近年來，中藥制藥領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究發(fā)展較為迅速，第二版將原書基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吸收綜合相關(guān)學(xué)科的理論與實(shí)踐，充分總結(jié)近年來發(fā)展應(yīng)用較快的新技術(shù)、新方法、新工藝、新設(shè)備、新輔料，以期為中藥制藥領(lǐng)域的同道們提供有價(jià)值的參考，滿足不同層次教學(xué)的需要和不同層次讀者的要求，為實(shí)現(xiàn)中藥現(xiàn)代化服務(wù)。本書擬沿用第一版體例，分為上下兩

本書旨在從材料、裝置、系統(tǒng)及應(yīng)用四個(gè)方面全面闡述變溫吸附法知識(shí)，共分7章。書中介紹了吸附材料與氣固吸附理論、吸附等溫線方程、變溫吸附裝置、變溫吸附系統(tǒng)以及變溫吸附的應(yīng)用與進(jìn)展。本書既介紹了吸附劑材料、氣固吸附理論以及吸附等溫線等基礎(chǔ)理論知識(shí)，又介紹了吸附器結(jié)構(gòu)、加熱方法、流程組織等密切聯(lián)系工程實(shí)際的知識(shí)，有利于增強(qiáng)讀者

本書共分為11章，第1-3章是化工實(shí)驗(yàn)的通用知識(shí)和技能，第4-11章分別介紹了熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)工程實(shí)驗(yàn)、分離工程實(shí)驗(yàn)、化工工藝實(shí)驗(yàn)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化工儀表自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)、高分子物理實(shí)驗(yàn)及化工創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。

本書內(nèi)容包括化工單元操作的基本項(xiàng)目：流體流動(dòng)、流體輸送機(jī)械、非均相物系的分離、傳熱、蒸發(fā)、吸收、蒸餾、萃取、干燥，每個(gè)項(xiàng)目都有實(shí)訓(xùn)部分，使用3D仿真工廠進(jìn)行單元操作故障分析和應(yīng)急事故演練，提高學(xué)生對化工崗位的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生沉著冷靜處理突發(fā)問題的能力。

本書主要包括三部分內(nèi)容，第一部分闡述有關(guān)多孔隔熱耐火材料的基本概念、基本隔熱原理、制備方法和結(jié)構(gòu)與性能及檢測方法；第二部分主要介紹各種多孔隔熱耐火材料的具體原料、制備方法和性能特征；第三部分主要描述多孔隔熱耐火材料的化學(xué)侵蝕及設(shè)計(jì)安裝。

本書分為八章，包括流體流動(dòng)、流體輸送機(jī)械、非均相混合物的分離、傳熱、氣體吸收、蒸餾、液液萃取、固體物料的干燥等內(nèi)容，每章后面附有思考題及習(xí)題，便于理解每章的重點(diǎn)內(nèi)容，可以方便學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)。

本書為“磷科學(xué)前沿與技術(shù)叢書”分冊之一，針對磷化工面臨的能源消耗大、三廢排放量大的問題，從綠色化工和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度，介紹磷化工節(jié)能與資源化利用的進(jìn)展，包括黃磷反應(yīng)熱的回收、黃磷尾氣的凈化及其利用、磷石膏的利用、爐窯尾氣的處理、園區(qū)廢水的梯級利用等，從新的視角和新的高度，系統(tǒng)總結(jié)磷化工節(jié)能與資源化利用的最新成果。同時(shí)，書

本教材圍繞原料藥生產(chǎn)過程的工藝技術(shù)，介紹基于化學(xué)反應(yīng)原理、生物發(fā)酵工藝原理和中藥制藥原理的制藥技術(shù)與工藝操作過程技術(shù)，以及制藥工藝研究內(nèi)容與利用原理和技術(shù)進(jìn)行工藝研究的方法，同時(shí)，引入了連續(xù)和先進(jìn)制藥技術(shù)內(nèi)容。學(xué)生通過本書的知識(shí)點(diǎn)及其編寫順序與邏輯，能夠理清類別不同的制藥工藝技術(shù)的異同性并理解其內(nèi)涵。為使學(xué)生對制藥工藝

本書是“思考世界的孩子”系列中的第三冊，一本關(guān)于塑料問題的科學(xué)主題繪本，也是一本既實(shí)用又美麗的科普讀物。人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、生態(tài)文明建設(shè)、水資源、塑料問題等環(huán)保主題越來越受到人們的關(guān)注。本書以“如何解決塑料問題”為出發(fā)點(diǎn)，利用思維導(dǎo)圖的形式分析了問題的性質(zhì)、成因、后果以及解決辦法，將晦澀的復(fù)雜概念拆解為利于理解的

"本書是職業(yè)教育校企“雙元”合作開發(fā)創(chuàng)新型教材，模擬企業(yè)實(shí)際崗位工作過程，以“項(xiàng)目-任務(wù)”的形式進(jìn)行編寫，力求建立“以項(xiàng)目為引領(lǐng)，以任務(wù)為載體，以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)”的職業(yè)教育模式，主要內(nèi)容包括檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，化學(xué)分析儀器的操作及規(guī)范，檢驗(yàn)用試劑及溶液的配制，樣品的采集、制備與預(yù)處理4個(gè)項(xiàng)目。 本書是省級在線精品課程《食品