本書(shū)收集了作者退休后所撰寫(xiě)的文章，內(nèi)容不一，各有特色，有吸引力感染力，能啟發(fā)讀者的思考。本書(shū)體裁多樣，主體以隨筆、散文為主，還有短篇小說(shuō)等，內(nèi)容涉及作者對(duì)親人的回憶，對(duì)友情的記敘，對(duì)年輕時(shí)在農(nóng)田里插秧的記憶，對(duì)兒童的快樂(lè)學(xué)習(xí)的評(píng)論，對(duì)回母校參加校慶的感受，還有專講老人如何適應(yīng)智能手機(jī)等新事物，以及對(duì)本地的風(fēng)景環(huán)境的贊美

叢書(shū)包括《山河共影》《十里春風(fēng)》《玉壺冰心》《歲歲相惜》《燈火人家》5冊(cè)。內(nèi)容囊括小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文教材中所涉及的古詩(shī)詞80余首，以及教材之外的30余首，共120首。書(shū)中收錄的古詩(shī)詞均為膾炙人口、朗朗上口的名篇名作。內(nèi)容上，通過(guò)漫畫(huà)小課堂+詩(shī)詞解析+游戲互動(dòng)相結(jié)合的形式，深入淺出地向孩子們解讀古詩(shī)詞，感悟中華傳統(tǒng)文化之

叢書(shū)包括《山河共影》《十里春風(fēng)》《玉壺冰心》《歲歲相惜》《燈火人家》5冊(cè)。內(nèi)容囊括小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文教材中所涉及的古詩(shī)詞80余首，以及教材之外的30余首，共120首。書(shū)中收錄的古詩(shī)詞均為膾炙人口、朗朗上口的名篇名作。內(nèi)容上，通過(guò)漫畫(huà)小課堂+詩(shī)詞解析+游戲互動(dòng)相結(jié)合的形式，深入淺出地向孩子們解讀古詩(shī)詞，感悟中華傳統(tǒng)文化之

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叢書(shū)包括《山河共影》《十里春風(fēng)》《玉壺冰心》《歲歲相惜》《燈火人家》5冊(cè)。內(nèi)容囊括小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文教材中所涉及的古詩(shī)詞80余首，以及教材之外的30余首，共120首。書(shū)中收錄的古詩(shī)詞均為膾炙人口、朗朗上口的名篇名作。內(nèi)容上，通過(guò)漫畫(huà)小課堂+詩(shī)詞解析+游戲互動(dòng)相結(jié)合的形式，深入淺出地向孩子們解讀古詩(shī)詞，感悟中華傳統(tǒng)文化之

《開(kāi)往春天的火車(chē)》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了中隊(duì)指導(dǎo)員牛勁和他手下四個(gè)兵肖冬、吳夏、陳秋、林曉春之間妙趣橫生詼諧幽默的故事，展現(xiàn)了幾代軍人扎根軍營(yíng)、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神�；疖�(chē)、江水、大橋、軍營(yíng)構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。守橋中隊(duì)的指導(dǎo)員牛勁和他手下四個(gè)兵肖冬、吳夏、陳秋、林曉春嵌中畫(huà)中。書(shū)中主人翁牛勁原是守橋中隊(duì)的一名戰(zhàn)士，他一步一個(gè)腳

黃明安所著的這本《水南婆婆》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)二十世紀(jì)七十年代，一個(gè)老人與一個(gè)村莊的故事。老人是村莊唯一的外來(lái)戶，她隱居村莊三十多年，與村莊結(jié)下了不解之緣。小說(shuō)以扎實(shí)的敘事功底和民間情結(jié)，勾畫(huà)一個(gè)時(shí)代與一群人物的命運(yùn)，描寫(xiě)鄉(xiāng)村的各色人物和各種勞動(dòng)。當(dāng)代農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)化的浪潮席卷傳統(tǒng)鄉(xiāng)村，但鄉(xiāng)村文明依然流淌在我們

本書(shū)中共講述了55位老學(xué)長(zhǎng)的故事，有老院士、老黨員、老教師、老專家，如幾何算法專家周培德、工程院院士朵英賢等。他們踏實(shí)勤奮的求學(xué)態(tài)度和對(duì)事業(yè)的敬業(yè)精神讓人欽佩，是青年學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)本書(shū)致敬為母校做出巨大貢獻(xiàn)的校友學(xué)長(zhǎng)們，同時(shí)也以此激勵(lì)廣大青年早立宏志、奮發(fā)圖強(qiáng)。

這是《春風(fēng)文叢》中的一種，這是一本散文隨筆集，收錄了作者不同時(shí)期發(fā)表的散文隨筆作品。作者在充滿未知與挑戰(zhàn)的日子里，一邊感受人間煙火，一邊經(jīng)歷歲月滄桑；一邊尋找詩(shī)情畫(huà)意，一邊品味世態(tài)炎涼。其作品以獨(dú)特的視角，追憶歷史，思考現(xiàn)實(shí)，字里行間充斥著對(duì)大好河山的贊美和對(duì)家鄉(xiāng)人文的依戀。作者通過(guò)立意通脫、語(yǔ)言清麗的文字，傳達(dá)給讀者