民族傳統(tǒng)體育作為中華文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史文化信息與民族精神。本書系統(tǒng)梳理民族傳統(tǒng)體育的界定、特點(diǎn)、分類及文化內(nèi)涵，分析其精神價(jià)值及多元化特性，對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化資源與發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)研究，并以山西省為例，論述民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)與傳承，旨在增強(qiáng)民族文化自信，推動(dòng)文化多樣性保護(hù)。本書既深入挖掘民族傳統(tǒng)體育的

本書從三個(gè)核心層面展開研究：太極拳的文化本體、太極拳的國際傳播，以及針對(duì)對(duì)外傳播所創(chuàng)編的教材。研究不僅回答了太極拳國際傳播是否需要對(duì)文化體系內(nèi)容進(jìn)行重新定位的問題，還深入探討了傳播者是否需要對(duì)傳播目標(biāo)和價(jià)值功能進(jìn)行再認(rèn)知，被傳播者是否接受傳播媒介、工具的改變，以及教材設(shè)計(jì)改革的方向等關(guān)鍵問題。通過構(gòu)建一個(gè)從文化本體到傳

本書深入探索了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的瑰寶——太祖門的傳承歷程。它詳盡地記錄并考證了宋太祖趙匡胤創(chuàng)編太祖長拳及龍棍的傳奇歷史，細(xì)致梳理了太祖門武術(shù)從實(shí)戰(zhàn)技擊逐漸演變?yōu)閭鹘y(tǒng)拳械的演變過程。書中不僅闡述了其獨(dú)特的手法、眼法、身法、步法之精妙，還深入剖析了摔、打、擒、拿、劈、刺及攻防格斗的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。此外，本書還生動(dòng)記載了青島太祖

《<武術(shù)課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范>解讀》包含以下兩部分內(nèi)容。第一部分是武術(shù)課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)概述，主要闡釋了《武術(shù)課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范》的研發(fā)背景與意義，以及研發(fā)過程中所堅(jiān)守的原則與所參考的依據(jù)。同時(shí)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的核心框架內(nèi)容進(jìn)行了全面論述，以確保讀者對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)有全面而深入的理解。第二部分是《武術(shù)課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)

本書是一本關(guān)于民族傳統(tǒng)體育研究方面的專著。民族傳統(tǒng)體育是一種根植于特定文化和民族傳統(tǒng)之中的體育活動(dòng)，它們反映了特定文化的歷史、價(jià)值觀和信仰。本書共包括以下章節(jié)內(nèi)容：民族傳統(tǒng)體育的歷史與演變、民族傳統(tǒng)體育與文化傳承、民族傳統(tǒng)體育與身體教育、民族傳統(tǒng)體育與社會(huì)發(fā)展、民族傳統(tǒng)體育的保護(hù)與傳承、民族傳統(tǒng)體育的國際交流與合作、民

本教材旨在全面、深入地介紹濟(jì)南楊班侯式太極拳的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳承價(jià)值，旨在提高高校學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)與重視，促進(jìn)全社會(huì)共同參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。書中詳細(xì)介紹了班侯太極拳的基本理論和技術(shù)要領(lǐng)，結(jié)合圖片、視頻等多媒體手段，將班侯太極拳的基本手型、步型、步法、腿法、套路及拆招等清晰展現(xiàn)，使讀者仿佛在老

本書將深入探討中國武術(shù)文化的傳承與發(fā)展，著眼于其歷史淵源以及國際傳播等方面，通過系統(tǒng)性的研究與論述，展現(xiàn)中國武術(shù)的獨(dú)特魅力。同時(shí)，本書也將探討中國武術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及如何更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中國武術(shù)的卓越傳統(tǒng)，使其在當(dāng)今世界煥發(fā)新的生命力。

八段錦是中國傳統(tǒng)鍛煉功法之一,一直以來非常受大眾歡迎,在中老年人群中非常流行。八段錦的習(xí)練動(dòng)作比較溫,不僅可以幫助人們?cè)鰪?qiáng)身體的柔韌性、平衡感,提升肌肉力量和心肺功能,也有助于放松身心,減輕壓力。本書以傳統(tǒng)八段錦為基礎(chǔ),結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)的臨床診治經(jīng)驗(yàn),形成了八段錦簡化養(yǎng)生法功法套路,圖文并茂,同時(shí)還配有相關(guān)動(dòng)作視頻,方便讀

本書以少林武校學(xué)生為研究對(duì)象，通過在河南登封兩所學(xué)校為期12個(gè)月的田野調(diào)查，聚焦于青少年在普通學(xué)校、“社會(huì)”、武術(shù)學(xué)校等不同社會(huì)空間的人生故事，勾勒出他們“逃離”“游蕩”與“寄居”的流動(dòng)軌跡，以及在諸種亞文化實(shí)踐中呈現(xiàn)的多元樣態(tài)，進(jìn)而探討其與當(dāng)下中國社會(huì)變遷、教育觀念樣態(tài)的內(nèi)在關(guān)系，以及對(duì)這些青少年理解和想象自身未來社

本書主要基于文化自信視角研究民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展，首先闡釋文化自信的內(nèi)涵、重要性、基本路徑及其與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系，其次分析民族傳統(tǒng)體育文化的基本理論、重要價(jià)值以及民族傳統(tǒng)體育文化自信，接著在文化自信視角下探索中華民族傳統(tǒng)體育文化的有效傳承策略、民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)、優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的