本書系一部針對吉他初學者編寫的初級實用教程。書中按照學習的進度進行編寫，從最簡單的學彈音階開始，逐步學彈小曲子、學彈彈唱、學彈指彈樂曲，課程設置進度合理，弓導讀者逐步掌握吉他的基本知識、基本技能，并能彈奏練習曲和樂曲。全書共分三章。

本書以鋼琴演奏為主線，以藝術指導為手段，以演湊實踐為目標，對鋼琴演奏的基礎知識和核心內容進行了詳細分析，然后對鋼琴演奏的教學與指導、鋼琴作品的藝術處理進行了深入討論，最后對鋼琴藝術指導的伴奏進行了論述。

本書提綱挈領地梳理法國巴洛克音樂的機理，對關鍵問題深入剖析，論及作曲家與作品，囊括了音樂表演、音樂機構機制、音樂美學、音樂活動等較為前沿的論題和重要議題，如：意大利的作曲家、作品及風格在法國的傳播及遭遇的抵制，機構、機制對音樂創(chuàng)作產(chǎn)生的影響，一手文獻中對這一時期音樂演出及接受的評述，等等，都融合在了這部著作中。

隴東道情音樂地域文化濃厚,特色鮮明,能夠最大限度地體現(xiàn)我國西北地區(qū)漢族音樂的一些特點。是隴東人民幾百年來音樂智慧的結晶和人文情懷的縮影。它以獨特的聲腔和曲式結構自成一家,故此,隴東道情亦同其他藝術形式一樣,是生活在隴東大地上人們的心扉之聲,其價值和藝術性可見一斑。本書作者在搜集整理過程中聽取了眾多藝人的演唱,在嚴格尊重

區(qū)君虹,是當今古琴文化的獨具個人特色的琴家,他不但是傳統(tǒng)一代琴家的代表,更是經(jīng)過數(shù)十年形成了區(qū)氏獨特的劍膽琴心之風骨。本書將從藝術生涯、古琴藝術理論、古琴演奏技藝、古琴修復與斫制、古琴藝術普及與傳承等五大篇章經(jīng)行闡述,全書有大量的歷史照片和古琴專業(yè)知識,是對古琴藝術研究重要文獻。該書為市場上不可多得的以現(xiàn)代話為主古琴教

本書以年代為編輯原則，涵蓋了1919—2018年創(chuàng)作的75部歌劇，共210首唱段。本書是第十一冊，收錄了2015年來創(chuàng)作演出的6部歌劇/音樂劇中的31首唱段。這些歌劇/音樂劇分別為：歌劇《為你而來王選之歌》(北京大學)，歌劇《復活》(北京紀天璽文化傳播有限公司)，歌劇《林徽因》(中國歌劇舞劇院)，音樂劇《袁隆平》(湖南

本書以年代為編輯原則，涵蓋了1919—2018年創(chuàng)作的75部歌劇，共210首唱段。本書是第十冊，收錄了2012年來創(chuàng)作演出的5部歌劇/音樂劇中的28首唱段。這些歌劇/音樂劇分別為：歌劇《貂蟬》(國家藝術基金資助項目)，歌劇《回家》(國家藝術基金資助項目)，歌劇《太行奶娘》(國家藝術基金資助項目)，音樂劇《岳飛》(國家藝

本書分為十部分，主要內容包括：D大調音階、B大調音階、a小調音階、e小調音階、d小調音階、b小音階、g小調音階、D、B大調幼兒歌曲編配與彈唱等。

本書分為6個模塊，分別為無升降號、一個升降號、兩個升降號、三個升降號、簡譜的視唱訓練，以及節(jié)奏、單音、和聲、和弦、旋律的模唱和聽記訓練。

隨著社會的進步與教育事業(yè)的發(fā)展，音樂，無論是作為課堂學科教學內容還是課余藝術學習內容，都日益受到重視。但是，音樂學習中尚且存在的問題也不容忽視，全面提升學生的音樂素養(yǎng)、音樂認知水平與實踐能力是音樂教學中亟待解決的問題。因此本書提出在音樂教學中，必須重視四個音樂基礎能力的培養(yǎng)：以聽覺為先導，增強學生的音樂感知能力；以興趣