本書聚焦終身教育前沿問題，圍繞學習型社會建設背景，分研究綜述、國際比較、政策評論、調查研究、理論探討、個案研究等專題進行討論，以原創(chuàng)為主，高度突出學術性，面向全球終身教育研究領域的學者。本書分六大部分，圍繞社區(qū)教育促進社區(qū)治理、應對人口老齡化的教育政策與實驗、推進學習型社會建設的創(chuàng)新與合作、構建服務全民終身學習的教育、

本書是寫給所有中小學生、高中生、大學生，以及上班族的快速提高學習水平指南！在本書中，作者首先探討了大眾對學習的誤解，從而幫助讀者走出關于學習的誤區(qū)。其次，梳理了適合不同讀者的學習風格，以便讀者選擇適合自己的學習風格。然后，精煉地介紹了世界公認有效的能將知識盡可能多和快地存儲到大腦里的經典學習法，包括康奈爾筆記法、費曼學

本書是一本教育技術與社會公平交叉領域內的專著，主要探討了數(shù)字化技術如何賦能鄉(xiāng)村教育，以提升教育的公平性。書中詳細分析了中國鄉(xiāng)村教育在數(shù)字化進程中的現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及未來的發(fā)展?jié)摿�，提出了�?chuàng)新的策略和方法。

本書以自敘的方式，講述了全國師德先進個人、浙江省特級教師潘志平，怎樣走心地聽懂并回應孩子的真實需求，成為孩子發(fā)自內心喜歡的好爸爸、好老師。他堅守那顆可親重情的教育初心，提出“親情是最有效的教育資源，關系是最大的教育生產力”的教育主張，運用接地氣的方法，親而近、近生情、情立德、德促智，促進相互關懷、雙向奔赴，做女兒喜歡的

新職力：塑造未來新質職業(yè)教育的六種力量

《名人談家教》收錄孫云曉、蒙曼、俞敏洪等24位名家的家庭教育實例，聚焦家長們高度關注的教育熱點難題，深入剖析并提煉出具有前瞻性與實用性的家教理念。通過深入淺出的講解，家長能夠學到如挫折教育延遲滿足等教育孩子的干貨，根據(jù)孩子的年齡和個性特點進行科學引導、平等交流，給孩子充足的成長空間和時間，在正向激勵中靜待花開。

"《何以為父（漫畫版）（函套共2冊）》是一套專門為爸爸群體精心打造的家庭教育指南。孩子的教育如畫圓，媽媽畫一半，爸爸畫一半，缺了爸爸那一半，媽媽再努力也不能使其完整……爸爸的智慧啟迪孩子的一生，爸爸的品格影響孩子的終身發(fā)展。父親在家庭教育的確認，會對孩子的健康成長造成較為深遠的影響。 本套書從父親的實際需求出發(fā)，以漫

《中華職業(yè)教育發(fā)展報告（2023-2024）》是中華職業(yè)教育社發(fā)揮“統(tǒng)戰(zhàn)性、教育性、民間性”獨特優(yōu)勢，以第三方視角全景式展現(xiàn)我國職業(yè)教育改革創(chuàng)新的權威年度報告。報告聚焦2022-2023年全國職業(yè)教育發(fā)展軌跡，按照全面、客觀、寫實的原則，基于職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)與事實，述評結合、全口徑、整體性系統(tǒng)評估和反映這兩年我國職業(yè)教

《你就是孩子最好的“心理醫(yī)生”》是一本寫給父母看的親子心理調適的家庭教育類圖書。在當下的環(huán)境中，孩子雖然物質生活日益豐富，但是心理問題卻變得愈發(fā)嚴重。抑郁、焦慮、厭學、敏感、叛逆……很多孩子甚至因此心靈產生創(chuàng)傷，被迫休學。三甲醫(yī)院副心理科副主任醫(yī)師龔郁杏在療診過程中積累了大量青少年的案例，她用這本書告訴家長，如何做孩子

先為人子女，后為人父母，這似乎是一個顯而易見的事實。然而我們在行使父母職責時通常沒有意識到自己也曾是孩子，也是以某種方式被教養(yǎng)和教育的。童年的經歷對我們今天的行為、情感、心理和身體健康都有著重要的影響。本書通過專業(yè)心理學家貝阿特麗斯·卡蘇羅幫助每一位身在迷茫中的父母了解他們的童年如何影響他們成為父母的經驗，了解如何用同