本書為高考德語實訓系列叢書之一，主要內(nèi)容為高考德語模擬題。本書針對目前國內(nèi)圖書市場缺少德語高考教輔書籍的現(xiàn)狀，按照“普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱及考試說明（德語）”中的樣題及說明，分版塊設置德語高考模擬題，內(nèi)容如下：聽力小對話模擬訓練25題，聽力篇章25篇，語言知識運用單選75題，完形填空5篇，閱讀理解20篇，寫作

本書的編寫目的是強化學生的課文學習效果，訓練學生的基本能力，落實語言、文化積累，讓學生高效理解課文的重點、難點，循序漸進地提升學生的學科思維能力、閱讀鑒賞能力、表達能力，提升學生的語文核心素養(yǎng)。同時又要控制作業(yè)時間，高效支持課程學習的復習鞏固，適合學生夯實語言基礎(chǔ)，提升語文能力的需求。本書練習時間控制在20分鐘左右，包

新教材強基作業(yè)手冊的編制，目的是強化學生的課文學習效果，強化基本能力訓練，落實語言、文化積累，高效理解課文的重點、難點，循序漸進地提升學生的學科思維能力、閱讀鑒賞能力、表達能力，提升學生的語文核心素養(yǎng)。同時又要控制作業(yè)時間，高效支持課程學習的復習鞏固，適合學生夯實語言基礎(chǔ)，提升語文能力的需求。練習時間控制在20分鐘左右

本書面向高中學生，緊跟高中語文新教材，旨在強化學生的課文學習效果，落實他們的語言、文化積累，使他們能夠高效理解課文的重點、難點，循序漸進地提升他們的學科思維能力、閱讀鑒賞能力、表達能力，最終達到提升語文素養(yǎng)的目標�？紤]到高中生的課后時間有限，該練習冊每課的練習時間控制在20分鐘左右，能夠高效支持課程學習的復習鞏固，適合

本教材依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準（2020年版）》中基礎(chǔ)模塊進行編寫，全面落實課程目標，基于信息技術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)選擇和組織教學內(nèi)容，努力呈現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、生態(tài)等發(fā)展的新成就、新成果，充實學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，開闊學生眼界，激發(fā)學生求知欲，適合作為中等職業(yè)

本書共分八章，內(nèi)容包括：緒論、世界咖啡屋與教學、咖啡屋教學的原則、咖啡屋教學設計、咖啡屋教學實踐、咖啡屋語文教學具體案例、咖啡屋其他課程教學具體案例、咖啡屋教學研究的結(jié)論與反思等。

本書主要闡述了教師校本研修的動力是教育教學中的問題、其他學校校本研修的成功經(jīng)驗、目前校本研修的改進路向與模型構(gòu)建、校本研修的理論視野與實踐要義以及在校本研修下學校中的一切是如何發(fā)生改變的等內(nèi)容。

本書介紹了最受學生歡迎的29種課堂：引用故事的課堂、多方互動的課堂、充滿教學機智的課堂、教師有意示錯的課堂、多方對話的課堂等。

本書主要是探索從文學的角度，如何挖掘數(shù)學的意味，使數(shù)學教學更加豐富和多元。全書分為四個部分，第一部分主要通過幾個比較突出的實例來奠定文學和數(shù)學二者的關(guān)系；第二部分講述了大量數(shù)學教學案例，在分析和反思的同時，提煉教學理論，豐富教學經(jīng)驗；第三部分主要講述作者對于教學的一些嶄新的認識和實用的策略；第四部分將視點主要集中于兒童