué)效應(yīng)

本教材為高等職業(yè)教育教材，立足立德樹人、德技并修的原則，力求將規(guī)范操作、“5S”管理、職業(yè)素養(yǎng)理念融入專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容之中。以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)者，以提高學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力為目標，理論緊密聯(lián)系實踐。突出“知識、技能、行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)”四個方面的全面發(fā)展，引導(dǎo)教師在“做中規(guī)范地教”，學(xué)生在“學(xué)中規(guī)范地做”。內(nèi)容

本教材為高等職業(yè)教育教材，立足立德樹人、德技并修的原則，力求將規(guī)范操作、“5S”管理、職業(yè)素養(yǎng)理念融入專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容之中。以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)者，以提高學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力為目標，理論緊密聯(lián)系實踐。突出“知識、技能、行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)”四個方面的全面發(fā)展，引導(dǎo)教師在“做中規(guī)范地教”，學(xué)生在“學(xué)中規(guī)范地做”。內(nèi)容