AI技術(shù)重塑音樂(lè)創(chuàng)作的時(shí)代，《AI作曲完全指南：歌詞創(chuàng)作百變配樂(lè)智能剪輯》為音樂(lè)愛(ài)好者與創(chuàng)作者打造了一本實(shí)用手冊(cè)。本書(shū)打破傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)作門(mén)檻，從歌詞創(chuàng)作、配樂(lè)生成到智能剪輯，全方位解析AI作曲的核心邏輯與操作方法。書(shū)中詳細(xì)拆解AI如何分析熱門(mén)歌詞結(jié)構(gòu)，助力創(chuàng)作者突破靈感瓶頸；無(wú)需樂(lè)理知識(shí)，也能借助AI一鍵生成適配不同場(chǎng)景

本書(shū)立足于文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策導(dǎo)向，從品牌形象設(shè)計(jì)特別是中國(guó)農(nóng)業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)需求出發(fā)，將品牌設(shè)計(jì)與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐深度融合。全書(shū)緊密圍繞品牌形象設(shè)計(jì)的核心步驟與方法，精選相關(guān)案例進(jìn)行解析，鍛煉學(xué)生的分析觀察、元素提煉、設(shè)計(jì)重構(gòu)以及識(shí)別性延展等諸多關(guān)鍵技能。本書(shū)內(nèi)容不局限于品牌視覺(jué)元素的原創(chuàng)設(shè)計(jì)層面，還從

本書(shū)根據(jù)作者多年的碑帖研究及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成，以通用簡(jiǎn)化字為主體，把碑帖中的毛筆小楷之美以硬筆書(shū)法的形式展現(xiàn)出來(lái)，并進(jìn)行了細(xì)致的講解和示范。全書(shū)共七章，首先對(duì)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備、硬筆楷書(shū)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹，然后對(duì)硬筆楷書(shū)的筆法、筆畫(huà)、常用的偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)全面的講解，最后對(duì)書(shū)法創(chuàng)作的章法布局、作品樣式進(jìn)行講解，

本書(shū)根據(jù)街舞運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，秉持健康、青春、個(gè)性、創(chuàng)新的教學(xué)理念，遵循街舞各舞種動(dòng)作技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，深入淺出地闡述了街舞運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。全書(shū)共分八章，內(nèi)容主要包括嘻哈文化概述、街舞基礎(chǔ)、街舞的風(fēng)格與動(dòng)作、街舞的即興舞蹈與作品創(chuàng)編、街舞的教學(xué)、街舞的訓(xùn)練、街舞競(jìng)賽的組織與評(píng)判及大學(xué)生街舞推廣作品介紹等，以圖、表、二維碼關(guān)聯(lián)動(dòng)作

本教程為馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)舞蹈史》的修訂版。在本次修訂中，編寫(xiě)組立足中國(guó)舞蹈的實(shí)際情況，全面貫徹落實(shí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，更加深入地運(yùn)用馬克思主義理論來(lái)統(tǒng)領(lǐng)和分析中國(guó)舞蹈藝術(shù)的中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化進(jìn)程，旨在讓讀者全面了解學(xué)術(shù)視野下的中國(guó)舞蹈、理論框架中的中國(guó)舞蹈，以及哲學(xué)社會(huì)科學(xué)語(yǔ)境

《教師音樂(lè)能力訓(xùn)練》教材致力于培養(yǎng)師范生在賞名曲、學(xué)名劇、練技能、悟情懷中協(xié)同塑造師范生品行、品格與品味，引導(dǎo)師范生實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與品德提升的和諧統(tǒng)一，基于音樂(lè)基礎(chǔ)的師范性與藝術(shù)性特征，提煉出六大核心能力開(kāi)展訓(xùn)練，包括音樂(lè)種類辨識(shí)與鑒賞能力、音效感知與教學(xué)語(yǔ)勢(shì)能力、聲音塑造與教學(xué)用嗓能力、聲勢(shì)協(xié)和與教態(tài)協(xié)同能力、教育配樂(lè)

本書(shū)結(jié)合篆刻藝術(shù)的歷史發(fā)展,通過(guò)大量的優(yōu)秀作品實(shí)例和操作視頻，引導(dǎo)讀者進(jìn)行篆刻的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)。其內(nèi)容由“篆刻概述、篆刻歷史及其風(fēng)格、篆刻技法、篆刻臨摹、篆刻創(chuàng)作”五個(gè)部分構(gòu)成，內(nèi)容全面，體例完備，為初學(xué)者提供系統(tǒng)、全面、實(shí)用的篆刻相關(guān)知識(shí)和技能指導(dǎo)，幫助其掌握篆刻的基本工具、技法、風(fēng)格，最終從欣賞、臨摹作品過(guò)渡到自

本書(shū)是配合《人民的勝利：紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年全國(guó)教師書(shū)法作品集》展覽的書(shū)法作品集，匯聚了全國(guó)近300名高校與中小學(xué)教師的筆墨力量，以書(shū)法為橋梁，用藝術(shù)的形式緬懷那段波瀾壯闊的歷史。本書(shū)作品300余幅，每一幅作品都體現(xiàn)了偉大的抗戰(zhàn)精神，傳承紅色基因，既展現(xiàn)了教師們深厚的藝術(shù)功底，又體現(xiàn)了他們

本書(shū)是由中共溫州市委黨校和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所合作研創(chuàng)的第18本關(guān)于溫州年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)的報(bào)告，由黨校、高校、政府研究機(jī)構(gòu)研究人員，以及社會(huì)專業(yè)人士撰寫(xiě)。

本書(shū)以法蘭克福學(xué)派大眾文化批判理論為核心，系統(tǒng)梳理該學(xué)派思想譜系及其在電視文化批評(píng)領(lǐng)域的理論延伸與實(shí)踐應(yīng)用。