本書分九章,內(nèi)容包括:學(xué)生行為規(guī)范管理;禮儀常識(shí);職業(yè)道德;安全教育;感恩,勵(lì)志教育;提升你的職業(yè)能力;如何開啟你的職業(yè)生涯;優(yōu)秀學(xué)子故事精選等。

本書詳細(xì)闡述了孩子的教養(yǎng)體現(xiàn)在哪些方面,并通過一一分析,得出提升孩子教養(yǎng)的有效教育方法,畢竟對(duì)孩子來說,一味的放縱自由是沒有任何好處的,自由永遠(yuǎn)是和規(guī)則相伴相隨的,當(dāng)孩子有了好的教養(yǎng),他自然會(huì)收獲更多的自由。

本書主要針對(duì)如何提高孩子情商進(jìn)行了闡述,通過描述兒童成長特點(diǎn),總結(jié)出一系列提高孩子情商的有效方法,諸如對(duì)孩子焦慮、抑郁、恐懼、攻擊行為、社交不良等進(jìn)行干預(yù),從而提升孩子情緒管理能力。

《工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)讀本》是一本指導(dǎo)學(xué)生精益求精、擁有內(nèi)外豐盛人生的教材。它本著不能只給學(xué)生以“魚”，更要給學(xué)生以“漁”的理念，幫助學(xué)生樹立對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求的生命態(tài)度，有利于學(xué)生在這條就業(yè)之路走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。全書用深入淺出的語言和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生從當(dāng)下的事情做起，在不斷完善自身素質(zhì)的同時(shí)打造一個(gè)與眾不

本書遵循健身性與文化性相結(jié)合，選擇性與實(shí)效性相結(jié)合，科學(xué)性與可接受性相結(jié)合，民族性與世界性相結(jié)合的原則，同時(shí)充分反映和提現(xiàn)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和要求，符合當(dāng)代大學(xué)生身體全面發(fā)展的要求。本書在體育方法的選擇上力求科學(xué)多樣，讓學(xué)生掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識(shí)與方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的生活方式

本書以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為主線，以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育相融合的角度，科學(xué)地構(gòu)建了開啟創(chuàng)新之路、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、分析創(chuàng)業(yè)市場、整合創(chuàng)業(yè)資源、推演創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目六個(gè)模塊。

本書以中華傳統(tǒng)美德中的“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇”為綱，共設(shè)10講，提綱挈領(lǐng)地講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵與當(dāng)代踐行。本書暫定每講分為四個(gè)版塊：說文解字，溯源與傳，躬行實(shí)踐，心靈驛站。分別從美德的內(nèi)涵、傳承與踐行等方面進(jìn)行闡述。在編寫過程中本書注重思想性、教育性，同時(shí)注意結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，體現(xiàn)五年制高

全書包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、求職攻略、進(jìn)入職場、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)管理等8個(gè)項(xiàng)目，27個(gè)典型工作任務(wù)和若干創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)用資料與鮮活案例，反映了最新的創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)知識(shí)、政策和技能，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性。全書包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、求職攻略、進(jìn)入職場、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)管理等8個(gè)項(xiàng)目，27

本書根據(jù)江蘇省中等職業(yè)國家審定的最新數(shù)學(xué)教材編寫，并結(jié)合江蘇實(shí)際，是一門與教學(xué)同步的中職教輔。本冊按章節(jié)、單元、課時(shí)編寫，設(shè)計(jì)欄目有講有練。全書分五個(gè)單元，主要內(nèi)容包括：自由自在的書寫；在場的價(jià)值；古典的魅力；母語的芬芳；群星閃耀。

本書介紹和比較國外職成教育一體化的發(fā)展舉措，對(duì)國內(nèi)不同地方的職成教育一體化實(shí)踐探索和路徑模式進(jìn)行凝練和提升，最后落腳于北京市職成教育一體化的推進(jìn)策略和豐臺(tái)模式創(chuàng)新，以及發(fā)展的前景與展望。