本書主要介紹了長江上游珍稀魚類的特點、習(xí)性、分布區(qū)域、基因序列等。共包括切尾擬鲿、白甲魚、稀有鮈鯽、梭鱸(入侵種)、長鰭吻鮈、丁鱥、短鰾盤鮈、圓尾擬鲿、橫斑原櫻口鰍、中華花鰍等共80多個種類。

作為高等護(hù)理教育最基本、最重要的課程之一，《生物化學(xué)》見證了我國高等護(hù)理教育事業(yè)的成長和發(fā)展。隨著醫(yī)學(xué)模式的改變、疾病譜的變化以及國家社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對臨床護(hù)理工作提出了更高的要求。以此為背景，綜合近4年來各兄弟院校使用本教材的體會和意見，第5版教材在修訂時除保持全書的整體構(gòu)架和基本內(nèi)容外，重點就新信息技術(shù)與當(dāng)

本書重點關(guān)注勞動力結(jié)構(gòu)女性化和老齡化背景下農(nóng)戶資源利用行為對大熊貓生境的影響，以四川省9個自然保護(hù)區(qū)為研究范圍，涵蓋6個地級市(自治州)、9個縣(市)、17個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、35個社區(qū)(村)，基于“農(nóng)戶勞動力結(jié)構(gòu)一農(nóng)戶資源利用行為-大熊貓生境變化”分析框架，采用問卷調(diào)查和參與式情景實驗獲得的數(shù)據(jù)，以及四川省第四次大熊貓調(diào)查與

本書以鯨類動物生物學(xué)做開篇，概述了在進(jìn)食、交配以及溝通等方面的最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)。隨后又分主題地從解剖學(xué)和飲食，再到分布和保護(hù)方面，呈現(xiàn)了這一特殊物種的演變史。接下來就是本書的主體部分——逐一地介紹每種海洋哺乳動物，包含了他們的原始圖像以及可以識別它們的標(biāo)志，例如鯨鰭的形狀和顏色、牙齒的形狀以及在水上或者水下所呈現(xiàn)的標(biāo)志性的

本教材系統(tǒng)地介紹了生物化學(xué)的相關(guān)理論和實驗技術(shù)等方面的內(nèi)容。全書共分為三部分內(nèi)容：靜態(tài)生物化學(xué)(緒論、糖類化學(xué)、脂類化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸化學(xué)、酶化學(xué)、維生素與輔酶)、動態(tài)生物化學(xué)(生物氧化、糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)代謝、核酸代謝、物質(zhì)代謝調(diào)節(jié))、生物化學(xué)實驗技術(shù)。各部分在依循系統(tǒng)性的同時，兼?zhèn)淇茖W(xué)性、先進(jìn)性和實用性，

本書分為6個分冊，包括《花卉》《水果》《南藥》《香辛飲料》《棕櫚》《珍稀樹木》。

本書是一本講動物如何睡覺的趣味科普繪本。每種動物都有自己的睡眠時間和獨特的睡姿：抹香鯨不愛睡覺，每天只休息15分鐘；長頸鹿每天只睡兩個小時，而且會縮成甜甜圈的形狀；蝙蝠每天要睡20個小時，采用倒掛金鉤式睡姿。大象一天只睡3個小時，睡覺的時候他們喜歡把屁股翹得高高的；鸚鵡魚每晚都要花很長時間用粘液織一件“睡衣”再入睡；海

本書基于海島面積、地理位置、隔離度、干擾狀況、島嶼緯度分布五項原則選取典型海島，通過前期海島遙感影像、地圖資料等分析，對不同位置、不同面積的海島設(shè)置具體的樣線和樣方，進(jìn)行海島植物資源與植被類型調(diào)查，形成海島植被調(diào)查技術(shù)方法。通過海島植被現(xiàn)狀評價、海島生態(tài)

《生命的故事（第四輯）》共12冊，由多位日本著名的生態(tài)攝影師聯(lián)袂打造，以攝影藝術(shù)獨有的強大表現(xiàn)力，展現(xiàn)了章魚、烏賊、蠑螈、水母、竹節(jié)蟲、紅灰蝶、虎甲、葬甲、蛇、蜥蜴、比目魚、河豚等12種卵生動物從卵到誕生，再到成年的生命歷程。整套書以真實的照片和詩意的語言向讀者描述了大自然中生命的動人故事。在書后還有兩頁關(guān)于書中動物的

這本書是目前世界上唯一的“生物力學(xué)研究方法”研究生教材。由加拿大，美國著名教授合作編寫。1982北京大學(xué)物理學(xué)學(xué)士學(xué)位1988年天津體育學(xué)院研究生畢業(yè)并獲中國國家體科所運動生物力學(xué)碩士學(xué)位。1999年獲美國馬賽諸塞斯州立大學(xué)運動科學(xué)博士學(xué)位2002年被評選為美國體育聯(lián)盟研究院院士。2003年被評選為美國運動醫(yī)學(xué)科學(xué)院院