本書是依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），在第一版教材的基礎上修訂而成的。本書秉承學以致用的教育理念，滿足應用型工程技術人才培養(yǎng)的總體要求，精選了大學物理課程教學內容，以突出科學性、現(xiàn)代性和實用性，力求做到物理理論與工程實際密切聯(lián)系。全書分上、下兩冊

本書第1版至第8版受到廣大教師和學生的歡迎。第9版仍保持前8版理論嚴謹、邏輯清晰、由淺入深、宜于教學的風格體系，對部分內容進行了修改和修正，適當增加了綜合性例題，并增刪了一定數(shù)量的習題。本書第9版共分Ⅰ，Ⅱ兩冊�！独碚摿�學》（Ⅰ）內容包括靜力學（含靜力學公理和物體的受力分析、平面力系、空間力系、摩擦），運動學（含點的運

本書第1版至第8版受到廣大教師和學生的歡迎。第9版仍保持前8版理論嚴謹、邏輯清晰、由淺入深、宜于教學的風格體系，對部分內容進行了修改和修正，適當增加了綜合性例題，并增刪了一定數(shù)量的習題。本書第9版共分Ⅰ，Ⅱ兩冊。《理論力學》（Ⅰ）內容包括靜力學（含靜力學公理和物體的受力分析、平面力系、空間力系、摩擦），運動學（含點的運

代數(shù)幾何是數(shù)學中的核心學科，與數(shù)學的眾多分支相關。本書是代數(shù)幾何的入門課本，其目標是在假設讀者具有最少預備知識的情況下，介紹概形上凝聚層的上同調理論，為讀者學習更專業(yè)的代數(shù)幾何做充分準備。書中涵蓋了Grothendieck的經(jīng)典著作《代數(shù)幾何原理》（EGA）I-III中的主要內容，并假設讀者熟悉Atiyah和Macdo

本書是在第二版的基礎上，根據(jù)最新的“大學數(shù)學基礎教學基本要求”修訂而成的。在修訂過程中，作者在抽象思維能力、邏輯思維能力、空間想象能力、運算能力和運用所學知識分析解決問題能力等方面給予了重點訓練。在材料處理上，作者從感性認識入手，上升到數(shù)學理論，突出重點，刪去枝節(jié)和純理論證明，降低難度，加強基本訓練，對強化學生的數(shù)學思

本書是為適應和滿足理工科大學生數(shù)學基礎課程教學的新要求而編寫的微積分教材。全書分為上、下兩冊，上冊共包括七章，分別是函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)應用、不定積分、定積分、微分方程。下冊共包括四章，分別是多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、多元函數(shù)第二型積分、無窮級數(shù)。每章后面有供學生練習的分級練習題，并增

我們周圍的世界充滿了數(shù)字。它們是現(xiàn)代社會的基本支柱，我們幾乎沒有經(jīng)過深思熟慮就接受和使用它們。但是這種情況是如何發(fā)生的呢？在本書中，LeoCorry講述了從畢達哥拉斯時代到20世紀初的數(shù)字觀念背后的故事。他概述了從古典希臘數(shù)學、伊斯蘭數(shù)學、中世紀和文藝復興時期的歐洲數(shù)學、科學革命，一直到18世紀至20世紀早期數(shù)學如何處

本書介紹了廣方復原的CFOP四步法以及如何利用故事法快速記住其中涉及到的公式。讓讀者在充滿趣味的閱讀中牢記魔方公式，讓所有人都能學習魔方，成為魔方速擰的高手。

本書充滿了幽默感,講述了物理學惱人的一面,但它又是不可或缺的。朱迪特和馬庫斯·韋伯揭示了如何讓物理學為我們服務,解釋了如何有效利用物理學的影響。

本書以Python為工具，全面講解概率論與數(shù)理統(tǒng)計的主要內容和多元統(tǒng)計分析常用技術。全書包括13章和4個附錄，內容翔實，講解深入淺出。概率論4章，講解概率論基礎知識，主要是隨機變量的相關理論；數(shù)理統(tǒng)計4章，主要是樣本理論、參數(shù)估計和假設檢驗；回歸分析2章，包括一元和多元回歸分析及其統(tǒng)計解釋；多元統(tǒng)計3章，主要講解主成分