"本書是在普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《環(huán)境生物學(xué)》（第二版）基礎(chǔ)上，按照教育部高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的課程教學(xué)基本要求修訂而成，主要探討生物與受損環(huán)境之間的相互作用和調(diào)控機(jī)理。全書分為四篇，共十二章。第一篇（第一至二章）為緒論，其中第一章介紹環(huán)境生物學(xué)的研究范疇、研究方法、研究內(nèi)容和發(fā)展動

"本書修訂版被列為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本書以人地關(guān)系為主線，系統(tǒng)闡述了環(huán)境地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本理論、研究內(nèi)容和基本工作方法。全書共分九章，在概述環(huán)境地質(zhì)學(xué)的基本概念和理論體系的基礎(chǔ)上，探討了環(huán)境地質(zhì)學(xué)理論研究的主要問題，詳細(xì)地論述了各種地質(zhì)資源的賦存特征、供求狀況及其開發(fā)利用對地質(zhì)環(huán)境的影響，探討了地

本書共分為6章，介紹了環(huán)境污染控制概述，以及大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物的處理與處置工程、土壤污染控制工程、噪聲及其他物理性污染控制的相關(guān)技術(shù)、工藝、工程設(shè)計及案例分析等內(nèi)容。

全球大流行、氣候危機(jī)、政治動蕩、社會暴力出現(xiàn)在新聞頭條上的內(nèi)容很難讓人樂觀，而我們也從未像現(xiàn)在這樣迫切地需要希望。備受尊崇的自然學(xué)家、人道主義者珍·古道爾與暢銷書作家道格拉斯·艾布拉姆斯一起，通過三次誠摯而發(fā)人深省的對談，探索了人類至為追求卻又難以掌握的人性要素之一：希望。 希望究竟是什么？希望是被動的還是主動

本書介紹了環(huán)境監(jiān)測的基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)，內(nèi)容主要包括環(huán)境監(jiān)測基礎(chǔ)、水和廢水監(jiān)測、環(huán)境空氣監(jiān)測、固體廢物監(jiān)測、土壤質(zhì)量監(jiān)測、環(huán)境污染生物監(jiān)測、物理性污染監(jiān)測等七部分內(nèi)容。將理論知識與實(shí)驗內(nèi)容相結(jié)合，突出專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)，以二維碼鏈接了微課，方便隨時掃碼學(xué)習(xí)。每部分都有相應(yīng)的拓展閱讀材料，可以幫助了解行業(yè)新規(guī)范、新

本書按照高等職業(yè)教育環(huán)境保護(hù)類專業(yè)的教學(xué)要求編寫。主要介紹固體廢物資源化技術(shù)領(lǐng)域的傳統(tǒng)方法與新技術(shù)。內(nèi)容包括：緒論、固體廢物的收集與運(yùn)輸、固體廢物的預(yù)處理、生活垃圾焚燒處理與資源化、有機(jī)固廢的生化處理與資源化、填埋處置與資源化、危險廢物處理與資源化、污泥的處理與資源化。教材突出對資源化領(lǐng)域涉及的內(nèi)容，更貼合生產(chǎn)和生活的

本書作者系統(tǒng)研究了前瞻性的人工智能技術(shù)包括機(jī)器人技術(shù)，對環(huán)境工程發(fā)展創(chuàng)新的推動模式，并對生態(tài)環(huán)境各領(lǐng)域的前沿應(yīng)用進(jìn)行了研究分析，為未來環(huán)境工程創(chuàng)新指明了道路和方向。本書在土壤環(huán)境保護(hù)方面，詳細(xì)介紹了作者開發(fā)的基于人工智能的“大尺度上土壤綜合環(huán)境質(zhì)量異常區(qū)提取模型”的應(yīng)用。在全球變化方面，也論述了作者利用人工智能研究的“

本書包括5個部分：什么是安全感、安全感從哪里來、不安全感的結(jié)果、如何獲取安全感、五大科學(xué)心理量表，具體介紹了安全感的測量、依戀關(guān)系、家庭親密度、集體中的安全感、認(rèn)知模式等內(nèi)容。

本書共分四章，分別為生態(tài)文明建設(shè)概述、教育共生機(jī)制概述、公民環(huán)境教育的歷史與現(xiàn)狀、公民環(huán)境教育的內(nèi)容和原則。

本項目聚焦于東北、長江流域和東南沿海三大水稻優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)，以黑龍江、遼寧、湖北、安徽、云南、江西和浙江等7省為研究區(qū)域，以單季稻、雙季稻、水旱輪作等典型稻作模式為研究對象，緊密依托41個連續(xù)運(yùn)行9年的全國稻田面源污染監(jiān)測站點(diǎn)，通過聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測與過程模擬，系統(tǒng)揭示氮磷流失、遷移、輸出規(guī)律及時空分異特征，客觀評估稻田氮磷流失對受納