本教材共分為七篇，內(nèi)容包括診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科常見疾病、外科學(xué)、系統(tǒng)性疾病、急診醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、女性生殖系統(tǒng)疾病和兒科疾病。在編寫過程中主要針對臨床知識的普及，側(cè)重常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷要點、治療要點的編寫，力求淺顯易懂，強(qiáng)調(diào)知識的實用性，兼顧知識的系統(tǒng)性和完整性，同時緊扣專業(yè)要求，突出專業(yè)性和崗位需要。

本書以老年人的健康為中心，以護(hù)理程序為框架，以整體護(hù)理觀為指導(dǎo)，以老年人的自我保健和健康促進(jìn)為理念，融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)知識扎實的技能型、實用型老年護(hù)理專業(yè)人才。先是通過老年人生理、心理方面的老化改變，為學(xué)生熟悉人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢，掌握老年護(hù)理人員應(yīng)具備的素質(zhì)要求及客

本書介紹了臨床工作中常見疾病的概述、病因、輔助檢查、診斷、治療及護(hù)理，在介紹治療與護(hù)理過程中提出相關(guān)問題，做出相應(yīng)的護(hù)理措施，以及剖析護(hù)理及病情觀察重點。本書還在部分章節(jié)添加了臨床專業(yè)護(hù)理人員積累多年的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗、教學(xué)經(jīng)驗及管理經(jīng)驗的具體案例，將臨床上實用的理論與實踐內(nèi)容以案例的形式體現(xiàn)出來，力求用多種形式、多種

本書著重介紹心內(nèi)科、腫瘤科、消化內(nèi)科、重癥醫(yī)學(xué)科、神經(jīng)外科、肝膽胰外科等內(nèi)容，包含高血壓、冠心病、肺癌、膽囊炎、重癥肺炎等疾病。同時也添加了臨床真實案例講解。

護(hù)理學(xué)的內(nèi)涵隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使護(hù)理實踐活動發(fā)生了巨大的變化，促使護(hù)理學(xué)向微細(xì)、快速、精細(xì)和高效能發(fā)展，護(hù)理崗位的知識技術(shù)含量大大增加�！杜R床�？谱o(hù)理指引與案例匯編》結(jié)構(gòu)分明，涵蓋現(xiàn)代護(hù)理多個領(lǐng)域，在編排上不僅包含了先進(jìn)的理論知識，更著重選取相關(guān)專業(yè)的經(jīng)典臨床護(hù)理病例，全面完整地講述了當(dāng)前

本書先從臨床護(hù)理實踐出發(fā)，涵蓋現(xiàn)代護(hù)理多個領(lǐng)域，內(nèi)容包含臨床科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)，如高血壓、冠心病、胃炎等疾病，還包含產(chǎn)科等�？谱o(hù)理內(nèi)容，如難產(chǎn)、早產(chǎn)、產(chǎn)后出血等疾病護(hù)理措施。在編排上不僅包含了先進(jìn)的理論知識，還著重選取相關(guān)的經(jīng)典臨床護(hù)理案例，全面完整地講述了當(dāng)前臨床護(hù)理的內(nèi)容，旨在實現(xiàn)理論與臨床護(hù)理更好的結(jié)合。選題

本教材主要分為兩大篇，第一篇為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃與實習(xí)管理要求，主要介紹了康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的發(fā)展概況、醫(yī)院文書的書寫，消毒隔離措施、科室規(guī)章制度、各科室的操作規(guī)范等內(nèi)容，讓學(xué)生對醫(yī)院的制度及要求有了一定的了解，能夠盡快適應(yīng)新的崗位；第二篇主要介紹了畢業(yè)設(shè)計的選題、畢業(yè)設(shè)計要求、畢業(yè)設(shè)計成果形式、評價標(biāo)準(zhǔn)。

本書將多種資源有效整合，緊密貼合臨床實際，首先簡要講述了感染與感染性疾病的基礎(chǔ)知識，然后詳細(xì)介紹了醫(yī)院感染管理相關(guān)內(nèi)容。本書秉承理論與實踐相結(jié)合的原則。

本書模擬醫(yī)師資格考試場景，所有試題的考點分布及題型比例全部按照實際考試設(shè)置，可作為檢驗復(fù)習(xí)效果、考前沖刺測試使用。按最新考試大綱內(nèi)容和形式設(shè)計，題型、難度和考點分布模擬真題，注重實用，有助于全面檢驗學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，有較高的實用性。本書從2015年開始在我社連續(xù)出版。根據(jù)最新考試大綱，在研究按最新考試大綱內(nèi)容和形式設(shè)計，

本書內(nèi)容主要來自于考場的真實情況，即考題的總結(jié)和歸納。特色一是“簡”，如在“病史采集”的編寫上，19項癥狀就匹配了19個經(jīng)典例題，盡量減少考生在相同內(nèi)容上浪費(fèi)時間；特色二是“真”，如在第二站“體格檢查”和“基本操作”內(nèi)容中，盡量把考試真實情景的具體操作過程展現(xiàn)出來；特色三是“易”，在“多媒體考試”這一最難環(huán)節(jié)，用通俗易