本書所有數(shù)據(jù)均來源于《食品安全國家標準食品中農(nóng)藥殘留限量》（GB2763－2016），并經(jīng)過專家嚴格審核。此外，為避免爭議，本書只列明了植物源性食品中農(nóng)藥殘留限量，而對于動物源性食品中農(nóng)藥殘留限量，編者會在指標進一步完善后再進行增補。本書從應用者的角度出發(fā)，按照食品類別及名稱對食品中農(nóng)藥殘留限量進行編寫，適合廣大食品安

《學前兒童衛(wèi)生與保育/學前教育專業(yè)“十三五”重點規(guī)劃教材》以保護和促進學前兒童身心健康發(fā)展為中心議題，系統(tǒng)地介紹了學前兒童生理解剖特點及保健、生長發(fā)育特點及保健、學前兒童的保育、學前兒童生活與教育過程中的衛(wèi)生、學前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生、學前兒童的心理健康教育、學前兒童的常見疾病和傳染病，以及意外傷害的預防和應急處理、托幼園所

《護士人文修養(yǎng)（供護理、助產(chǎn)、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》是“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材。教材以護理人文關懷為理念，緊緊圍繞提高護理人文修養(yǎng)的整體目標，從人文素質(zhì)、人文品質(zhì)、人文精神、人文知識四個方面循序漸進地闡述提升護士自身人文修養(yǎng)的整個過程�！蹲o士人文修養(yǎng)（供護理、助產(chǎn)、相

童健康問題是由多種因素造成的，其中，家庭撫養(yǎng)與教育不當占首位，因此，對于兒童的健康問題，家庭負有主要責任。為了使兒童更加舒適安康且無憂無慮地成長，作者從兒童的健康狀況出發(fā)，對兒童身體健康和心理健康可能存在的問題進行分析，進而豐富父母的兒童保健知識，端正父母的教育觀念。 《兒童健康管理全書》共分上、下兩篇：上篇側(cè)重關注兒

《預防醫(yī)學（供臨床醫(yī)學類、護理學類、藥學類、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）》理論內(nèi)容共九章，介紹預防醫(yī)學的基本理論、基本概念、基本知識，其中，第一章至第五章為環(huán)境與健康，概述環(huán)境與健康的關系，闡述生活環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、社會心理因素對健康的影響與控制措施；第六章和第七章為醫(yī)學研究方法，介紹基本的醫(yī)學統(tǒng)計學方法及流行病學方法；第

該書從歷史和現(xiàn)實的角度對20世紀以來的美國公共醫(yī)保制度進行了全面梳理和解讀，闡述了美國公共醫(yī)保制度從無到有、從簡單到復雜的發(fā)展過程。該書還重點分析了美國公共醫(yī)保制度與美國政治文化和福利制度的關系，并對美國公共醫(yī)保制度的演進的意義、特點，以及對中國的啟示進行了全面評價。

《捏捏按按寶寶聰明又健康》主要講解撫觸按摩，步驟簡單，4步完成，5分鐘解決問題，實操性強。幫嬰幼兒進行撫觸按摩能增強孩子體質(zhì)，促進孩子神經(jīng)發(fā)育，提升孩子智商、情商。

《實用家庭衛(wèi)生保健》是江蘇省中醫(yī)藥科普活動三進入工程（進新農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭）三部曲之一。本書主要介紹家庭的衛(wèi)生保護、營養(yǎng)保健、運動保健、心理保健、老人兒童婦女的特殊照顧等。本書的編寫中突出中醫(yī)特色，體現(xiàn)服務性和實用性。

新版問答 1.新版為何叫「標準版」？它的「新」體現(xiàn)在哪里？ ·本版定名為「標準版」，為強調(diào)其是食物基本數(shù)據(jù)，并以示與其他科普用途、實驗室用途版本的區(qū)別。 ·新版全面吸收發(fā)展與進步成果，努力反映新的觀點和概念。在食物分類、成分命名、數(shù)據(jù)表達等方面與專業(yè)發(fā)展同步，并盡量與國際組織INFOODS

本書定位有別于養(yǎng)老機構護理員培訓定位，在知識和技能搭建方面要高于養(yǎng)老護理員的崗位定位，同時又避免與護士的工作有交叉。全書的主要內(nèi)容主要包括：護理員職業(yè)素養(yǎng)及崗位職責、護理員消毒隔離與職業(yè)防護、患者清潔照護、患者進食與排泄照護、患者常見癥狀的識別、患者常見安全隱患的防范、患者常見照護用品的應用。