本書共四章，內(nèi)容包括：新中國(guó)成立初期開展婦女思想政治教育的時(shí)代境遇、新中國(guó)成立初期婦女思想政治教育的目標(biāo)和原則、新中國(guó)成立初期婦女思想政治教育的主要內(nèi)容、新中國(guó)成立初期婦女思想政治教育的主要特點(diǎn)與成效。

本書是一本以女性為考察對(duì)象的全球史，作者以時(shí)間為脈絡(luò)，追溯了1450年至今各地區(qū)、各種族女性的歷史，揭示了過去500年間女性活動(dòng)與世界發(fā)展的關(guān)系，展現(xiàn)了“正史”未曾呈現(xiàn)、不為人知的一面。除了彰顯歷史的流變，作者的書寫還力圖呈現(xiàn)各個(gè)歷史階段中女性工作、家庭、政治、性態(tài)和其他諸因素之間交互的過程，旨在顯影歷史上女性生活的諸

《新興青年群體組織認(rèn)同研究》聚焦我國(guó)新興青年群體的組織認(rèn)同問題，對(duì)新社會(huì)階層及新興青年群體的內(nèi)涵與范圍進(jìn)行了理論解讀，系統(tǒng)梳理了改革開放以來(lái)新社會(huì)階層產(chǎn)生的原因、歷史背景及人員構(gòu)成的演變，深入剖析了新興青年群體的利益訴求、社會(huì)認(rèn)同與組織認(rèn)同之間的內(nèi)在邏輯；同時(shí)，從群團(tuán)組織、社會(huì)組織、民主黨派、城市社區(qū)組織等多維度探索新

本書從教育是一種服務(wù)理念出發(fā)，探求世界多國(guó)少年兒童組織的教育服務(wù)實(shí)踐，系統(tǒng)研究了全球14個(gè)國(guó)家少年兒童組織的創(chuàng)建與發(fā)展歷程、教育服務(wù)理念、教育服務(wù)者構(gòu)成、教育服務(wù)內(nèi)容、教育服務(wù)途徑與方式方法、教育服務(wù)效果與教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)進(jìn)行基于國(guó)別的共性經(jīng)驗(yàn)挖掘，透視少年兒童組織在服務(wù)兒童過程中促進(jìn)兒童個(gè)體我與社會(huì)我協(xié)調(diào)發(fā)展的作用

凡有帝王，必置后宮。在以皇帝為主宰的宮廷里，女性群體是皇權(quán)的伴生物，皇權(quán)決定了她們的命運(yùn)。同時(shí)，女性群體又影響甚至左右著皇權(quán)的運(yùn)行。后宮制度與帝王之制緊密相連，是皇權(quán)運(yùn)作最直接的映射。本書以時(shí)間為線索，按照皇后、妃嬪、公主、女官和下層宮人的等級(jí)秩序，圍繞明代宮廷女性制度、女性角色和女性生活等三個(gè)方面展開，既分析制度、角

作為當(dāng)今世界最重要的女性主義思想家之一，巴特勒一直以顛覆性的哲學(xué)觀點(diǎn)和迂回曲折的理論分析著稱，對(duì)于波伏娃、伊利格瑞和賽吉維克的理論如數(shù)家珍，黑格爾、弗洛伊德和福柯的引文更是隨處可見。一般讀者對(duì)巴特勒的了解，恐怕只有生理性別和社會(huì)性別一樣是被建構(gòu)的這句口號(hào)。但是，面對(duì)近年來(lái)性別恐慌全球化的現(xiàn)象，巴特勒出版了面向大眾、更為

長(zhǎng)期以來(lái)，婦女的勞動(dòng)被限定在家庭內(nèi)部，其價(jià)值未能得到應(yīng)有的承認(rèn)。工業(yè)化進(jìn)程讓男性確立起家庭經(jīng)濟(jì)支柱的地位，而婦女則依然要承擔(dān)無(wú)償?shù)募覄?wù)勞動(dòng)；即便二戰(zhàn)后她們大規(guī)模就業(yè)，也只被視為在補(bǔ)貼家用，而非養(yǎng)家糊口。歧視性的觀念和慣例，既限制了婦女經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，又掩蓋了她們的社會(huì)貢獻(xiàn)。 本書作者凱斯勒-哈里斯打破了婦女被動(dòng)依附的傳統(tǒng)敘

兒童友好是人民城市重要理念的生動(dòng)實(shí)踐。兒童友好城市建設(shè)不僅對(duì)兒童有益，也讓所有市民和城市本身受益。本書聚焦兒童與城市主題，精選上海兒童友好城市建設(shè)中的典型案例，梳理總結(jié)城市社區(qū)、學(xué)校、家庭在保障兒童權(quán)益和推動(dòng)兒童公共參與中的經(jīng)驗(yàn)和做法，并擇要介紹國(guó)內(nèi)外其他兒童友好城市建設(shè)成果，以期將兒童友好城市理念全面融入我國(guó)城市發(fā)展

本書從新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)話語(yǔ)體系這一新視角，分析和把握習(xí)近平總書記關(guān)于青年擔(dān)當(dāng)?shù)南盗行滤枷胄掠^點(diǎn)新論斷，著力探究了新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)話語(yǔ)體系的科學(xué)依據(jù)、生成邏輯、發(fā)展歷程、有機(jī)構(gòu)成、特征風(fēng)格、歷史地位與當(dāng)代價(jià)值。

本書是一本兒童教育類的勵(lì)志書籍�！墩龤飧琛肥撬文┪膶W(xué)家文天祥的詩(shī)作。此詩(shī)作于詩(shī)人被囚元大都的獄中。一首《正氣歌》，寫盡中華民族的浩然正氣，孩子將《正氣歌》熟讀于胸，一則可以正心修身，二來(lái)可以有足夠的精神力量抵御困境和誘惑。本書圍繞《正氣歌》原文，為讀者深入闡釋“正氣”的意涵與實(shí)質(zhì)，并用圖文并茂的方式，生動(dòng)敘述《正氣歌》