音樂基礎(chǔ)課程主要包括兩個方面：基本的音樂理論，即“基本樂理”；基礎(chǔ)的音樂技巧，即“視唱練耳”�；�本樂理作為音樂學(xué)體系的基礎(chǔ)性學(xué)科，具有一定的歷史背景，有著自身的歷史淵源和獨(dú)特的人文色彩。隨著我國教育體制的改革和鋼琴教學(xué)的迅速發(fā)展，以往鋼琴教學(xué)中注重鋼琴的演奏技術(shù)忽略了對鋼琴中的音樂理論知識的重視，導(dǎo)致了學(xué)生對音樂基礎(chǔ)理

就教育及文化發(fā)展角度而言，音樂不僅具備很強(qiáng)的教育功能，還具備多種文化功能及意義。不同國家文化不同，產(chǎn)生的音樂自然不同。本書從西方音樂、中國音樂兩個角度去探討文化中的音樂。本書從音區(qū)、力度、音色、節(jié)奏及旋律方面分析了音樂構(gòu)成，還從哲學(xué)、教育、歷史及社會等方面分析了作為文化的音樂；同時講述了中西方文化中的音樂，主要包括中西

本書以中國傳統(tǒng)音樂概述和中國傳統(tǒng)音樂的專業(yè)理論為基底，以中國傳統(tǒng)音樂的交流與傳播為導(dǎo)向，介紹了中國傳統(tǒng)音樂的歷史淵源、界定與屬性、曲式構(gòu)成等，結(jié)合中國傳統(tǒng)音樂的專業(yè)理論特點(diǎn)，論述了中國民間音樂、文人音樂、宗教音樂、宮廷音樂四個中國傳統(tǒng)音樂類型的主要內(nèi)容并進(jìn)行了作品鑒賞分析。在中國傳統(tǒng)音樂的交流與傳播方面，介紹了兩個方面

藝術(shù)歌曲于20世紀(jì)初進(jìn)入中國，至今已有100年的發(fā)展歷史。期間，中國藝術(shù)歌曲領(lǐng)域誕生出大量優(yōu)秀的作品，經(jīng)過時間與實(shí)踐的檢驗(yàn)，中國藝術(shù)歌曲已廣為流傳，成為經(jīng)典，并且在長期的實(shí)踐中逐步形成了自身的演唱方式和思維特征。因此，本書以中國藝術(shù)歌曲為主題，探索其演唱能力的養(yǎng)成。本書首先對藝術(shù)歌曲的歷史源流及其在中國的發(fā)展進(jìn)行了梳理

鋼琴在藝術(shù)的表達(dá)上有自己獨(dú)特的魅力，被譽(yù)為“樂器之王”。鋼琴教學(xué)是整個音樂教育系統(tǒng)中重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是指在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生規(guī)律、科學(xué)地彈奏鋼琴練習(xí)曲、鋼琴樂曲等鋼琴作品，從而達(dá)到提升鋼琴彈奏能力和演奏技巧的學(xué)習(xí)目的。本書作者在教學(xué)實(shí)際中對鋼琴教學(xué)存在的問題，經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證、總結(jié)而給出了比較科學(xué)的方法，加強(qiáng)對鋼琴教學(xué)

本書訓(xùn)練方法包括：讀譜、書寫、聽辨、背記。將節(jié)奏型與節(jié)拍、速度訓(xùn)練相結(jié)合，按照每天一頁或每天一條的方式確定了天天練的具體內(nèi)容，并設(shè)定了明確的練習(xí)方法和練習(xí)目標(biāo)。練習(xí)方法與步驟：首先，從認(rèn)識節(jié)奏型、記清楚每個節(jié)奏型的名稱開始。然后，配合節(jié)拍器在穩(wěn)定的速度中讀譜，訓(xùn)練音響與圖形的記憶對應(yīng)。特別強(qiáng)調(diào)，先記熟常用的2/4、3/

本書分為歌唱的科學(xué)發(fā)聲、歌唱的藝術(shù)表演上下兩篇，內(nèi)容包括：歌唱者自身“樂器”的構(gòu)造、歌唱發(fā)聲的心理活動、歌唱發(fā)聲的自學(xué)要領(lǐng)、美聲唱法的基礎(chǔ)訓(xùn)練、歌唱發(fā)聲答疑解難、歌唱要素關(guān)系論、歌唱音色的決定因素、歌唱藝術(shù)的語言表達(dá)方法、歌唱演員的藝術(shù)表演等。

本書根據(jù)最基本、普及式的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成，入門篇的編寫以簡易和實(shí)用為指導(dǎo)方針，以基本知識和基本功練習(xí)為重點(diǎn)內(nèi)容，并適當(dāng)突出富有指彈吉他特色的《特殊調(diào)弦法》(見第63頁一82頁)的講解和練習(xí)等；考級篇以好學(xué)好用和流行度高為原則，每一級選取四首左右的中國樂曲和外國樂曲，這些樂曲指法編配精巧細(xì)致，具有較強(qiáng)的代表性和表現(xiàn)力。本

曼陀羅又稱為壇城，本是一座想象中的宮殿，是人們用來抵御內(nèi)心雜念的一種象征符號。現(xiàn)代社會，過度的物質(zhì)化導(dǎo)致人們內(nèi)心總是充滿焦慮與掙扎，每個人都需要有一塊凈土來抵御外界的各種誘惑。整部作品的創(chuàng)作如同構(gòu)建一座曼陀羅，在音色結(jié)構(gòu)的搭建過程中，將藏傳佛教祭祀中的音樂元素逐一融入作品之中，直至由全樂隊(duì)演奏員演唱的藏傳佛教六字真言將

本書遴選了經(jīng)典中外鋼琴與管弦合作作品18首，將其分為古典、浪漫、近現(xiàn)代、中國作品四個部分，包含10種管弦樂器，呈現(xiàn)了不同時期、多種風(fēng)格的題材作品。針對專業(yè)課程的需要，對每首作品的創(chuàng)作背景、音樂風(fēng)格、曲式結(jié)構(gòu)、演奏要點(diǎn)進(jìn)行分析說明，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、豐富其音樂知識結(jié)構(gòu)，為成為一名優(yōu)秀鋼琴合作者打下良好的基礎(chǔ)。