這是一套適合中國小學(xué)生的課后通識科普讀物。它緊密依托全球通識教育體系，圍繞人文學(xué)科、社會科學(xué)和自然科學(xué)這三大核心領(lǐng)域，涵蓋哲學(xué)、中國史、人類史、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、文物、考古、社會、職業(yè)規(guī)劃、生活常識、財商教育、人文地理、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)以及科技發(fā)明與生命科學(xué)等細分學(xué)科，系統(tǒng)地構(gòu)建了一個完整且多元化的知識架構(gòu)。旨在培

本書對反應(yīng)擴散方程(組)解的奇性進行分析，深入淺出地介紹了數(shù)學(xué)模型建立的背景及所研究的問題，系統(tǒng)地介紹了解決該類問題常用的方法、解決該類問題常遇到的困難及解決該問題的核心技巧。全書共4個章節(jié)，內(nèi)容主要涉及具有正初始能量非線性拋物方程解的爆破、具有非局部源和內(nèi)部吸收項的雙重退化拋物方程組解研究、具有非線性吸收項的擬線性拋

《實用統(tǒng)計計算》系統(tǒng)而全面地介紹了統(tǒng)計計算和應(yīng)用的各種原理、方法及在計算機上應(yīng)用的步驟和R語言編程的例解等，以幫助讀者在掌握這些原理方法的同時，能應(yīng)用這些統(tǒng)計計算方法編寫程序，解決實際問題，從而提高其現(xiàn)代統(tǒng)計分析計算應(yīng)用的實際能力。具體包括統(tǒng)計計算中所用的基礎(chǔ)數(shù)值計算方法、矩陣計算方法、基礎(chǔ)統(tǒng)計計算、隨機數(shù)的產(chǎn)生及檢驗

本書是高職高專院校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)用書，內(nèi)容包括三角函數(shù)、函數(shù)的極限、導(dǎo)數(shù)與微分及其應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、線性代數(shù)初步。本書結(jié)合高職高專學(xué)生特點和專業(yè)需求，對傳統(tǒng)高等數(shù)學(xué)的知識點進行篩選、整合，適當(dāng)簡化數(shù)學(xué)理論推導(dǎo)，更注重實例分析和方法應(yīng)用，內(nèi)容重點突出，實用性強，且難度適中。同時，本書將思想政治教育引入“數(shù)學(xué)史”等知識拓展

本書以經(jīng)典理論與現(xiàn)代應(yīng)用相結(jié)合的方式介紹了初等數(shù)論的基本概念和方法，涵蓋整除、同余、算術(shù)函數(shù)、密碼學(xué)、二次剩余、原根以及整數(shù)的階等主題。兼具趣味性和易讀性，書中附有幾十位對數(shù)論有貢獻的數(shù)學(xué)家的傳略；配有豐富的習(xí)題集，習(xí)題集由習(xí)題、計算和研究以及程序設(shè)計三部分組成，而且對習(xí)題難易程度進行了標(biāo)注；提供了部分習(xí)題解答提示或者

線性代數(shù)是普通高等學(xué)校理工、經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程，對于培養(yǎng)大學(xué)生的計算和抽象思維能力十分必要。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機科學(xué)的發(fā)展，線性代數(shù)這門課程的作用與地位顯得格外重要。本教材依據(jù)高等學(xué)校基礎(chǔ)理論課教學(xué)“以應(yīng)用為目的，以必須、夠用為度”的原則，根據(jù)高校《線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求》編寫，每章均配

圖的四色問題是圖論在其300年歷史中取得巨大發(fā)展的主要催化劑之一，圖的匹配覆蓋和圈覆蓋與四色問題密切相關(guān)。Berge-Fulkerson猜想是圖的匹配覆蓋理論中重要的猜想之一，其內(nèi)容是：每個無割邊的3-正則圖都存在六個完美匹配，使得圖的每條邊恰在其中的兩個完美匹配中。圖滿足Berge-Fulkerson猜想當(dāng)且僅當(dāng)是B

本教材根據(jù)高等院校理工類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)大綱編寫而成，分為上、下兩冊，內(nèi)容設(shè)計簡明，結(jié)構(gòu)體系完整。下冊內(nèi)容主要有：空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、無窮級數(shù)。本教材體現(xiàn)教學(xué)改革及教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化，針對理工類專業(yè)的教學(xué)需求，適當(dāng)降低理論深度，突出數(shù)學(xué)知識實用的分析和方法，著重基本技能訓(xùn)練而不過分追求解題的技

本書在第三版基礎(chǔ)上修訂而成。為深入實踐“思政教育進課堂”的指示精神，本次修訂注重挖掘?qū)嶒炑芯康臍v史背景、我國古代對物理現(xiàn)象的認(rèn)識和概述、我國近代物理學(xué)家對物理實驗的貢獻等思政素材，同時與時俱進地對教材內(nèi)容進行了增刪。全書共7章，不僅介紹了基本物理實驗、綜合性物理實驗、設(shè)計性物理實驗、近代物理實驗、開放創(chuàng)新性實驗，還將現(xiàn)

全書分為“測量、不確定度評定與數(shù)據(jù)處理”“物理實驗的基本訓(xùn)練”“基礎(chǔ)性實驗”“綜合性實驗”“設(shè)計性實驗”及“研究性實驗”六章，共71個備選實驗。本書貫徹“兩性一度”要求，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，融入國內(nèi)外高校物理實驗教學(xué)先進理念和教學(xué)改革新經(jīng)驗、新成果，增加新一輪技術(shù)革命和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展相關(guān)內(nèi)容，提供“實驗操作演示”“