電吉他啟蒙級:此級別為學(xué)習(xí)電吉他的啟蒙階段,是為四歲以上的電吉他初學(xué)者準備的。啟蒙級曲目共六首,按照從易到難的順序編寫。大家可將迷笛考級曲當作階段性的測試,也可以將考級曲譜當作一套教程,學(xué)習(xí)曲目所包含的知識點,其中包括節(jié)奏(全音符、二分音符、四分音符、休止符、延音線)、音階(自然大調(diào)音階)、音樂風(fēng)格、持琴與演奏方法以及

電貝司啟蒙級:此級別為學(xué)習(xí)電貝司的啟蒙階段,是為四歲以上的電貝司初學(xué)者準備的。啟蒙級曲目共六首,按照從易到難的順序編寫。大家可將迷笛考級曲當作階段性的測試,也可以將考級曲譜當作一套教程,學(xué)習(xí)曲目所包含的知識點,其中包括節(jié)奏(全音符、二分音符、四分音符、八分音符)、音階、音樂風(fēng)格、持琴與演奏方法以及適合于啟蒙階段的樂理知

我社在二十世紀八九十年代的出版選題中,經(jīng)常性、階段性、有計劃地組織編輯各樂器遴選出的新作品出版,這成為各類教程之外極為重要的樂曲練習(xí)的補充,但隨著工作的調(diào)整變化,近十年來這項工作基本陷于停滯。近年來,隨著民族音樂學(xué)習(xí)熱潮的推動,演奏家、教育家們亦不斷編寫、創(chuàng)作、改編了一些適合學(xué)琴者彈奏的,具有一定技術(shù)技巧,又充滿了音樂

本書是一部手風(fēng)琴基礎(chǔ)訓(xùn)練指導(dǎo)教程。作者利用四十多年的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)初學(xué)者的特點，從演奏姿勢和手風(fēng)琴記譜法入手，按照循序漸進的原則，對手風(fēng)琴演奏的各種方法進行講解，并選擇了針對性較強的原創(chuàng)歌曲供學(xué)習(xí)者練習(xí)。同時，該書還介紹了手風(fēng)琴演奏的樂理常識、手風(fēng)琴構(gòu)造、手風(fēng)琴左右手觸鍵方法、手風(fēng)琴風(fēng)箱運用等知識。

本書是我社民樂教學(xué)體系“華韻”之“華韻師苑”品牌中的教學(xué)風(fēng)格性作品集中的一冊。關(guān)于風(fēng)格的訓(xùn)練教材,應(yīng)該包括某一地域或某一領(lǐng)域音樂風(fēng)格的技術(shù)體系。而作品,也就是樂曲的風(fēng)格訓(xùn)練,可以說是院校教育的終極教學(xué)。這一階段的教學(xué),除了風(fēng)格技術(shù)、風(fēng)格旋律的掌握,還要有對地域文化、風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)土人情、地方語言等全方位的綜合掌握,最終被

本書是作者根據(jù)多年教學(xué)實踐,對學(xué)生學(xué)習(xí)視唱練耳的各個階段十分熟悉的基礎(chǔ)上寫就的。所以本書是一本以學(xué)生學(xué)習(xí)進度為主體的教程。內(nèi)容由簡到難,層層遞進。并且注重視覺、聽覺、以及動作綜合的教學(xué)方式。教程自始至終把發(fā)展學(xué)習(xí)者的音樂聽覺,特別是內(nèi)心聽覺放在首位,并貫穿于教學(xué)的全過程,使之成為學(xué)習(xí)者基本和重要的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。

《合唱鋼琴伴奏藝術(shù)》是作者主編《鋼琴伴奏系列教程(合唱分冊·中國卷)》配套教材、星海音樂學(xué)院慕課“合唱鋼琴伴奏藝術(shù)”專用教材,為滿足鋼琴伴奏系統(tǒng)化教學(xué)需求而編寫,凝聚了作者二十多年室內(nèi)樂綜合實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。《合唱鋼琴伴奏藝術(shù)》主體部分包括五章,內(nèi)容涉及合唱鋼琴伴奏的角色定位、必備技能、在合唱作品中的作用,不同風(fēng)格合

本書通過對《生日歌》《七色光》《歌聲與微笑》等歌曲的分析、對歌曲鋼琴伴奏的編配示范,使學(xué)習(xí)者快速掌握鋼琴即興伴奏技巧并能獨立進行鋼琴即興伴奏。全書所選曲目豐富,題材廣泛,精選了中外傳統(tǒng)的民歌、少兒、合唱、大眾歌曲及近年來流行的通俗歌曲、電影插曲、搖滾歌曲,內(nèi)容針對性強,循序漸進,具有很好的教學(xué)和實踐意義。

《中國民族管弦樂配器法教程》是一本為民族管弦樂發(fā)展在配器法上提供了原則性、框架性與指導(dǎo)性的工具書。與之前出版的民樂配器法比較,此書有以下特點:第一,理論與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)性、實用性較強。以教材形式寫作的民樂配器法,不僅適合音樂專業(yè)院校的教學(xué),而且便于職業(yè)與非職業(yè)音樂配器愛好者的自學(xué)。第二,理論知識結(jié)構(gòu)嚴謹,專業(yè)配器作品

本書從民間信仰和禮俗文化的視角,考察浙東民眾在祭神儀式、祭祖儀式、喪葬儀式、婚禮儀式、廟會儀式、節(jié)慶儀式、祭海儀式等民間禮俗活動的用樂情況,闡釋儀式行為和鑼鼓音聲中表現(xiàn)出來的集體心態(tài)和審美意識。