1943年,諾貝爾物理學獎獲得者薛定諤在都柏林圣三一學院做了一個系列演講,旨在探討生命的物質基礎,并集結成書。一個叫沃森的年輕人看到這本書,深受啟發(fā),決定改變自己的研究方向,1962年,他獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學獎。這本書,就是《生命是什么》。1991年,與霍金齊名的英國物理學家彭羅斯讀到此書后說:這本書“確實值得一讀再

本書為江西省高校生態(tài)學學科聯(lián)盟2019年學術年會暨打好污染防治攻堅戰(zhàn)學術研討會論文集。為加強學科發(fā)展過程的學術積累，以便更好地服務于生產(chǎn)實踐和促進學科發(fā)展，將會議交流的學術論文及其他相關研究成果整理、匯編。全書由五部分35篇論文組成。對南方紅壤生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展面臨的水土流失、土壤酸化、肥力退化等突出問題及其對策進行了

本書有機結合了神經(jīng)解剖學、神經(jīng)生理學、神經(jīng)化學、神經(jīng)生物物理學、神經(jīng)藥理學和神經(jīng)發(fā)育生物學方面的基本內容和研究成果，系統(tǒng)地向讀者展示了神經(jīng)生物學的全景圖，是進入該領域必讀的教科書。第4版在第3版的基礎上進行了全面、大幅度的修訂和改寫，更新和充實了教材內容，刪繁就簡，將一些比較專業(yè)的內容放到教材配套的數(shù)字課程中，從而使重

本書以哺乳動物為主要對象，并將禽類生理特點總結于最后一章。本書系統(tǒng)介紹了動物生理學的基本理論和基本知識，同時對動物生理學不同研究領域的新理論、新發(fā)現(xiàn)也適當涉獵。本書采用了大量以外文原版教材為基礎改繪的圖片，以求形象地展示動物生理學相對抽象的原理。

本書以培養(yǎng)高素質復合型技術技能人才為目標，以畜牧獸醫(yī)類專業(yè)疾病防制方面的崗位能力需求為句，依據(jù)學生認知規(guī)律和同質化原則，將動物解剖生理及動物組織與胚胎等知識和技能進行梳理，整合重構為“模塊一項目—教學任務”的內容體系。主要內容包括上篇(動物解剖)和下篇(動物生理)兩大部分。上篇包括“解剖基礎知識”“家畜解剖”“家禽解剖

本教材系統(tǒng)闡述了生物化學的基本概念\基本原理與基本技術,按照4個模塊組織編寫內容:第一模塊介紹動物機體的生物分子,如蛋白質\酶\脂類等;第二模塊介紹動物的物質代謝;底三模塊介紹動物的遺傳信息,第四模塊介紹動物組織器官機能的生物化學.本書精心編排,詳略得當,重點突出.

本教材以豬為主要代表動物,從宏觀到微觀介紹分別各生理系統(tǒng)中主要器官的形態(tài)與結構,以及與畜牧生產(chǎn)、獸醫(yī)臨床有關的解剖學、組織學知識,畜禽胚胎發(fā)育的基礎理論。依據(jù)動物分類,比較了從原生動物到哺乳動物的主要器官形態(tài)、結構的起源和演化,以順應動物科學、動物醫(yī)學等專業(yè)的發(fā)展。全書分十二章,圖表豐富,文字簡練,主線清晰,重點突出,

本書是一本根據(jù)法布爾的《昆蟲記》編寫和設計而成的立體書。書中包含翻翻頁、風琴頁、彈跳立體等70多個互動按鈕,提煉關鍵知識重點,配有嚴謹?shù)目破绽L畫。內容精選昆蟲記中比較有趣味、比較特別或者在中國也比較常見的昆蟲,精編提煉出知識點,好讀、好記;由科普插畫師出離繪制寫實昆蟲科普畫,準確、嚴謹、美觀;按照昆蟲的實際形態(tài)和行為精

本書是大學通識教育課程用書,簡要介紹了生物標本的制作發(fā)展歷程,主要種類及其制作的大致方法,生物標本制作好壞的評價標準,生物標本的保存條件,生物標本的現(xiàn)代制作工藝等,較為凝練地敘述了動植物標本的制作流程以及標本相關儲藏與管理工作。本書對動植物標本的采集與制作步驟和操作方法作了詳盡闡述,圖文并茂,便于初學者學習掌握;普及學

本書較為系統(tǒng)、全面地闡述了花色苷的理化特性、食物來源及生理保健作用。本書包括兩篇，第一篇是花色苷的概述，主要對花色苷的天然分布、化學結構、理化特性、食物來源、提取純化、開發(fā)利用技術進行了敘述；第二篇是花色苷的生物活性和對疾病的預防功效，對花色苷在機體的吸收與代謝及抗氧化、抗炎、調節(jié)血脂、改善胰島素抵抗及抗腫瘤作用等生物