新精神活性物質分析與應用

本書從臨床實用的角度出發(fā)，緊密結合當前臨床藥學的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，主要介紹與藥物相關的基本概念和共性規(guī)律，以及在各種疾病狀態(tài)下該如何選擇、使用藥物，包括藥物的適應證、用法用量、不良反應、療效評價等內容。

本教材共十九章，第一章、第十八章、第十九章為總論部分，第二章至第十七章為以重點藥物為主線展開內容介紹的各論部分。本教材的特點是改變了現(xiàn)有大多數(shù)同類教科書的寫作格調，采用以重點藥物為主線的編寫模式，內容上強調突出藥物實例，在熟悉這類藥物結構的基礎上再學習同類藥物，貫穿所涉及的主要藥物類別。以點帶面通過重點藥物再引出同類藥

本書分上下兩篇，上篇共15章，系統(tǒng)地講述藥理學總論、傳出神經系統(tǒng)藥物、中樞神經系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、泌尿系統(tǒng)藥物、抗過敏藥物、呼吸系統(tǒng)藥物、消化系統(tǒng)藥物、血液及造血系統(tǒng)藥物、內分泌系統(tǒng)藥物.抗病原微生物藥物、抗寄生蟲藥物、抗惡性腫瘤藥物、影響免疫功能藥物、麻醉藥物等理論知識；下篇為實踐技能篇，主要包括新藥研究與給藥

本書首先介紹了食品毒理學的來源和發(fā)展、研究對象和研究方法，闡述了毒理學基本概念、外源化學物在體內的生物轉運與轉化、影響毒性作用的因素，然后講述了食品毒理學實驗基礎知識，食品中化學毒物的一般毒性作用、致突變作用、致畸作用、化學致癌作用、免疫毒性及其相應的毒理學評價方法。

隨著生物技術的快速發(fā)展，伴隨近年來新冠疫情的發(fā)生與全球應對傳染病的公共衛(wèi)生策略的變化，進一步突出和強化了疫苗在傳染病防控中所發(fā)揮的作用，并加快推進了相關生物技術在疫苗研制中的應用。該專著重點從傳統(tǒng)技術的創(chuàng)新性、疫苗研發(fā)的針對性、創(chuàng)新技術的基礎理論依據(jù)等3方面對創(chuàng)新技術進行梳理和論述。全書共35章，主要包括3部分，第一部

本書先簡要地介紹了藥學的理論知識，然后從臨床用藥的角度出發(fā)，對各藥物以藥理作用和臨床應用相結合的方法進行分類，詳細了介紹臨床常見藥物的作用和用途、給藥方法、劑量劑型以及禁忌癥等內容，條理清晰，便于讀者的查閱。本書在編寫過程中參考了大量文獻資料，有效地整合了藥學與臨床醫(yī)學知識，內容豐富、新穎、詳略得當，表述深入淺出，集科

GMP實務是高職藥學類專業(yè)的一門專業(yè)必修課，開設的院校及相關專業(yè)較多。所申報教材擬由多院校及企業(yè)共同合作開發(fā)與編寫，旨在保證藥品質量，保障公眾用藥安全和合法權益、促進公眾健康為目的。樹立高度的職業(yè)責任感、強烈的使命感和藥品生產管理的科學化、規(guī)范化，本教材依據(jù)GMP條款的設計，創(chuàng)設學習情景，教材內容分為四個模塊，十三個項

本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校校本教材，藥用植物栽培技術是一門中藥材生產與加工專業(yè)的重要的專業(yè)課程，具有理論性、實踐性、直觀性的特點。本教材共分為三部分，分別介紹了藥用植物栽培的基本知識、藥用植物栽培的基本基本、藥用植物栽培的綜合技能，每部分有學習目標、學習小結、目標檢測等欄目，有助于加深學生對理論知識的理解，體現(xiàn)了

本教材是根據(jù)藥劑學實驗教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。內容涵蓋經典液體劑型、半固體劑型、固體劑型、注射劑、新劑型與新載體以及高端儀器設備操作等六大模塊24個實驗，每個實驗均由目的與要求、基本概念與實驗原理、儀器與材料、實驗內容以及實驗指導等五個部分組成，并附有思考題，具有強調基礎理論、注重操作規(guī)范、激發(fā)創(chuàng)新思維、