數(shù)學是一種可以以多種方式實踐和理解的基本人類活動；事實上，數(shù)學思想本身并不是固定的，而是在不同的時代和文化中有所適應和改變。在本書中，杰奎琳·斯特多爾從著名的數(shù)學家懷爾斯破解費馬大定理這一案例出發(fā)，列舉了不同主題下多個深入淺出的例子來梳理數(shù)學這門學科的歷史，探討了從遙遠的過去到現(xiàn)在，人類的數(shù)學研究在歷史和

本書是根據(jù)教育部制定的《珠算與點鈔教學大綱》編寫的專業(yè)基礎課教材,供中等專業(yè)學校財經(jīng)、金融及相關專業(yè)使用。本次修訂是在第3版修訂基礎上進行的重新改寫。在修訂過程中,編者力求完整準確地反映教學大綱的要求,突出職教特色,堅持以素質(zhì)教育為基礎、以能力為本位,加強學生的專業(yè)基本技能訓練。

本書為武漢大學規(guī)劃教材，是為幫助理工科院校各專業(yè)的學生更好地學習數(shù)值分析或計算方法課程而編寫的學習輔導書。全書共9章，包括基本知識、線性方程組的數(shù)值解法、非線性方程（組）的數(shù)值解法、曲線擬合與線性最小二乘問題、矩陣特征值問題的數(shù)值方法、插值法、函數(shù)逼近、數(shù)值積分、常微分方程的數(shù)值解法等內(nèi)容。每章都由主要內(nèi)容、知識要點和

本教材的內(nèi)容包括：自動控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、微分方程與拉普拉斯變換、系統(tǒng)的瞬態(tài)響應、閉環(huán)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差、閉環(huán)系統(tǒng)的穩(wěn)定性條件、奈奎斯特穩(wěn)定性判據(jù)、系統(tǒng)的頻率響應特性、系統(tǒng)時域與頻域特性的關系、較優(yōu)的系統(tǒng)模型、控制器的設計與實驗調(diào)整方法、根軌跡法、控制系統(tǒng)實例、直流電機的控制、數(shù)字控制基礎及模擬化設計方法。本教材具有如下特點：

復變函數(shù)與積分變換是一般高等院校工科專業(yè)碩士研究生一年級的必修課程，本書為高等院校和科研院所非數(shù)學專業(yè)研究生教學而編寫.全書共8章，具體包括復變函數(shù)與解析函數(shù)、復變函數(shù)的積分、解析函數(shù)的級數(shù)表示、共形映射、解析函數(shù)在平面場中的應用、傅里葉變換、拉普拉斯變換、梅林變換，以及附錄的實數(shù)序列的上下極限、快速傅里葉變換等內(nèi)容.

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復習與應試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應當前藥學教育新模式的優(yōu)秀

計算機輔助設計是當今大型復雜工程設計、科學研究的重要輔助手段，如何提高設計效率，從而讓工程師、研究人員將更多的精力專注于問題的核心難點，而不是重復性的工作，進而應對更復雜的問題是關鍵的技術。本書針對上述問題，以參數(shù)化建模（編程建模）設計為主題，通過基礎講解、實際工程案例分析，結(jié)合基本理論和典型的工程應用案例，旨在介紹有

本書圍繞具體的優(yōu)化實際問題案例,集中探討利用MATLAB、Lingo,Gurobi和Yalmip等軟件和工具箱來編寫合格的數(shù)學模型代碼。MATLAB自R2017b增加了問題式優(yōu)化建模流程,這是MATLAB構(gòu)造和求解優(yōu)化模型的里程碑式調(diào)整,到本書截稿的R2022b版本,問題式建模流程每次版本更替都有新增功能和變化。鑒于目

建立在楊-米爾斯場論（Yang-Millsfieldtheory）基礎上的標準模型（standardmodel），是人類理解物質(zhì)世界的微觀結(jié)構(gòu)及其相互作用力的集大成之作，它的點睛之筆當屬布勞特-昂格勒-希格斯機制（Brout-Englert-Higgsmechanism）。該機制保證了電弱規(guī)范對稱性的自發(fā)破缺，不僅使電

100萬和10億有什么區(qū)別？原子核的直徑是原子直徑的十萬分之一難以讓人有直觀感受，不如直接說就像大教堂中的蜜蜂或跑道上的豌豆。5GB音樂存儲空間無法感知，不如2個月的通勤時間，無須重復播放一首歌曲好理解。人類大腦在進化過程中變得只能處理非常小額的數(shù)字。我們對5以上的數(shù)字置若罔聞，也無法在腦內(nèi)進行復雜的計算。如果一股腦兒