考研臨床醫(yī)學(xué)綜合能力（西醫(yī)）速記突破210分 （塑封）

《社區(qū)護(hù)理》教材共分為十二章，主要包括社區(qū)護(hù)理概論、護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)、家庭健康護(hù)理、環(huán)境與健康、社區(qū)重點(diǎn)人群保健等內(nèi)容。此次教材編寫對上一版教材進(jìn)行了有效的資源整合，刪減與其他課程重復(fù)的內(nèi)容，更加突出社區(qū)護(hù)理特色。同時圍繞“課程思政”和“1+X”證書制度，將思政教育及相關(guān)證書內(nèi)容融入到

本書涵蓋了《健康評估》健康資料的體格檢查內(nèi)容，包括常見癥狀問診，體格檢查(身體基本檢查方法一般檢查、頭頸部檢查、胸部檢查、腹部檢查、脊柱和四肢檢查、神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法)及注意事項(xiàng)，心電圖機(jī)的操作及正常心電圖閱讀分析，整體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)。在內(nèi)容編排上，以思維導(dǎo)圖的形式簡介章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以案例導(dǎo)入的方式讓學(xué)生帶著

在上版19157基礎(chǔ)上修訂，書名變更。本教材編寫堅持“三基五性”的原則(“三基”：基本知識、基本理論、基本技能；“五性”：思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性)。教材注重理論的科學(xué)性，同時也強(qiáng)調(diào)教材的實(shí)踐性和可操作性，多個章節(jié)安排技能訓(xùn)練，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。結(jié)尾設(shè)置自測題，有助于對護(hù)士考試要點(diǎn)的掌握，也便于學(xué)生復(fù)習(xí)，

本書根據(jù)臨床一線護(hù)理專家豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和詢證原則，對內(nèi)科系統(tǒng)疾病的臨床護(hù)理內(nèi)容按層次進(jìn)行共性問題的高度萃取，使臨床護(hù)士在實(shí)際工作中能舉一反三，融會貫通。包括護(hù)理評估、病情觀察護(hù)理、健康教育、康復(fù)鍛煉。本書的撰寫包括所有護(hù)士必須掌握的常見護(hù)理措施及各個系統(tǒng)疾病的專科性護(hù)理常規(guī)，可體現(xiàn)專科護(hù)理水平。內(nèi)容編排邏輯性、條理性很

本書共分五篇：第一篇為臨床影像診斷學(xué)，包括CT、MRI對各系統(tǒng)疾病的診斷；第二篇為臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)，包括臨床血液、免疫與微生物的檢測；第三篇為內(nèi)科疾病，包括呼吸、循環(huán)與血液疾病；第四篇為兒科疾病，包括小兒呼吸、小兒泌尿與小兒內(nèi)分泌疾��；第五篇為耳鼻喉科疾病，包括耳、鼻、喉部疾病。本書的編寫結(jié)合了作者多年工作經(jīng)驗(yàn)，參考了大

醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。影像診斷主要包括放射線片、CT、MRI、超聲、數(shù)字減影、血管造影等。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療等方面。本書內(nèi)容包括超聲、放射等影像診斷學(xué)內(nèi)容，超聲診斷部分內(nèi)容主要包括超聲檢查技術(shù)在胸腹部超聲診斷、心臟超聲診斷以及婦產(chǎn)科等多個科

本書從臨床護(hù)理的實(shí)際出發(fā)，兼顧科學(xué)性、指導(dǎo)性、可操作性，緊密聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際，結(jié)合長期護(hù)理實(shí)踐行之有效的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了內(nèi)科常見疾病的護(hù)理，如神經(jīng)內(nèi)科疾病的護(hù)理、心內(nèi)科疾病的護(hù)理、消化內(nèi)科疾病的護(hù)理、呼吸內(nèi)科疾病的護(hù)理、腎內(nèi)科疾病的護(hù)理等，深淺有度、詳略得當(dāng)，以認(rèn)識疾病為前提，以研究“患者的護(hù)理為主體”，希望通過采用國際認(rèn)

本書在力求內(nèi)容覆蓋面廣、信息量大的同時，注重內(nèi)容的先進(jìn)性，旨在為讀者提供新理論、新方法和新的護(hù)理臨床實(shí)踐。本書涵蓋了各個護(hù)理專業(yè)的內(nèi)容，如呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、肛腸、神經(jīng)、婦產(chǎn)科、口腔等。根據(jù)臨床專業(yè)的劃分，就每個護(hù)理專業(yè)的常見病、多發(fā)病的疾病概述、臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷、護(hù)理評估、護(hù)理措施等各個方面均做了介紹。

本書內(nèi)容包括護(hù)理教育概念，護(hù)理教學(xué)方法與教學(xué)媒體，臨床護(hù)理教育思想，管理制度以及實(shí)施方法等。內(nèi)容上力求先進(jìn)性和科學(xué)性，突出實(shí)用性，作者緊密結(jié)合國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的最新進(jìn)展和護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢，在編寫過程中，緊跟護(hù)理學(xué)發(fā)展的步伐，貼近護(hù)理工作實(shí)際，參考大量的護(hù)理學(xué)書籍和教材，歸納了最新的護(hù)理學(xué)研究進(jìn)展，為護(hù)理工作增添了新觀點(diǎn)