本書論述了高分遙感智能解譯面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，闡明了”特征提取在遙感影像智能解譯中的重要性”以及”特征提取從傳統(tǒng)人工構(gòu)筑特征->監(jiān)督學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)的特征學(xué)習(xí)->自監(jiān)督學(xué)習(xí)的特征學(xué)習(xí)的意義”。在此基礎(chǔ)上，本書系統(tǒng)地論述了遙感自監(jiān)督學(xué)習(xí)方法的理論、算法及應(yīng)用，以期為數(shù)據(jù)源極大豐富條件下開(kāi)展遙感影像智能解譯研究提供新的視

本書以歷史為鏡，以現(xiàn)實(shí)為錨，通過(guò)介紹家具與家居的演變和分析名人名宅案例，深入探討人居關(guān)系，為讀者理解家居本質(zhì)提供新視角，啟發(fā)人們對(duì)“詩(shī)意棲居”的思考。 全書由三大部分組成。一是介紹家具的起源與發(fā)展，梳理中西方家具的發(fā)展脈絡(luò)，揭示不同技術(shù)條件、文化環(huán)境與生活方式下的人居形態(tài)。二是揭示家居里的文化密碼，分析家

本書分為12個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括：工程力學(xué)基礎(chǔ)、平面力系合成和平衡、公路工程及其結(jié)構(gòu)體系、構(gòu)件截面的幾何性質(zhì)及計(jì)算、軸心受力構(gòu)件受力分析及驗(yàn)算、彎曲構(gòu)件的內(nèi)力、彎曲構(gòu)件的應(yīng)力、工程力學(xué)在簡(jiǎn)支梁橋中的應(yīng)用、工程力學(xué)在臨時(shí)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用、工程力學(xué)在工程巖土結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用、工程力學(xué)在鋼結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用、工程力學(xué)在隧道工程中的應(yīng)用。本

本教材為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，共分十一章,分別為:緒論,水準(zhǔn)測(cè)量,角度測(cè)量,距離測(cè)量與直線定向,現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)簡(jiǎn)介,小區(qū)域控制測(cè)量,大比例尺地形圖測(cè)繪及應(yīng)用,道路中線測(cè)量,路線的縱、橫斷面測(cè)量,道路施工測(cè)量、公路橋梁與隧道施工測(cè)量。 本書可作為高等職業(yè)院校道路橋梁工程技術(shù)及相關(guān)專業(yè)教材,也可供工程技術(shù)人員和測(cè)

本書為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。全書分為十三個(gè)單元，主要介紹了鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土、圬工結(jié)構(gòu)的基本概念及材料的物理力學(xué)性能、極限狀態(tài)設(shè)計(jì)計(jì)算,受彎構(gòu)件和受壓構(gòu)件承載力計(jì)算、施工階段應(yīng)力計(jì)算以及變形和裂縫寬度計(jì)算，以及預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁設(shè)計(jì)等。本書可作為職業(yè)教育道路運(yùn)輸類道路與橋梁工程技術(shù)、道路養(yǎng)護(hù)與管理等專業(yè)

本書由校企雙元開(kāi)發(fā)，是道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程教材。通過(guò)“知識(shí)重構(gòu)、精選案例、對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)、立體呈現(xiàn)”，采用項(xiàng)目任務(wù)式編寫方式，讓學(xué)生了解工程建設(shè)中所涉及的工程地質(zhì)條件調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)，以及巖土物理力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)，提升處理公路地質(zhì)災(zāi)害及土質(zhì)災(zāi)害的能力。全書共分課程導(dǎo)入、勘察野外工程巖土條件、測(cè)定

本書是高等職業(yè)教育任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教材。以土力學(xué)與地基基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用為主線，共設(shè)置了8個(gè)模塊，分別為：土的工程性質(zhì)、土中應(yīng)力、土的壓縮性與地基沉降、土的抗剪強(qiáng)度與地基承載力、土壓力及土坡穩(wěn)定性、天然地基上的淺基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、沉井、地基處理。本書符合“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，旨在加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。

本書為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材改版修訂教材。教材編寫內(nèi)容主要包括國(guó)內(nèi)外裝配整體式建筑的發(fā)展概況、常用裝配式結(jié)構(gòu)形式分類、預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)、全預(yù)制裝配整體式剪力墻結(jié)構(gòu)、裝配式木結(jié)構(gòu)、裝配式鋼結(jié)構(gòu)、BIM技術(shù)在裝配式建筑中的應(yīng)用等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)裝配式建筑有全方位的了解。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生了解目前建筑領(lǐng)域施工新技術(shù)

在物聯(lián)網(wǎng)（IoT）設(shè)備以及5G技術(shù)快速發(fā)展的背景下，隨著微型化、低功耗消費(fèi)設(shè)備的激增，電池作為電子元件的傳統(tǒng)能源，存在壽命有限和維護(hù)成本高的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，研究人員探索了無(wú)線能量收集（EnergyHarvesting，EH）技術(shù)，EH技術(shù)可以提供電源，減少電池消耗。 本書基于與實(shí)際EH電路特性更匹配的非線性E

本書系統(tǒng)梳理了齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）機(jī)械工程學(xué)部機(jī)械類專業(yè)在協(xié)同育人改革過(guò)程中的探索歷程、主要做法及改革成效。開(kāi)篇以產(chǎn)教融合、科教融匯的理論基礎(chǔ)為引，深入剖析了機(jī)械類專業(yè)開(kāi)展產(chǎn)教融合、科教融匯協(xié)同育人的工作理念與思路；隨后，詳細(xì)闡述了機(jī)械工程學(xué)部在產(chǎn)教融合、科教融匯協(xié)同育人工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)協(xié)同育人模式下的機(jī)