本書內(nèi)容包括：雞公仔、排排坐、猜呈尋、肥佬肥腯腯、氹氹轉(zhuǎn)、點(diǎn)蟲蟲、落雨大、月光光、九月九、蘿卜頭、又喊又笑、賣懶。

本書作為獻(xiàn)禮工會(huì)百年的圖書，展現(xiàn)職工歌曲的創(chuàng)作成果，這部歌集作為一部工具書精選了從建國(guó)初期至今深受廣大職工群眾喜愛的優(yōu)秀職工歌曲和部分企業(yè)(行業(yè))歌曲，填補(bǔ)了中國(guó)職工歌曲的空白，極大的豐富了中國(guó)音樂作品的曲庫。這部歌集的出版，是職工音樂生活中的一件大事，他將很好的滿足職工音樂活動(dòng)的需求，進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代職工歌曲的創(chuàng)作。

本書內(nèi)容涵蓋了藝術(shù)培養(yǎng)與音樂教育基礎(chǔ)、藝術(shù)培養(yǎng)視角下的音樂教學(xué)理論與方法、音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)培養(yǎng)策略、音樂鑒賞與藝術(shù)審美能力培養(yǎng)等內(nèi)容，主要包括音樂教育與藝術(shù)培養(yǎng)的關(guān)系、藝術(shù)教育理論在音樂教學(xué)中的應(yīng)用、基于藝術(shù)培養(yǎng)的音樂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、音樂鑒賞的審美維度與方法等內(nèi)容，旨在通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摽蚣芎拓S富的實(shí)踐分析，促進(jìn)讀者深

在浩如煙海的鋼琴作品中，改編曲一直占有一席之地。原作品經(jīng)過不同作曲家的二次加工在不同樂器上重新塑造嶄新的形象，因此改編曲一直深受各大音樂家的喜愛。浪漫派時(shí)期的李斯特就創(chuàng)作了大量的根據(jù)藝術(shù)歌曲、歌劇、管弦樂及其他獨(dú)奏樂器等等改編的鋼琴作品。而時(shí)至今日，在作曲與演奏“分家”已久的時(shí)代，改編曲已經(jīng)趨于“沒落”，尤其國(guó)內(nèi)的鋼琴

弦分解伴奏音型、“兒歌”伴奏音型、“兒歌”伴奏音型綜合伴奏、三拍子圓舞曲伴奏音型、“克萊德曼”伴奏音型、“巡回”琶音伴奏音型、三拍子“巡回”琶音伴奏音型、“船歌”伴奏音型等。書中第三至十六課，是對(duì)具體伴奏音型的學(xué)習(xí)，每課都安排了相應(yīng)的歷史革命歌曲、民歌、兒童歌曲、流行歌曲等供學(xué)生練習(xí)，所選作品主題內(nèi)容積極向上，風(fēng)格多樣

《大學(xué)聲樂基礎(chǔ)》是一本為聲樂學(xué)習(xí)者精心打造的專業(yè)基礎(chǔ)教材。本書內(nèi)容豐富全面，涵蓋了聲樂理論的多個(gè)方面。從聲樂史以及基礎(chǔ)理論知識(shí)入手，詳細(xì)講解了中西聲樂發(fā)展史，中國(guó)聲樂教育的興起、歌唱的基本要素、歌唱中的字詞句段、和聲、曲式、聲樂術(shù)語等關(guān)鍵要素，為初學(xué)者構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)的同時(shí)，書中選取了大量經(jīng)典曲目進(jìn)行了系統(tǒng)介紹與分

該書收錄的八部箏樂重奏作品均為祁瑤教授所指導(dǎo)的古箏專業(yè)學(xué)生所創(chuàng)作。八部作品創(chuàng)作靈感來源豐富，每部作品前附有演奏技法說明和詩情畫意的簡(jiǎn)介文字，作品具有古今、中西方音樂融合的特點(diǎn)，富有鮮明的個(gè)性和形象。

《詞曲藝評(píng)魏德泮文藝評(píng)論選》收錄了一級(jí)作曲、詞作家、文藝評(píng)論家魏德泮先生的文藝評(píng)論文章若干篇，不僅包含對(duì)音樂歷史、音樂創(chuàng)作、音樂表演等方面的評(píng)述，還有作者多年在詞曲創(chuàng)作中所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也集中了他從美學(xué)層面對(duì)音樂文學(xué)的深度研究思考。內(nèi)容包含五部分：歌劇、歌曲評(píng)論；歌詞、詞作家評(píng)論；《詞刊》連載文章；專著、人物、活動(dòng)評(píng)

本書圍繞江蘇的九大民間歌舞，從歷史成因、藝術(shù)特征和當(dāng)代傳承三個(gè)維度展開敘述，對(duì)相似舞種也有相應(yīng)說明，還對(duì)一些鮮為人知的民間小舞種進(jìn)行了補(bǔ)充。

作者在書中探討了文化多樣性在高校合唱教育中的價(jià)值，從曲目選擇原則、曲目庫構(gòu)建、改編創(chuàng)作新思路，到排練前的準(zhǔn)備與體系創(chuàng)新等多個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)分析，強(qiáng)調(diào)多元文化考量在曲目選擇中的重要性，以及提出曲目庫動(dòng)態(tài)更新及文化多樣性保障策略，并探索了改編與創(chuàng)作中的文化融合技巧。通過闡述排練前的曲目分析、排練體系創(chuàng)新方法、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理，以