本書充分挖掘地域自然資源，收集整理創(chuàng)編了135例生活小游戲。書中詳細介紹了各種生活小游戲所需的材料，各種玩法與規(guī)則，游戲價值及其指導(dǎo)關(guān)注點。這些生活小游戲突顯材料的低結(jié)構(gòu)性、玩法的生成性、操作的實用性、運用的廣適性，實現(xiàn)了游戲的開放性和靈活性，能有效激發(fā)幼兒創(chuàng)造力，促進幼兒自主發(fā)展。本書對豐富幼兒園游戲類型、提升幼兒園

幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)活動是數(shù)學(xué)活動開展的重要形式，對促進幼兒數(shù)學(xué)知識與技能的掌握起著重要的作用。教師在數(shù)學(xué)區(qū)中有目的、有計劃地創(chuàng)設(shè)環(huán)境和投放各種材料，讓幼兒在操作與探索中獲得關(guān)于集合、數(shù)、量、形、空間、時間、模式等數(shù)學(xué)的認知經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)的有趣和有用。本書是來自一線幼教名師的經(jīng)驗總結(jié)成果，全書分理論篇實踐篇觀察篇三部分，對幼兒

本書是一本玩具書設(shè)計特點和要素的專題，是產(chǎn)品與視覺設(shè)計交叉的專題。作者綜合蒙臺梭利的感覺教育理論、皮亞杰的認知心理學(xué)、加德納的多元智能理論和陶行知的生活教育理論，突破傳統(tǒng)的幼兒書的設(shè)計方式，使其更具有玩具屬性。通過總結(jié)傳統(tǒng)幼兒書和玩具的利弊，進而推演出幼兒書玩具化設(shè)計的趨勢，并在方法和形式上進行嘗試和探討。

過去的五年是北京大學(xué)附屬幼兒園快速發(fā)展的五年，園所不斷深化和落實辦園理念，重視兒童教育的研究與探索，以自然融合為發(fā)展方向，探索多元化的課程體系，支持每一名兒童的身心發(fā)展，提升每一名教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長，努力創(chuàng)辦一所兒童的成長樂園和教師的精神家園。五年間，幼兒園取得了一些成績：完成十三五并繼續(xù)推進十四五保教工作和課題

幼兒園以游戲為基本活動已經(jīng)成為學(xué)前教育領(lǐng)域的共識。本書研究團隊在十幾年自主游戲?qū)嵺`的基礎(chǔ)上，探討自主游戲中的深度學(xué)習(xí)問題，圍繞“3—6歲幼兒能產(chǎn)生深度學(xué)習(xí)嗎”“自主游戲中也有深度學(xué)習(xí)嗎”“普通教師是否也能促進幼兒深度學(xué)習(xí)”“對幼兒深度學(xué)習(xí)又如何進行有效評價呢”等問題，系統(tǒng)地闡述了自主游戲中幼兒深度學(xué)習(xí)的概念、影響因素、

本書以“項目-任務(wù)”結(jié)構(gòu)編寫，旨在培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、常規(guī)及禮儀，由6個項目組成，分別對應(yīng)幼兒在園生活的六大環(huán)節(jié)：入園離園、盥洗、飲水、睡眠、飲食、如廁；每個項目下設(shè)兩個任務(wù)，涵括以上六個環(huán)節(jié)中的“行為習(xí)慣與常規(guī)”和“禮儀與文化”兩部分內(nèi)容。在每個任務(wù)中，編者分別呈現(xiàn)了針對不同年齡段幼兒(3—4歲、4—5歲、5—6

"本書分為理論篇和實踐篇。理論篇主要包括課程與幼兒園課程概述、幼兒園課程模式、幼兒園課程內(nèi)容、幼兒園課程與幼兒園教育活動、園本課程與開發(fā)等。實踐篇主要包括課堂教學(xué)設(shè)計、課堂觀察、試講課、課程實施、課堂總結(jié)、課堂改進等課程實踐的各個環(huán)節(jié)。本書注重課程實踐能力的培養(yǎng)，撰寫體例注重知識的完整性和實踐指導(dǎo)性；附有學(xué)習(xí)任務(wù)和擴展

"本書依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》等政策文件編寫而成，分為五個項目:幼兒游戲與指導(dǎo)導(dǎo)論、角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲和民間傳統(tǒng)幼兒游戲。本書具有以下特點:編寫團隊“雙元”，融入典型幼教任務(wù)；線上線下相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)者的主動性

"本書為高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材，學(xué)前教育專業(yè)的核心課程教材。本書結(jié)合學(xué)前教育教學(xué)特色，無縫對接幼兒園教師崗位實際需求，以實用技術(shù)為主，包含認識教育技術(shù)、分析幼兒園信息化教學(xué)管理環(huán)境、幼兒教育活動資源獲取與加工、幼兒教育活動多媒體課件設(shè)計與制作、幼兒教育活動微課設(shè)計與制作、幼兒教育活動思維導(dǎo)圖應(yīng)用、

為了助力即將參加職教高考的考生們筑牢基礎(chǔ)、深化知識理解、提升應(yīng)試技巧，我們精心組織編寫了這套“職教高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書”。這套叢書專為參加職教高考的考生第一輪復(fù)習(xí)量身打造，內(nèi)容全面、系統(tǒng)，緊扣最新的考試標準。本書作為本套職教高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書之一，本書在章節(jié)編排上既科學(xué)又合理，緊密圍繞最新的考試標準展開，本書旨在幫助考生全面