本書立足湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)音樂(lè)文化發(fā)展特質(zhì)與尊重湖湘地區(qū)音樂(lè)文化發(fā)展歷史實(shí)際的基礎(chǔ)上，在湖湘文化發(fā)展史的宏大背景下對(duì)湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)音樂(lè)進(jìn)行宏觀性考量與立體式思考，全面系統(tǒng)地梳理、探討湖湘各種傳統(tǒng)音樂(lè)形態(tài)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，主要研究湖湘地區(qū)傳統(tǒng)音樂(lè)在先秦時(shí)期、漢魏晉時(shí)期、隋唐時(shí)期、宋元時(shí)期與明清時(shí)期的發(fā)展，具有填補(bǔ)型意義。

本書包含五首不同形式的民族室內(nèi)樂(lè)作品。五首作品創(chuàng)作于2012-2018年間，其中《折桂令》、《破陣子》與《高原》為原創(chuàng)作品；《青蓮》、《陽(yáng)春古曲》為編創(chuàng)作品。

本書在總結(jié)目前我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了聲樂(lè)教學(xué)中歌劇表演的重要性。本書從導(dǎo)論入手，介紹了聲樂(lè)藝術(shù)表演、聲樂(lè)技術(shù)與藝術(shù)、以及歌劇表演藝術(shù)呈現(xiàn)等，接著重點(diǎn)闡釋了聲樂(lè)表演的藝術(shù)表現(xiàn)方式、聲樂(lè)藝術(shù)之美，最后在歌劇表演理論以及聲樂(lè)藝術(shù)與歌劇表演方面展開了深人探討。希望本書能夠?yàn)楫?dāng)代聲樂(lè)藝術(shù)的教學(xué)研究帶來(lái)一些啟示。

本書在我國(guó)新世紀(jì)音樂(lè)教育教學(xué)方法改革的基礎(chǔ)上分析了新時(shí)期音樂(lè)教學(xué)的模式、融合、發(fā)展、評(píng)價(jià)以及當(dāng)前中國(guó)音樂(lè)文化教育模式多樣化的任務(wù)等內(nèi)容，希望本書能夠?yàn)槲覈?guó)音樂(lè)專業(yè)、音樂(lè)教育專業(yè)的發(fā)展起到正面作用，更希望本書一些具體內(nèi)容和分析能夠給予讀者朋友們以幫助。

本書共5卷七本。民族管弦樂(lè)卷(上、中、下冊(cè))、交響樂(lè)卷、戲劇音樂(lè)卷、歌曲卷、文論卷。民族管弦樂(lè)卷共28部作品,上冊(cè)12部作品包括《你追我趕學(xué)大寨》《幸福水》《北大荒人慶豐年》等。中冊(cè)5部作品包括《滿族風(fēng)情》《連年有余》《母親的贊達(dá)仁》等。下冊(cè)11部作品包括《廣陵曲》《詩(shī)詠國(guó)魂》《蓮花序曲》等。

本書分“鋼琴演奏與彈唱入門”“鋼琴演奏與彈唱提升”“大小調(diào)式音階演奏與彈唱”三部分,分別從鋼琴演奏與彈唱基礎(chǔ)知識(shí)、非連音演奏與彈唱、連音演奏與彈唱、跳音演奏與彈唱、雙音演奏與彈唱、和弦演奏與彈唱、大調(diào)式音階演奏與彈唱、小調(diào)式音階演奏與彈唱、琶音演奏與彈唱等內(nèi)容詳盡展開講解。作品編精選各類風(fēng)格的經(jīng)典鋼琴作品,對(duì)理論與訓(xùn)練

本書分中外音樂(lè)賞析基礎(chǔ)理論編和中外音樂(lè)名曲賞析編。在上編基礎(chǔ)理論中,作者對(duì)音樂(lè)的基本要素、音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)體裁、賞析方法等進(jìn)行了較為詳盡的講解;下編精選中外聲樂(lè)名曲和中外器樂(lè)名曲,分別對(duì)作詞作曲者、創(chuàng)作背景及音樂(lè)要素等進(jìn)行了介紹與分析。其中所列舉的音樂(lè)作品從易到難,將音樂(lè)史、音樂(lè)作品與分析融合在音樂(lè)賞析過(guò)程中,以貼近音樂(lè)

本書是作者在上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院以及浙江音樂(lè)學(xué)院舞蹈學(xué)院從事伴奏工作的創(chuàng)作積累。本書的大部分伴奏曲譜是作者根據(jù)舞蹈老師課堂教學(xué)動(dòng)作實(shí)踐創(chuàng)作的，其中少部分曲譜是根據(jù)時(shí)下流行的古風(fēng)音樂(lè)旋律動(dòng)機(jī)改編并配合舞蹈訓(xùn)練而創(chuàng)作。本書共十四個(gè)章節(jié)，分別為舞蹈課堂常用的十四個(gè)動(dòng)作組合，每章節(jié)包含了鋼琴伴奏配彈要領(lǐng)和鋼琴伴奏曲譜實(shí)例兩部分

本書對(duì)鋼琴演奏過(guò)程中的技能訓(xùn)練與教學(xué)實(shí)踐方法等問(wèn)題展開論述，詳細(xì)介紹了鋼琴演奏的基本知識(shí)、鋼琴演奏的技術(shù)基礎(chǔ)和理論研究，并在此基礎(chǔ)上論述了鋼琴演奏技術(shù)和理論之間的聯(lián)系與區(qū)別，可以讓讀者對(duì)鋼琴演奏理論和技巧有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而明白應(yīng)該如何提高鋼琴演奏水平。

本書共分為五個(gè)章節(jié)。第一章是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)綜述，主要是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的概述、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特征、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的藝術(shù)特色、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的文化特征等內(nèi)容作出闡述；第二章是音樂(lè)教育概述，主要內(nèi)容包括音樂(lè)教育的內(nèi)涵、音樂(lè)教育的性質(zhì)和特征、音樂(lè)教育的本質(zhì)、音樂(lè)教育對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)四個(gè)部分；第三章是高校音樂(lè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，依次對(duì)高