全書共分11章，約20萬字。內(nèi)容包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育的主要策略與措施（國際國內(nèi)政策、戰(zhàn)略、策略、措施），常見突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育基本理論與方法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育效果評價等創(chuàng)新實用的內(nèi)容。本教材融基本理論、實用方法和具體案例為一體，突出權(quán)威性、前瞻性、科學(xué)性、針對性、指導(dǎo)性、可操作性和實用性。

《2018中國衛(wèi)生健康統(tǒng)計提要》主要介紹2017年度中國居民健康狀況、公共衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、基層衛(wèi)生服務(wù)、中醫(yī)藥服務(wù)、藥品供應(yīng)保障、基本醫(yī)療保障、衛(wèi)生資源等內(nèi)容，還附加介紹了香港和澳門特別行政區(qū)與臺灣省衛(wèi)生狀況、世界主要國家衛(wèi)生狀況及我國主要人口與社會經(jīng)濟指標(biāo)等內(nèi)容。但全國性統(tǒng)計指標(biāo)均未包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺灣

本書內(nèi)容包括新發(fā)現(xiàn)的病毒疾病、新發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌性疾病、新發(fā)現(xiàn)的衣原體疾病、新發(fā)現(xiàn)的螺旋體疾病、新發(fā)現(xiàn)的寄生蟲疾病等。根據(jù)不同的培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方式，本書內(nèi)容主在為傳染性疾病防治的基本知識的基本技能、流行學(xué)基本知識和基本技能、傳染性疾病相關(guān)法律和法規(guī)、新發(fā)傳染病等，教材注重科學(xué)性、實用性、針對性，通過培訓(xùn)能夠指導(dǎo)全國傳染性疾病

本書結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)物理及其他因素相關(guān)職業(yè)病的新進展、新成果、新標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)闡述物理及其他因素相關(guān)職業(yè)病的流行病學(xué)、病因?qū)W、發(fā)病機制、臨床特點、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則、康復(fù)功能鍛煉以及防護措施。全書內(nèi)容針對有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員既系統(tǒng)闡述了物理及其他因素相關(guān)職業(yè)病有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識又提供了職業(yè)病臨床案例的分析，理論與實踐相結(jié)合，該書

衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計的原理與方法，研究居民健康狀況以及衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域中數(shù)據(jù)的搜集、整理和分析表達(dá)的一門科學(xué)。全書分三篇，*篇總論介紹衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)共性的基礎(chǔ)知識和基本理論，第二篇介紹數(shù)值型變量資料統(tǒng)計分析的基本技術(shù)，第三篇介紹分類型變量資料統(tǒng)計分析的基本技術(shù)。這種以資料和設(shè)計為導(dǎo)向，在一個章節(jié)中將某一類別資料的常規(guī)分析方

本書作為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試教材的配套教輔，除供參加考試的考生使用外，還可供專、本科學(xué)專業(yè)、全日制和成人教育的考生在臨床教學(xué)、實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)上使用。同時，為加強專業(yè)人員的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，本套叢書還可供醫(yī)院作為提高質(zhì)量達(dá)標(biāo)、參加國家執(zhí)業(yè)資格考試的參考書。

本書作為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試教材的配套教輔，除供參加考試的考生使用外，還可供專、本科學(xué)專業(yè)、全日制和成人教育的考生在臨床教學(xué)、實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)上使用。同時，為加強專業(yè)人員的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，本套叢書還可供醫(yī)院作為提高質(zhì)量達(dá)標(biāo)、參加國家執(zhí)業(yè)資格考試的參考書。

本書是《電力安全生產(chǎn)系列畫冊（口袋書）》之一，針對電力基層員工量身定做，內(nèi)容緊密結(jié)合安全工作實際，不以居高臨下教育者的姿態(tài)，用讀者喜聞樂見的語言、生動形象的卡通人物、結(jié)合現(xiàn)場的工作實例，巧妙地將安全與日常工作結(jié)合在一起。追求“不是我要你安全，而是你自己想安全”的效果。本書主要內(nèi)容包括職業(yè)危害因素與職業(yè)病、電力生產(chǎn)存在的

全書以保障職業(yè)勞動者健康，促進生產(chǎn)安全為目標(biāo)，結(jié)合安全工程業(yè)人才培養(yǎng)的要求和高等學(xué)校教學(xué)的特點，介紹了十大類132種職業(yè)病的危害及其防護基礎(chǔ)知識、職業(yè)性有害因素的識別與評價、職業(yè)衛(wèi)生個體防護工具、職業(yè)病防治法及其修訂過程等內(nèi)容。同時通過案例展現(xiàn)了主要職業(yè)病的發(fā)生、發(fā)展過程和防護知識。