《信息設(shè)計(jì)》以一種極具啟發(fā)性的方式展示了一系列振奮人心的設(shè)計(jì)作品，表現(xiàn)了形式與功能的完美均衡，切實(shí)而深入地探討了對(duì)于信息的組織與視覺(jué)呈現(xiàn)。針對(duì)各種需求——無(wú)論是為了引導(dǎo)用戶瀏覽文件、幫助他們規(guī)劃自己的生活，還是在自然環(huán)境中為他們指明方向，《信息設(shè)計(jì)》滿載著最為精華的“設(shè)計(jì)原則”與解答問(wèn)題的“小貼士”，為您帶來(lái)了所有能夠

本書(shū)從多個(gè)維度詳盡闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)與鄉(xiāng)村建設(shè)之間的緊密聯(lián)系，首先，從理論層面出發(fā)，系統(tǒng)梳理了藝術(shù)設(shè)計(jì)和鄉(xiāng)村建設(shè)的相關(guān)理論，為二者的融合提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；接著，深入探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)與鄉(xiāng)村建設(shè)之間相互促進(jìn)、相得益彰的緊密關(guān)系；隨后，從鄉(xiāng)村建筑、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游景觀、生態(tài)型美麗鄉(xiāng)村以及鄉(xiāng)土文化等多個(gè)方面入手，論述了藝術(shù)設(shè)計(jì)如何

本教材依據(jù)上海市文創(chuàng)50條、四大品牌建設(shè)規(guī)劃和上海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)�！睹佬g(shù)設(shè)計(jì)與制作》《工藝美術(shù)》專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制。主要適用于：美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)等美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)核心課程版塊素描、造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)素描類(lèi)課程使用。本教材依據(jù)文化藝術(shù)相關(guān)職業(yè)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，確定核心繪畫(huà)造型能力要求，打破常規(guī)的造型繪畫(huà)基礎(chǔ)課程編寫(xiě)

本書(shū)分上、下兩卷。上卷“大師與名曲”，下卷“音樂(lè)與人生”。本書(shū)文章皆為名家對(duì)知名音樂(lè)家及其音樂(lè)的妙談，也是音樂(lè)理解和音樂(lè)欣賞。有趣的是，大部分的名家并非音樂(lè)專業(yè)人士，僅是從個(gè)人的審美經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，來(lái)闡發(fā)自己對(duì)音樂(lè)的好惡，這恰好是站在普通音樂(lè)愛(ài)好者的立場(chǎng)，貼近大眾的思想趣味，更容易被理解、接受。

本書(shū)是針對(duì)中老年音樂(lè)愛(ài)好者編寫(xiě)的鋼琴演奏教程，分兩個(gè)部分，第一部分為基本理論教學(xué)，第二部分為實(shí)踐譜例展示。作者有多年的中老年音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)教學(xué)頗有心得。

本書(shū)圍繞源于古絲路的西方經(jīng)典陶瓷藝術(shù)展開(kāi)研究。全書(shū)從陶的發(fā)明到瓷的傳播，從介紹中國(guó)瓷器豐富的藝術(shù)內(nèi)涵到歐洲古典陶瓷器型與紋飾的鑒析，折射出中西文化與審美意識(shí)的碰撞。研究西方陶瓷設(shè)計(jì)對(duì)于提高藝術(shù)理論水平，創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向有著非常重要的意義。本書(shū)力圖從陶瓷的器型和紋飾通過(guò)對(duì)中西經(jīng)典陶瓷的藝術(shù)介紹，反映西方陶瓷藝術(shù)深

本教材主要針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生編寫(xiě)，內(nèi)容系統(tǒng)有序，重點(diǎn)對(duì)舞蹈基本功訓(xùn)練與指導(dǎo)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。本教材共六章：第一章為舞蹈及舞蹈教育，主要介紹舞蹈教育的目的與價(jià)值；第二章為舞蹈美育教育，主要介紹舞蹈美育的內(nèi)涵及實(shí)施方法；第三章為舞蹈教學(xué)，主要介紹舞蹈教學(xué)的規(guī)律及發(fā)展策略；第四章為舞蹈教學(xué)模式，

本書(shū)介紹了鋼琴藝術(shù)在中國(guó)的民族化、本土化技法的發(fā)展創(chuàng)新，分析了中國(guó)鋼琴藝術(shù)的美學(xué)意蘊(yùn)，中國(guó)鋼琴曲的審美鑒賞，以及它對(duì)學(xué)生身心素質(zhì)和欣賞品味、探索能力等方面的論述。本書(shū)結(jié)合當(dāng)今世界多元文化發(fā)展的需要，對(duì)中國(guó)鋼琴藝術(shù)在中國(guó)的發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行梳理，對(duì)鋼琴創(chuàng)作的文化依托進(jìn)行解讀研究中國(guó)鋼琴風(fēng)格的形成與傳承，對(duì)中國(guó)鋼琴藝術(shù)的發(fā)展方向

本書(shū)共五章：第一章主要從少數(shù)民族技藝傳承的探源、失真、回歸等方面概述。第二章闡述少數(shù)民族技藝職業(yè)教育傳承，包括少數(shù)民族技藝、職業(yè)教育等核心概念界定及相關(guān)理論、文獻(xiàn)綜述等內(nèi)容。第三章闡述廣西少數(shù)民族技藝職業(yè)教育傳承的現(xiàn)狀、困境、模式等內(nèi)容。第四章闡述廣西少數(shù)民族技藝職業(yè)教育傳承的守正與創(chuàng)新等內(nèi)容。第五章闡述廣西少數(shù)民族技

本書(shū)針對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行了整理歸納。知識(shí)闡述是本教材的基本內(nèi)容，也是全書(shū)的重點(diǎn)。該部分圖文并茂，以教學(xué)規(guī)律為邏輯主線，圍繞核心知識(shí)組建課程框架，通過(guò)系統(tǒng)明確的推導(dǎo)，深入淺出的詮釋知識(shí)及其專業(yè)內(nèi)涵。本教材內(nèi)容設(shè)置為了解圖形、千姿百態(tài)的圖形的形態(tài)、奇思妙想的創(chuàng)意思維、趣味紛呈的創(chuàng)意表現(xiàn)、創(chuàng)意應(yīng)用五個(gè)單元，以開(kāi)拓思維