本書是一本深入剖析西洋弦樂藝術(shù)的著作。本書首先追溯西洋弦樂藝術(shù)的起源，從早期弦樂器的誕生與發(fā)展，到中世紀、文藝復(fù)興、巴洛克和古典主義時期弦樂藝術(shù)的演變，分析不同流派與風格的弦樂藝術(shù)，展示弦樂藝術(shù)的多元與創(chuàng)新；其次從西洋弦樂的本體構(gòu)造出發(fā)，全面分析它們的演奏特點、音色特征、表現(xiàn)形式、演奏技巧等；再次從教育傳承、現(xiàn)代

本教材依據(jù)職業(yè)院�！颁撉倥c幼兒歌曲彈唱課程標準”，專為高職高專學(xué)前教育專業(yè)編寫；全面、系統(tǒng)地闡述了鋼琴演奏的入門基礎(chǔ)、鋼琴演奏的基本技巧和鋼琴演奏的常用調(diào)性，是一門實踐性很強的鋼琴基礎(chǔ)實訓(xùn)教程；適用于三年制高職高專、四年制高等院校本科、五年一貫制等不同學(xué)制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的鋼琴基礎(chǔ)課堂教學(xué)，也可供幼兒園教師、中小學(xué)音樂

《國樂風笛子經(jīng)典名曲超精選》是“國樂風”系列圖書中的一本，專為竹笛愛好者提供的經(jīng)典曲集。作者結(jié)合多年笛子教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過不同程度的笛子愛好者的吹奏水平測試而精選出來的曲目。曲目從易到難，涵蓋多種吹奏技巧，旋律好聽，在廣大笛友中傳奏率很高。如張維良老師的《太湖春》，趙松庭的《幽蘭逢春》，馬迪老師的《大漠》《秦川抒懷》《塞上

本書是為高等音樂學(xué)、音樂教育以及不同層次音樂院校選編的音樂教材。全書分為兩個部分，第一部分為聲樂基礎(chǔ)知識，此部分概括了美、民、通三種唱法概述，聲樂的生理基礎(chǔ)，聲樂的語言基礎(chǔ)，聲樂的心理基礎(chǔ)以及聲樂的演唱表現(xiàn)。第二部分為音樂理論基礎(chǔ)知識，此部分概括了音的高低，音的長短，節(jié)奏與節(jié)拍，調(diào)式總論，音程，和弦以及以五聲音階為基礎(chǔ)

《四川涼山彝族民歌集》是2024年國家藝術(shù)基金藝術(shù)人才培訓(xùn)資助項目“四川涼山彝族民歌表演人才培訓(xùn)”成果教材，作者為四川音樂學(xué)院副院長譚學(xué)勝。收錄了100首具有代表性的彝族民歌，采用現(xiàn)代音樂學(xué)研究方法，根據(jù)題材不同對歌曲進行分類、分析，并結(jié)合民族音樂學(xué)理論進行闡述。這些歌曲不僅反映了彝族不同地區(qū)人民的生活習俗、自然崇拜、

本書以“電子管風琴演奏與教學(xué)”為研究方向，首先探討電子管風琴的發(fā)展與聲學(xué)構(gòu)成、電子管風琴演奏方式的特征、電子管風琴演奏藝術(shù)的社會化影響、電子管風琴在現(xiàn)代音樂教學(xué)中的作用；其次分析電子管風琴的演奏技巧與變奏手法、電子管風琴的演奏及其藝術(shù)表現(xiàn)，并對電子管風琴演奏與現(xiàn)代鋼琴教學(xué)進行探究，最后圍繞電子管風琴演奏教學(xué)及其創(chuàng)新運用

《融美育德:新時代高校鋼琴教育教學(xué)研究》由韓瑜著

本書主要研究高校鋼琴教學(xué)藝術(shù)。開篇介紹了鋼琴教學(xué)藝術(shù)的理論發(fā)展、鋼琴教學(xué)藝術(shù)的性質(zhì)與目標等，讓讀者對鋼琴教學(xué)這門藝術(shù)有了基本的認識。其次，對包括鋼琴個別課程教學(xué)、鋼琴小組課程教學(xué)等的鋼琴教學(xué)形式進行了深入研究，為研究鋼琴藝術(shù)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。然后對鋼琴的演奏教學(xué)進行了深入和細致的研究，不管是對鋼琴演奏技巧、技術(shù)教學(xué)，還

本書以聲樂藝術(shù)概論為基礎(chǔ)，以聲樂教學(xué)實踐為導(dǎo)向，將聲樂教學(xué)實踐和不同維度下的聲樂技巧相結(jié)合，就現(xiàn)代聲樂教學(xué)實踐的相關(guān)內(nèi)容展開論述。本書首先介紹了聲樂藝術(shù)的概念、主要特征以及中西方聲樂藝術(shù)發(fā)展史；其次對聲樂教學(xué)的相關(guān)理論進行了詳細闡述，包括聲樂教學(xué)的理念與特點、形式與結(jié)構(gòu)、唱法研究以及高校聲樂教學(xué)的課程建設(shè)與教材建設(shè)等；