1995年，在大學(xué)從事攝影教學(xué)的攝影家楊安迪在朋友的推薦下帶著學(xué)生來到隴戛寨采風(fēng)，第一次踏進(jìn)六枝梭戛長(zhǎng)角苗村寨。26年中，他不時(shí)探訪隴戛寨，以上千幅照片，記錄下了長(zhǎng)角苗社區(qū)在20余年時(shí)間河流中的滄桑與巨變，也成就了這本梭戛影像史。本書以微小敘事展現(xiàn)時(shí)代命題，揭開大山深處長(zhǎng)角苗族群的面紗，以過去與現(xiàn)代的對(duì)比，呈現(xiàn)在新時(shí)代

本書輯選作者近十年的書畫創(chuàng)作作品，分“水墨筆記”(繪畫)和“浮世日札”(書法)上下兩卷，共500余幅作品，形制包括扇面、手卷、冊(cè)頁、楹聯(lián)、札記等。繪畫部分以花鳥為主，兼有人物小品；書法部分列“讀古札”“庚子札”“人物札”“藝事札”四大系列，書體涉及篆隸楷行草諸體。作者秉持“書齋·日用”觀念，反思傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的變異，探

本書為“德國(guó)學(xué)派”藝術(shù)大師全顯光的鐘馗畫像研究論文集。全顯光先生畫鐘馗近200幅，筆下各種造型的鐘馗形象躍然紙上，形成獨(dú)特藝術(shù)語言。本書對(duì)全顯光鐘馗藝術(shù)形象的形態(tài)、精神、技法等各方面進(jìn)行了研究，一方面揭示鐘馗畫像藝術(shù)的中國(guó)傳統(tǒng)文化基因與藝術(shù)家的心理關(guān)聯(lián)，一方面總結(jié)全顯光鐘馗的成就。研究者認(rèn)為，全顯光筆下的鐘馗形象既是畫

本書是對(duì)“時(shí)間引力——2023成都雙年展”研討會(huì)學(xué)術(shù)成果的集結(jié)，圍繞本屆雙年展相關(guān)主題與理念，按照總分結(jié)構(gòu)，將學(xué)者、藝術(shù)家于會(huì)議上呈現(xiàn)的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行匯編，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)術(shù)資源和研究?jī)r(jià)值的深入挖掘，有助于著作權(quán)人在行業(yè)內(nèi)樹立專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗��！皶r(shí)間引力——2023成都雙年展”力圖拉開多維時(shí)間框架中的社會(huì)、文化景觀，在成都市貫徹以

本書介紹劉三姐歌謠中四種重要的類別(古歌、風(fēng)俗歌、情歌、敘事歌)及其文化意蘊(yùn)，展現(xiàn)劉三姐文化的傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。此外，本項(xiàng)目還充分結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，設(shè)計(jì)成富媒體讀物，加載有豐富的音視頻文件，通過MPR識(shí)讀器或掃描二維碼可以收聽到原汁原味的山歌，觀看到獨(dú)具特色的歌圩現(xiàn)場(chǎng)，讓讀者如同身臨其境，超越時(shí)空的限制。

本插畫年鑒是由日本著名插畫網(wǎng)站pixiv編撰、監(jiān)修的網(wǎng)站內(nèi)的原創(chuàng)插畫的合集，本系列近三年已出版《pixiv2021插畫年鑒：VISIONS》《pixiv2022插畫年鑒：VISIONS》《pixiv2023插畫年鑒：VISIONS》，本書為此系列第四本。書中內(nèi)附網(wǎng)站精選的一百多位作者所創(chuàng)作的千余張插畫作品。這些作品風(fēng)格

本書是中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫專業(yè)“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和最新的教學(xué)要求在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書自2015年出版以來被眾多中職學(xué)校的相關(guān)專業(yè)選用，在使用過程中，一些學(xué)校的師生對(duì)本書提出了寶貴的反饋意見。根據(jù)社會(huì)的發(fā)展與新時(shí)代的需求，結(jié)合六年來對(duì)美術(shù)專業(yè)教學(xué)模式的新

本書是由中國(guó)美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院專業(yè)團(tuán)隊(duì)精心繪制以歷代名家經(jīng)典山水樹石作品為范本，將其作品中的山、石、樹木進(jìn)行分步驟技法解析，循序漸進(jìn)地講述中國(guó)傳統(tǒng)畫經(jīng)典作品的技法要點(diǎn)。如馬遠(yuǎn)《松下閑吟圖》、趙孟頫《鵲華秋色圖》、沈周《落花詩意圖》、范寬《溪山行旅圖》、郭熙《樹色平遠(yuǎn)圖》等名家之作，且采用高清全彩原作大圖，搭配教學(xué)視頻，

本書是一本音樂欣賞讀物。音樂不僅是聲音的藝術(shù)，還承載著情感、文化與歷史，是人類共同的精神財(cái)富，而對(duì)音樂的形式、內(nèi)容、欣賞以及與文化的關(guān)系等方面的認(rèn)知影響了音樂審美的能力。本書從音樂的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，探討了音樂的形式，幫助讀者理解音樂如何表達(dá)和引發(fā)情感。同時(shí)介紹了音樂欣賞的美學(xué)特征和不同的欣賞方式，而且深入探討了音樂欣賞中

本書是一本高校音樂方面的學(xué)術(shù)專著。音樂教學(xué)是一種以聲音為媒介，整合文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和歌唱技術(shù)等多方面的教學(xué)方式，在全民素質(zhì)教育的大環(huán)境下，以“審美教育”為核心的高校音樂教育是順應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需求高校教學(xué)改革的新主題。它既與音樂教育心理學(xué)、音樂美學(xué)、聲樂表演學(xué)、藝術(shù)審美學(xué)等學(xué)科存在著密不可分的關(guān)系，又逐漸形成了獨(dú)具特