本書選擇欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村作為研究區(qū)域,從宏觀統(tǒng)計數(shù)據(jù)和微觀調(diào)查數(shù)據(jù)兩個層面獲取數(shù)據(jù)支撐,結(jié)合國家宏觀政策,深入剖析典型區(qū)域農(nóng)民的生活需要及其偏好、農(nóng)村公共產(chǎn)品供給狀況,了解當(dāng)前人民美好生活需要和滿足程度之間的關(guān)系,進(jìn)而促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村公共產(chǎn)品及服務(wù)供給的調(diào)整。以定量和定性相結(jié)合的研究方法,重點以農(nóng)村基本公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)
本書聚焦西南財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生服務(wù)基層的實踐案例研究,收錄了25位畢業(yè)生弘揚(yáng)西南財經(jīng)大學(xué)“經(jīng)世濟(jì)民,孜孜以求”的大學(xué)精神,結(jié)合自己的專業(yè)知識和過硬的職業(yè)能力,在基層各個不同工作崗位上,甘于平凡,兢兢業(yè)業(yè),克服困難,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和昂揚(yáng)斗志,講述當(dāng)代大學(xué)生積極服務(wù)基層的勵志故事,以個人的小切口展現(xiàn)時代精神和風(fēng)貌。
本書以協(xié)同治理視角為切入點,聚焦S省N縣的兒童保護(hù)工作,深入探究農(nóng)村地區(qū)兒童保護(hù)的多主體協(xié)同問題,主要案例來自各部門兒童保護(hù)的常態(tài)化措施與行動配合方面的調(diào)查研究。研究發(fā)現(xiàn),農(nóng)村兒童保護(hù)行動面臨專業(yè)角色缺失、角色認(rèn)知模糊、局限于本職等狀況。其內(nèi)在原因涵蓋行動主體的角色堆積、空缺與固化,責(zé)任邊界模糊,主體間利益分歧;行動前
《江村經(jīng)濟(jì)》是費(fèi)孝通先生在英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院師從馬林諾夫斯基教授求學(xué)時完成的博士論文。本文基于對費(fèi)孝通先生家鄉(xiāng)江蘇省吳江縣開弦弓村(現(xiàn)為蘇州市吳江區(qū))的實地調(diào)查,詳細(xì)描述了中國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)生活、社會結(jié)構(gòu)和文化特征,講述了一個東方文明世界里的鄉(xiāng)土社會在面對西方現(xiàn)代化強(qiáng)勢沖擊之后創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的典型案例,也是中國傳統(tǒng)社會在世界
本書是法國著名歷史學(xué)家米歇爾佩羅關(guān)于女性歷史的通俗作品,全書分五個篇章介紹了婦女是什么?我們從哪里來?我們將去向何方?我們在這個世界上的道路是什么?你們能聽到我們的呼聲嗎?本書代表著以作者為核心的婦女史初期的研究思路與問題意識。作者揭示了女性在政治、經(jīng)濟(jì)、文化中的隱形貢獻(xiàn),批判了女性沉默于歷史的固有偏見,為重構(gòu)更完整的
2012年6月28日第66屆聯(lián)合國大會宣布:每年3月20日是國際幸福日,并指出追求幸福是人的一項基本目標(biāo),幸福和福祉是人類生活中的普遍期望。本書遵循中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心使命,結(jié)合少年兒童成長發(fā)展的時代性特點,以成就幸福童年幸福人生幸福校園幸福社會為目標(biāo),全面展示了上海少先隊改革實踐和理論創(chuàng)新最新成果,是了解上海
本書以馬克思主義在中國的傳播為起點,聚焦20世紀(jì)20年代青年接受馬克思主義的過程,以《中國青年》和《學(xué)生雜志》等為主體史料,兼顧20世紀(jì)20年代前后的其他期刊、回憶錄、日記等史料,歷史地分析經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與階級理論、民族主義與世界主義、農(nóng)民與革命三組重要馬克思主義觀念的傳播,闡述青年如何根據(jù)自身最為關(guān)切的經(jīng)濟(jì)與平等、地方與世
2023年11月18日,由北京市反家庭暴力研究基地主辦、北京警察學(xué)院承辦的第一屆家庭暴力防治論壇暨京津冀反家暴工作典型案例發(fā)布會在北京召開。全國婦聯(lián)權(quán)益部、北京市婦聯(lián)、天津市婦聯(lián)、河北省婦聯(lián)、北京市高級人民法院、北京市人民檢察院等單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席論壇。來自北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、中華女子學(xué)院、浙江師范
本書匯聚了浦東少先隊工作者在教育實踐中的優(yōu)秀工作案例,圍繞黨團(tuán)隊一體化育人鏈條、大思政一體化、少先隊組織建設(shè)、活動課程建設(shè)、社會化實踐、新媒體網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵺`、國際兒童組織的探究八大領(lǐng)域,充分展示了浦東少先隊工作者如何在新時代發(fā)展背景下發(fā)揮組織教育功能,提升青少年的思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 案例內(nèi)容豐富多樣,
本書稿的編寫旨在總結(jié)以往經(jīng)驗,為后續(xù)繼續(xù)開展民營經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育提供借鑒與參考。