實現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)性變革，是中國式現(xiàn)代化征程的必由之路。實現(xiàn)雙碳目標(biāo)，能源是主戰(zhàn)場，電力是主力軍，能源電力雙碳之路牽一發(fā)而動全身，必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，通過系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌好發(fā)展與安全、發(fā)展與減排、整體與局部、短期與中長期，實現(xiàn)立足全局的戰(zhàn)略層面多目標(biāo)動態(tài)平衡優(yōu)化，堅持走出一條中

機(jī)動車尾氣污染問題受到了人們的廣泛關(guān)注，機(jī)動車尾氣嚴(yán)重污染了各大城市的/空氣環(huán)境，對人類的健康造成了巨大的威脅。本書針對機(jī)動車尾氣進(jìn)行催化凈化是防治空氣污染的有效途徑，新型鈣鈦礦型催化劑具備催化活性高、活性良好等優(yōu)點，通過摻雜改性鈰酸鋇基鈣鈦礦催化劑，采用XRD等手段表征了摻雜前后催化劑的晶體結(jié)構(gòu)等物化性質(zhì)，研究了工作

《Dynamicsimulationofthesubstancemigrationbehaviorinflowbackfluidfromlow-permeabilityformation》（《動態(tài)模擬低滲地層返排水中物質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化機(jī)制》）共四章，該書主要內(nèi)容包括對頁巖氣開采返排液中污染物在地層中遷移機(jī)理的探究和動力學(xué)模型

本書是一部研究環(huán)境監(jiān)測與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的書籍。本書主要包括環(huán)境監(jiān)測概述、生物監(jiān)測和生態(tài)監(jiān)測、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)舉措及成效、固體廢物處理與資源化處理技術(shù)等內(nèi)容，適合相關(guān)行業(yè)工作人員參考。本書涵蓋了環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的作用和意義、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的類型與內(nèi)容、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的發(fā)展、生物監(jiān)測和生態(tài)監(jiān)測概述、生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)、生態(tài)系

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：環(huán)境政治學(xué)簡論；作為一種環(huán)境政治的生態(tài)文明建設(shè)；生態(tài)文明建設(shè)政治學(xué)：主要議題與研究進(jìn)展；生態(tài)文明建設(shè)政治的地方維度；生態(tài)文明建設(shè)政治的國際維度。

本書由政策篇、理論篇、實踐篇、總結(jié)與展望篇四篇構(gòu)成，共11章，具體為：浙江省碳達(dá)峰碳中和及相關(guān)制度和政策進(jìn)展、浙江省碳達(dá)峰碳中和的制度和政策創(chuàng)新分析、浙江省率先實現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的形勢研判及政策建議；浙江省碳達(dá)峰碳中和領(lǐng)域的科研項目、研究成果、社會影響；浙江省行業(yè)、區(qū)域、微光主體碳達(dá)峰碳中和的實踐；浙江省碳達(dá)峰碳中和工作

《安全管理英語》是“新時代職業(yè)英語”系列教材學(xué)習(xí)手冊中的一個分冊，使用對象是19大類“資源環(huán)境與安全”大類的教師和學(xué)生�！栋踩�管理英語》全書共六個單元，分別對應(yīng)安全管理的基本概念、電力安全管理、消防安全管理、建筑安全管理、交通安全管理、現(xiàn)代安全管理。核心內(nèi)容為3個選篇——1篇說明書、1篇精讀課文、1篇泛讀課文。

大氣環(huán)境監(jiān)測物聯(lián)網(wǎng)與智能化管理系統(tǒng)的設(shè)計及應(yīng)用

本書是高等院校環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)專業(yè)的實驗與實訓(xùn)教材。全書涵蓋了環(huán)境監(jiān)測實驗的基本知識，環(huán)境樣品的采集和保存，包括水、氣、土壤在內(nèi)的18個基礎(chǔ)實驗和4個綜合設(shè)計性實驗，以及常用相關(guān)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了環(huán)境監(jiān)測實驗教學(xué)的系統(tǒng)性、知識性、先進(jìn)性和實用性，并能夠培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力。本書可作為應(yīng)用型

本書聚焦“雙碳”目標(biāo)，緊扣“零碳革命”主題，根據(jù)少年兒童讀者的興趣點和理解能力搭建知識結(jié)構(gòu)，以三位貫穿全篇的虛擬人物為主角，通過知識漫畫、互動問答、精彩案例為小讀者描繪了“零碳未來”的全景藍(lán)圖，引導(dǎo)孩子們對能源革命、低碳行業(yè)、綠色科技、低碳生活等知識主題和前沿趨勢有所思考和行動。