你觀察過(guò)海濱動(dòng)物嗎？寄居蟹為什么寄居在死亡的軟體動(dòng)物殼中？海星靠什么自由移動(dòng)呢？�？�是如何捕捉獵物的？雄性招潮蟹是如何吸引雌性招潮蟹的注意呢？珍珠是怎樣形成的呢？本書(shū)歸納了小學(xué)生必知的海濱生物知識(shí)，介紹了生活在海灘自然環(huán)境下的動(dòng)植物，以清秀細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)，淺顯易懂的語(yǔ)言，為孩子呈現(xiàn)出海濱生物世界的栩栩生機(jī)！

丹頂鶴為什么是長(zhǎng)壽、吉祥的象征？天鵝睡覺(jué)什么樣？你認(rèn)識(shí)白鸛嗎？魚(yú)鷹為什么是一種固執(zhí)的鳥(niǎo)類？蒼鷺獵取食物的絕招是什么？鴻雁為什么可以用來(lái)寄予思鄉(xiāng)之情？本書(shū)歸納了小學(xué)生必知的岸邊水鳥(niǎo)知識(shí)，介紹了生活在沼澤、河邊、海灘等濕地環(huán)境下的水鳥(niǎo)，以清秀細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)，淺顯易懂的語(yǔ)言，為孩子呈現(xiàn)出水鳥(niǎo)世界的栩栩生機(jī)！

香蒲的根莖可以做什么呢？毛茛與芹菜很相似嗎？蘆葦可以用來(lái)造紙嗎？稻是人類主要的糧食作物之一，稻米除了可做成米飯，還可以做成什么呢？本書(shū)歸納了小學(xué)生必知的水生植物知識(shí)，介紹了生活在自然環(huán)境下的水生植物，以清秀細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)，淺顯易懂的語(yǔ)言，為孩子呈現(xiàn)出水生植物世界的栩栩生機(jī)！

烏蘇里腹蛇是如何將毒液注入獵物的？黑龍江草蜥的尾巴能再生嗎？黃鱔身體表面的黏液有什么作用呢？馬口魚(yú)在什么情況下腹部會(huì)呈現(xiàn)橙紅色？紅耳龜捕食獵物有什么絕招？黑魚(yú)的腹部是白色的嗎？本書(shū)歸納了小學(xué)生必知的溪邊動(dòng)物知識(shí)，介紹了生活在溪邊等濕地環(huán)境下的動(dòng)物，以清秀細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)，淺顯易懂的語(yǔ)言，為孩子呈現(xiàn)出溪邊動(dòng)物世界的栩栩生機(jī)！

隨著進(jìn)化論鼻祖達(dá)爾文的腳步，作者在書(shū)中以輕松的筆調(diào)，配合科學(xué)實(shí)例，從分子生物學(xué)與進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)的角度告訴我們：進(jìn)化隨時(shí)在發(fā)生并且可以計(jì)算，亙古以來(lái)的生物皆擁有共同的“不朽基因”，如何從“化石基因”看出環(huán)境變遷和生物進(jìn)化，進(jìn)化為何不斷重演，人類和其他生物如何進(jìn)行進(jìn)化上的軍備競(jìng)賽，生物如何從簡(jiǎn)單變得復(fù)雜。書(shū)末以歷史證據(jù)辯駁

植物和動(dòng)物需要知道一天中的時(shí)間，以便預(yù)期環(huán)境的日常變化；同樣，它們也需要知道一年中的時(shí)節(jié)，以便預(yù)期光照、溫度、雨量和濕度的年度變化。歷經(jīng)數(shù)百萬(wàn)年，植物和動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)化出卓越的敏感性和適應(yīng)性來(lái)應(yīng)對(duì)季節(jié)變化，并實(shí)現(xiàn)了其生活周期與地球公轉(zhuǎn)之間的同步。 植物和動(dòng)物是如何做到這些的？它們?nèi)绾沃�道該在什么時(shí)間做什么事，比如，鳥(niǎo)類遷

浮游花，也叫植物標(biāo)本瓶，是最近幾年開(kāi)始流行的一種創(chuàng)新的、安全的，易操作的花卉藝術(shù)形式。本書(shū)是一本講解用永生花、干花等制作浪漫浮游花植物標(biāo)本瓶的詳細(xì)學(xué)習(xí)教程。全書(shū)共五章。第一章是浮游花的準(zhǔn)備工作，主要介紹常用工具與材料、油的種類和使用方法、如何選擇花材、推薦花材；第二章是浮游花植物標(biāo)本瓶的基礎(chǔ)制作方法；第三章是彩色浮游花

遺傳學(xué)和人類基因組科學(xué)正在迅速發(fā)展，基因工程和DNA分析在新聞中也頻頻出現(xiàn)。然而，頭條新聞背后的科學(xué)有時(shí)很難理解，如古代人類遷徙般繁雜的科目和基因工程的突破之間的聯(lián)系也是如此。本書(shū)匯集所有這些引人入勝的基因科學(xué)線索，以易于理解的方式探討了其過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的相關(guān)性。全書(shū)分為進(jìn)化，遺傳，人類基因組序列，遺傳疾病，基因編輯

在這本非常有趣的書(shū)中，艾米·斯圖爾特描述了一百多種讓我們?nèi)祟愑憛挼摹跋x(chóng)子”，從咬人非常痛苦的大黃蜂到阻止交通的馬陸、從吞噬圖書(shū)館的“書(shū)蟲(chóng)”到啃食玫瑰花的日本麗金龜，斯圖爾特另辟蹊徑，從農(nóng)業(yè)、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)以及日常生活等角度，解讀了讓大多數(shù)人感到恐懼的蟲(chóng)子，結(jié)合對(duì)這些蟲(chóng)子生活習(xí)性的科學(xué)描述，我們得以揭開(kāi)這些蟲(chóng)子

蕨類植物是一類特殊類型的植物，它們和種子植物不同，不依靠種子而是靠孢子繁殖。正因如此，它們的成長(zhǎng)周期中存在兩個(gè)世代，有著兩種形態(tài)。蕨類植物的棲息范圍廣泛，從熱帶一直到極地都有；蕨類植物的種類也極其多樣，除了生長(zhǎng)于地面，還有攀爬或附生在樹(shù)上，以及本身就是大樹(shù)形態(tài)的蕨類；有些蕨類有毒，有些顏色艷麗，有些蕨類能在如沙漠般的炎