為了提高基層技術(shù)人員識別蘭科植物的能力和水平，國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部決意編寫一本適宜廣大基層技術(shù)員的蘭科植物野外識別手冊。因此突出野外識別特征是這本書的鮮明特色，這些特征不需要基層技術(shù)人員“動刀動槍”地解剖，非常便于在野外調(diào)查時使用；且此著作構(gòu)思新穎，用表格對比的形式和恰到好處的配圖指出所列植物的關(guān)鍵識別特征，類似于“人、表”

本系列圖書的全部作品來自“PNSO地球故事科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作計劃（2010-2070）”之“達(dá)爾文計劃——生命科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工程”的研究成果。以霸王龍威爾遜、棘龍埃辛、三角龍多利、劍龍比伯4條最具時代代表性恐龍的成長為主線，嚴(yán)格依據(jù)著科學(xué)事實，在化石材料和古生物學(xué)家的研究數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進行藝術(shù)構(gòu)架與創(chuàng)作。全書完成了恐龍生命科學(xué)藝術(shù)

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本系列圖書的全部作品來自“PNSO地球故事科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作計劃（2010-2070）”之“達(dá)爾文計劃——生命科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工程”的研究成果。以霸王龍威爾遜、棘龍埃辛、三角龍多利、劍龍比伯4條最具時代代表性恐龍的成長為主線，嚴(yán)格依據(jù)著科學(xué)事實，在化石材料和古生物學(xué)家的研究數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進行藝術(shù)構(gòu)架與創(chuàng)作。全書完成了恐龍生命科學(xué)藝術(shù)

艾瑪和于勒是好朋友，當(dāng)#12032;只#12077;雀被朱利爾的貓咬死的時候，艾瑪#12055;分難過。艾瑪問了于勒很多關(guān)于死亡的問題，幸運的是，于勒對此了解很多。他#12132;#12163;#12080;的圖畫向艾瑪解釋，并向她保證：他們還有慢慢的#12032;#12131;在眼前呢！這本書也#12132;#121

艾瑪和于勒是好朋友，艾瑪?shù)膵寢屚ㄟ^圖畫告訴她寶寶是如何來出#12131;的，她迫不及待地向她的好朋友展#12144;媽畫，來解釋給他聽。從簡單有趣的圖畫中解釋性器官，精#12070;，卵#12070;，和#12131;命的誕#12131;，講述了受精卵的#12131;成，同卵雙胞胎和異卵雙胞胎的區(qū)別，#12040;#1

為了豐富校園文化生活，《中國科大校園鳥類鑒賞指南》以圖文并茂的形式，介紹在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校園里出現(xiàn)過的所有鳥類，尤其是常見鳥類，對每種鳥都會有特征性描述并推薦校園觀鳥的地點，為讀者親近自然提供賞心悅目的一手資料，激發(fā)讀者熱愛生命、熱愛自然。主要內(nèi)容包括：觀鳥的基本準(zhǔn)備及注意事項、鳥的基礎(chǔ)知識、校園鳥類總攬、合肥市其它

在珠江流域西江、北江和東江設(shè)置示范區(qū)，對比分析河流水質(zhì)與生物監(jiān)測結(jié)果，建立了完整的珠江硅藻和底棲動物監(jiān)測與評價技術(shù)體系；規(guī)范了河流水質(zhì)生物監(jiān)測與評價技術(shù)；開發(fā)了珠江硅藻和底棲動物數(shù)據(jù)管理及鑒定輔助系統(tǒng)。完善了我國現(xiàn)有的水質(zhì)監(jiān)測體系，為我國其它流域推廣和應(yīng)用硅藻和底棲動物監(jiān)測與評價技術(shù)奠定理論與實踐基礎(chǔ)。

北京地區(qū)常見水生動物圖譜

昆蟲漫話（一部融合寓言、傳說、詩歌、歷史的昆蟲史詩，全面展現(xiàn)生活中常見昆蟲的生活，全彩插圖，全新呈現(xiàn)，帶孩子進入奇妙的昆