老年人參與運動鍛煉的關鍵目標是保持和恢復生活質(zhì)量。本書以居家環(huán)境為背景，以老年自我鍛煉為主題，采用圖文結(jié)合的方式，重點總結(jié)了老年人防跌倒、防誤吸、防肌少癥、練腦力、助睡眠、生活能力鍛煉6個方面內(nèi)容，并配有鍛煉視頻，幫助老年人及其家人、照護者，以及廣大基層醫(yī)護人員提高對老年人的健康與積極鍛煉的生活方式緊密關系的認識，鼓勵

本書由50余位科普領域?qū)＜夜餐�完成，并得到中國科普作家協(xié)會理事長周忠和院士、復旦大學附屬中山醫(yī)院院長樊嘉院士作序推薦。這是一本難得的全面梳理科普發(fā)展脈絡、健康科普特點與不同形式健康科普實踐的實操性圖書，適合醫(yī)學、藥學、護理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等專業(yè)人員及學生閱讀參考，也可供醫(yī)療機構(gòu)、大專院校、健康促進與健康教育機構(gòu)等培

本書以紀實故事的形式，通過48個典型案例，詳盡介紹社區(qū)居民在“家門口醫(yī)院”咨詢、就診、治療、康復的完整過程。重點介紹社區(qū)口醫(yī)院為居民提供全程服務、上門服務、個性化服務等多種形式的基本醫(yī)療、公共衛(wèi)生健康服務模式，包括常見病多發(fā)病的中西醫(yī)診治、就醫(yī)路徑指導和轉(zhuǎn)診預約、健康評估、康復指導、“治未病”服務、遠程健康監(jiān)測。體現(xiàn)對

健康是國之根本、人民幸福之基、社會和諧之源。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，推進健康中國建設，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。本書聚焦國民健康的測度問題，在深入研究我國國民健康測量的概念框架基礎上，構(gòu)建了一套與現(xiàn)行健康概念相一致且與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的、科學的、具有中國特色的居民健康評估指標體系。采用了宏

鑒于《學前衛(wèi)生學》在學前教育專業(yè)課程體系中的核心地位，為了幫助任課老師理清重難點，讓學生迅速構(gòu)建本學科知識體系編制本教材。教材的主體內(nèi)容是概念和要點的梳理，以及不同性質(zhì)、不同層級習題和模擬題的編制。其目的是通過概念和要點的梳理幫助學生厘清學科基本概念、基本理論及其邏輯關系，通過不同層級的練習加深對相關知識的理解、內(nèi)化和

“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”兼具便利惠民、技術賦能和創(chuàng)新治理功能，是緩解傳統(tǒng)醫(yī)療健康領域信息不對稱、資源分布不均衡等問題的新業(yè)態(tài)，是醫(yī)療健康領域值得高度關注的新質(zhì)生產(chǎn)力。本書作者基于既往課題調(diào)研經(jīng)歷與研究成果，系統(tǒng)梳理“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”基本理論和國際經(jīng)驗，對我國“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”的發(fā)展狀況、行業(yè)與地方實踐進行全面追溯和分析

卓越不能被孤立在島嶼上，須匯入公共生活的主流。 該書通過深入的民族志研究，詳細揭示了全印度醫(yī)學科學研究院（AIIMS）的獨特之處和運作方式。作為南亞地區(qū)最好的醫(yī)學院兼三級綜合醫(yī)院，錄取率不到0.1%，AIIMS在培養(yǎng)醫(yī)學精英的過程中，也反映和再生產(chǎn)了印度社會中的階級和性別不平等。 書中生動

本教材除系統(tǒng)介紹流行病學的基本概念、原理和方法學內(nèi)容外，增加了公共衛(wèi)生監(jiān)測一章；此外，還編寫了傳染病流行病學、傷害流行病學、突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學、精神衛(wèi)生流行病學、分子流行病學、藥物流行病學、流行病學與循證醫(yī)學等內(nèi)容。本教材不僅適用于醫(yī)學各專業(yè)本科教學的需要，而且也適應理學、工學、管理學等專業(yè)本科學生流行病學教學的

《營養(yǎng)與膳食》（第3版）內(nèi)容共七章，分別為緒論，營養(yǎng)素與能量（蛋白質(zhì)、和脂類、碳水化合物、能量、無機鹽與微量元素、維生素、水），食物的營養(yǎng)價值與平衡膳食（食物的 營養(yǎng)價值概述、植物性食物的營養(yǎng)價值），不同生理人群的營養(yǎng)與膳食，臨床營養(yǎng)治療，常見疾病的營養(yǎng)治療和護理，實訓指導。每章節(jié)均有知識鏈接,有利于拓寬學生繼續(xù)學習

本書為學術專著，涉及健康與醫(yī)學相關領域。作者基于40多年的醫(yī)學經(jīng)驗、近年的理性思考和哲學方面的學習，結(jié)合預防和臨床實踐，將哲學思維及方法應用于健康與醫(yī)學領域，提出了一些新的觀念、理論。該書將從以下五個方面進行闡述：醫(yī)學、哲學及平衡；人體能量守恒；臨床流行病學與循證醫(yī)學；從臨床問題到認知醫(yī)療；應對新發(fā)傳染病。部分章節(jié)系作