本書是全國科學技術(shù)名詞審定委員會審定公布的急救醫(yī)學名詞，內(nèi)容包括急救概論、急救調(diào)度、日常醫(yī)學急救、急救質(zhì)控、災(zāi)難醫(yī)學、海上醫(yī)學救援、急救技能與護理7部分，共1563條。本書對每條名詞均給出了定義或注釋。書末附有英漢、漢英兩種索引，以便讀者檢索。這些名詞是科研、教學、生產(chǎn)、經(jīng)營及新聞出版等部門應(yīng)遵照使用的急救醫(yī)學規(guī)范名詞

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書以健康評估的基本理論、基本知識、基本能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，努力體現(xiàn)護理專業(yè)特色；注重突出護理專業(yè)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標；注重從護理的角度去評價服務(wù)對象的健康狀態(tài)，體現(xiàn)以人為本，以護理程序為框架，以護理評估為重點，以確定護理診斷為核心，以實驗

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、國家職業(yè)教育藥學專業(yè)教學資源庫配套教材、高等職業(yè)教育藥學專業(yè)”崗課賽證“融通新形態(tài)一體化教材，根據(jù)高等職業(yè)教育藥學專業(yè)教學標準、課程目標及崗位任務(wù)編寫而成。全書分為四大模塊：模塊一為合理用藥基本理論，主要介紹與藥物治療相關(guān)的基本概念和共性規(guī)律；模塊二為合理用藥崗位技能，主要介紹合理

護理學導(dǎo)論是護理學專業(yè)一門專業(yè)基礎(chǔ)課。內(nèi)容聚焦護理學的基本概念、基本理論、工作方法、科學思維與決策，以“護理是什么做什么怎么做如何做得更好”為主線，共設(shè)置14章內(nèi)容。本教材兼顧國際前沿與中國特色，在全球前沿中融入中國經(jīng)典理論；突出價值引領(lǐng)，融入家國情懷、道德修養(yǎng)、科學精神、職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容；夯實基礎(chǔ)與挑戰(zhàn)高階并舉，既注重

教材分為上、下兩篇，上篇著重介紹了妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的護理操作技術(shù)，以及新生兒護理技術(shù)，同時涵蓋婦產(chǎn)科疾病患者護理技術(shù)，計劃生育及輔助生殖技術(shù)。下篇深入闡述了婦科常規(guī)檢查技術(shù)、生殖道細胞學檢査、宮頸活組織檢査、常用穿剌檢査、診斷性刮宮術(shù)、婦科內(nèi)鏡檢査技術(shù)、產(chǎn)前診斷技術(shù)及輸卵管通暢檢査技術(shù)。教材秉持“數(shù)字化、全面

"本書是以真實情景為導(dǎo)向的智慧化新形態(tài)教材，以“孝老愛親，家國情懷”素養(yǎng)目標為主導(dǎo)，以“立德樹人，鑄成精益”高素質(zhì)技能型養(yǎng)老人才的培養(yǎng)為宗旨，構(gòu)建了“工學結(jié)合，崗、課、賽、證融通”的教材體系。針對高校學生以技能為中心的特點，以工作應(yīng)用型知識為亮點，實現(xiàn)碎片化學習。全書內(nèi)容從基本照護認知、照護需求評估、飲食照護、排泄照護

醫(yī)院臨床護理教學幫助護理學專業(yè)學生將學校課堂上所學到的專業(yè)知識和技術(shù)運用到臨床護理實踐中，使之獲得應(yīng)有的專業(yè)技能、態(tài)度和行為的教學組織形式。本書共7章，第一章是總論，闡述了護理臨床教學的定義、教學主要內(nèi)容，常用的教學方法、手段及醫(yī)院臨床護理教學的管理。第二章是醫(yī)院護理教學組織形式，包括理論授課、實踐教學，模擬教學。第三

醫(yī)療器械臨床試驗是指獲得醫(yī)療器械臨床試驗資格的醫(yī)療機構(gòu)(以下稱醫(yī)療機構(gòu))對申請注冊的醫(yī)療器械在正常使用條件下的安全性和有效性按照規(guī)定進行試用或驗證的過程。醫(yī)療器械臨床試驗的目的是評價受試產(chǎn)品是否具有預(yù)期的安全性和有效性。在近20年的時間里，醫(yī)療器械的監(jiān)督管理條例從276號令到650號令，再到680號令到2021年6月1

本教材涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救、眼科、耳鼻喉科、護理常見操作技能以及醫(yī)患溝通技巧。作為醫(yī)學院校臨床實踐的標準教材，將基礎(chǔ)理論教育、臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)有機融合，培養(yǎng)了學生科學的臨床思維、標準的臨床技能以及良好的人文素養(yǎng)。依據(jù)見習實習醫(yī)學生必須掌握技能、執(zhí)醫(yī)考核技能、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核技能及部分競賽需求梳

健康評估是一門溝通護理基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的橋梁，也是臨床護理實踐重要的基本功。本門課程內(nèi)容豐富，實踐性很強，基本知識和基本技能對日后臨床護理課程學習以及將來的護理工作都有直接影響。