本書以新時(shí)期以來(lái)(1978-2024)的寧夏小說(shuō)為重點(diǎn)探研對(duì)象，并綜合運(yùn)用共時(shí)性與歷時(shí)性研究、整體性與個(gè)案研究相結(jié)合的方法來(lái)試圖厘清寧夏小說(shuō)審美衍變的幽微路徑。本書既有著對(duì)寧夏小說(shuō)較為宏觀性的系統(tǒng)梳理，也有著立足于作家作品的具體例證，力求實(shí)現(xiàn)對(duì)新時(shí)期以來(lái)寧夏小說(shuō)進(jìn)行跟蹤性審美批評(píng)，以期為進(jìn)一步拓展與豐富當(dāng)代寧夏文學(xué)的研

本書講述了一個(gè)蘋果小人兒的奇妙冒險(xiǎn)故事。故事中，長(zhǎng)著雀斑、散發(fā)著果香的蘋果小人兒與調(diào)皮的玩具老鼠尖尖嘴、好心腸的絨絨狗、奇特的蛙鳥等幾個(gè)好朋友，來(lái)到了一個(gè)神奇的“怪怪”世界。在那里，他們經(jīng)歷了許多奇妙的事......

本書列的收官之作，講述了小葉子歷經(jīng)冒險(xiǎn)后與小曉重逢,最終幫助小綠人找到理想家園的動(dòng)人故事。字里行間流淌著純真溫暖的友誼，閃耀著人與自然和諧共生的智慧,為“小綠人”系列畫上了一個(gè)詩(shī)意而圓滿的句號(hào)。

本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象展開，從小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)七座橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述得跌宕起伏，將我們帶進(jìn)美如夢(mèng)幻般的“小綠人家園”，讓我們游弋于如斯美景，體味迷人、純真的友情。作品以金波一以貫之的優(yōu)美和抒情風(fēng)格呈現(xiàn)

本書講述了老少三人為保護(hù)一棵小桑樹而經(jīng)歷的一系列曲折感人的故事。小姑娘婷婷養(yǎng)蠶，因?yàn)槿鄙偕Ｈ~，便向靳爺爺求助。靳爺爺與小區(qū)的大男孩坐坐歷經(jīng)波折，在已被夷為平地的灌木叢中救回了一棵被掩埋的小桑樹，并將它移栽到小區(qū)的院子里。然而，這棵小桑樹的到來(lái)，卻打破了小區(qū)的平靜，引發(fā)了一連串的矛盾和沖突……

本書講述了一只鐵貓的傳奇經(jīng)歷，一個(gè)探究存在與陪伴意義的童話故事。胖爺爺在花園里刨坑種樹，卻刨出一個(gè)“鐵疙瘩”。懂事可愛的“鐵貓咔咔咔”成了胖爺爺?shù)膶氊�，他的奇妙旅程也由此開始……

本書是同濟(jì)大學(xué)中文系劉強(qiáng)教授精心撰寫的《世說(shuō)新語(yǔ)》導(dǎo)讀著作。作為一部融匯儒釋道、貫通文史哲的經(jīng)典，《世說(shuō)新語(yǔ)》被譽(yù)為中古文化的百科全書，生動(dòng)展現(xiàn)了魏晉時(shí)期的人文精神和名士風(fēng)度。劉強(qiáng)教授以現(xiàn)代視角，通過(guò)典故篇、風(fēng)俗篇、人物篇三部分，對(duì)這部經(jīng)典作品進(jìn)行了深入淺出的全新解讀。

本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象，繼續(xù)展開生動(dòng)而有懸念的故事。作品由《追蹤小綠人》結(jié)尾留下的懸念為開端，將我們帶進(jìn)美如夢(mèng)幻的“小綠人”家園，讓我們游弋于如斯美景，體味迷人純真的友情。

本書分為兩冊(cè)，其中第1冊(cè)，以蘇東坡在農(nóng)業(yè)方面的貢獻(xiàn)為主題，故事圍繞蘇東坡在惠州推廣農(nóng)業(yè)用具與器械的故事展開，他利用自己的智慧，揭發(fā)當(dāng)?shù)囟愂辗e弊、大力推廣秧馬與水碓磨，改善了農(nóng)民的生存狀態(tài)。第2冊(cè)，以蘇東坡在水利方面的貢獻(xiàn)為主題，圍繞他在杭州任職期間疏浚西湖、修建水利工程的故事展開，他拒絕放貸救災(zāi)，面對(duì)運(yùn)河淤塞、水利失效

本書主要內(nèi)容包括：井噴而出的明清小說(shuō)；《西游記》：想象創(chuàng)造的神魔世界；《水滸傳》：細(xì)節(jié)出英雄；《三國(guó)演義》：歷史畫卷的磅礴展開；《紅樓夢(mèng)》：“花謝花飛”的鮮明形象等。