本書在培養(yǎng)學(xué)生鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)以及鋼琴演奏技能的同時(shí),開拓學(xué)生音樂視野。教師在不斷地探索、嘗試和實(shí)踐中,提升學(xué)生音樂審美意識(shí),將音樂的藝術(shù)之美以鋼琴的演奏形式表現(xiàn)出來。教學(xué)的目的與實(shí)踐分不開,實(shí)踐結(jié)果是鋼琴教學(xué)的一大目的。不同的培養(yǎng)目標(biāo),也決定了教學(xué)特點(diǎn)的不同。本書圍繞鋼琴教學(xué)這條主線,對(duì)鋼琴教學(xué)中所涉及的諸多問題進(jìn)行了多
本套書是國(guó)家出版基金項(xiàng)目,按照地域分為9冊(cè),收錄了香格里拉民間音樂保護(hù)協(xié)會(huì)在青海、四川、云南等地以田野式采集方法搶救采錄的400余位藏族民間藝人口傳反映藏族人民日常生活的歌謠,內(nèi)容涵蓋山歌、勞動(dòng)歌、酒歌、贊歌、牧歌、吉祥祝福歌等,并以漢文、藏文及英文三種語言呈現(xiàn)歌詞,配以原生態(tài)音樂光盤及圖片,讀者可以在閱讀三語歌詞的同
《中國(guó)民族風(fēng)格大提琴無伴奏隨想曲20首》是以廣為流傳于中國(guó)各地的民歌、民謠及戲曲等曲調(diào)作為創(chuàng)作素材,通過對(duì)大提琴演奏技術(shù)的歸納總結(jié)與拓展實(shí)踐,創(chuàng)作而成的一部具有中國(guó)民族風(fēng)格的大提琴無伴奏隨想曲作品集。本書是一本非常實(shí)用的大提琴基本功訓(xùn)練教程。書稿文字精煉,作者以其豐富的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了許多練習(xí),類似鋼琴中的《拜厄》,能幫助學(xué)
《公共音樂基礎(chǔ)與教育研究》是黃姍所著的一本音樂類學(xué)術(shù)著作,音樂是一種歷史悠久的藝術(shù)形式,公共音樂教育的開展有利于彌補(bǔ)非音樂專業(yè)的學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上的缺憾,提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。本書第一部分以公共音樂基礎(chǔ)為中心,對(duì)音符、音程、調(diào)式、聲樂、器樂等公共音樂的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了闡釋。由于公共音樂教育的主要目的是提升學(xué)生審美能力與藝
本書是中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)的長(zhǎng)笛科目考級(jí)教材,由中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)組織編寫,李力主編,劉娜執(zhí)行主編。中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)是具備社會(huì)團(tuán)體法人資格的全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)體,前身為中等藝術(shù)教育學(xué)會(huì),于1986年籌建,1994年正式在民政部登記注冊(cè),由文化和旅游部主管,文化和旅游部科技教育司負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo),英文縮寫CEFA。學(xué)會(huì)是由全
本書共收錄16首作品,將中國(guó)著名民歌旋律改編為適合用小提琴演奏的簡(jiǎn)易作品,為“走出去”類型的選題。所收錄的民歌地域涉及陜北、江西、云南、遼寧、湖南、山西等范圍,另有朝鮮族、哈薩克族、蒙古族、佤族、拉祜族、藏族、回族等民族的民歌。本書配有小提琴獨(dú)奏示范音頻和鋼琴伴奏音頻,讀者可以通過二維碼掃碼在線賞聽。
全球音樂教育聯(lián)盟于2017年9月于北京成立。該組織是由中國(guó)音樂學(xué)院院長(zhǎng)王黎光教授發(fā)起,聯(lián)合北美洲、歐洲、大洋洲和亞洲的近百所頂級(jí)高等音樂院校和音樂機(jī)構(gòu)共同建設(shè)的全球性非政府非盈利性學(xué)術(shù)組織,至今已與美國(guó)、加拿大、芬蘭、意大利、瑞士、奧地利、荷蘭、韓國(guó)等國(guó)展開對(duì)話與合作,為中國(guó)音樂人才的培養(yǎng)拓寬途徑,提供服務(wù),搭建高端資
本書以7首頗具代表性的當(dāng)代古琴作品為例,從古琴的美學(xué)特點(diǎn)、曲式結(jié)構(gòu)、演奏技法、節(jié)奏節(jié)拍、音響特點(diǎn)以及作曲家與古琴的淵源等角度作了研究分析,深度剖析了當(dāng)代古琴作品的創(chuàng)作特點(diǎn)。本書的創(chuàng)新性在于此前尚沒有出現(xiàn)過對(duì)當(dāng)代古琴作品進(jìn)行研究的著作,作者以其深厚的作曲理論專業(yè)背景,并通過對(duì)幾位作曲家的近距離接觸及了解,大膽地涉足了古琴