目前，人類面臨著各類慢性病高發(fā)、人口老齡化、醫(yī)療費用增加等嚴(yán)重挑戰(zhàn)，健康問題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點，提高國民的健康水平、提高健康的自我管理與自我評價能力，成為促進社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要方面。本書通過對健康的含義、健康的十項標(biāo)準(zhǔn)、健康的生活方式、簡易健康自測指標(biāo)、特殊人群的健康自我管理、健康自測管理檔案等的講解，一方面

隨著疾病譜的改變，人們對生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式、整體健康觀及社會因素與健康關(guān)系的認(rèn)識加深，越來越多相關(guān)學(xué)科的研究生選修社會醫(yī)學(xué)課程。為適應(yīng)這種需求，我們于1996年針對研究生開設(shè)了社會醫(yī)學(xué)課程，同時編寫了適合研究生使用的《社會醫(yī)學(xué)講義》，并在此后的教學(xué)中多次修訂重印。該講義強調(diào)社會醫(yī)學(xué)理論與實踐的密切結(jié)合，實用性強，

《名醫(yī)名家談健康中華醫(yī)學(xué)會健康大講堂2》收錄了中華醫(yī)學(xué)會大講堂的20場精彩講座內(nèi)容，力爭以圖文并茂的直觀形式，使曾經(jīng)走進大講堂的聽眾得以收藏，以便隨時查找自己需要的信息和知識，同時希望更多沒有機會到現(xiàn)場聆聽的公眾，能夠通過閱讀得到自己期盼的健康知識。在原講者和編者的共同努力下，該書*限度地保留了專家講座的基本內(nèi)容。我們

本書選取宏觀層面的衛(wèi)生資源優(yōu)先次序配置（prioritysetting）作為研究對象，除了因應(yīng)國際衛(wèi)生資源配置的研究趨勢，也希望著力于借助衛(wèi)生資源的優(yōu)先次序配置，來改善中國衛(wèi)生資源配置公平性問題。本書基本理清我國的優(yōu)先項目和優(yōu)先決策標(biāo)準(zhǔn)，首次將合理問責(zé)框架、公平基準(zhǔn)等分析方法運用于中國情境，并首次對衛(wèi)生決策者展開衛(wèi)生資

員工健康管理問題越來越重要，迫切需要相關(guān)著作來彌補理論和實務(wù)方面的不足。現(xiàn)有教材多偏重于一般意義上的健康管理，重視醫(yī)學(xué)意義上的預(yù)防和衛(wèi)生保健，忽視作為組織雇員的健康管理問題�！秵T工健康管理》基于員工健康管理的理論分析，著重開發(fā)員工健康管理內(nèi)容與流程、員工健康管理體系設(shè)計、員工健康管理實務(wù)開發(fā)等三個核心問題，注重教材的應(yīng)

本書以突發(fā)公共衛(wèi)生事件和其他突發(fā)事件的公共衛(wèi)生問題為研究對象，緊緊圍繞衛(wèi)生應(yīng)急這條主線，以公共衛(wèi)生學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、急救醫(yī)學(xué)等為知識先導(dǎo)和行動指南，輔以整合管理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科的技術(shù)和方法，秉持理論和實踐并重，突出實踐能力培養(yǎng)的編寫思路，核心目的是能夠用于指導(dǎo)公共衛(wèi)生應(yīng)急實踐，并在應(yīng)急實踐

本書是麗水市中心醫(yī)院多年來卓有成效的精細(xì)化管理實踐的深刻總結(jié)、提煉和歸納。本書多角度論述了醫(yī)院精細(xì)化管理的理念與方法，書中不僅蘊含有醫(yī)院管理理念和意識方面的內(nèi)容，更多的還是實際操作層面的內(nèi)容。它將醫(yī)院管理的具體工作落實到某一部門、某一類員工和某一個問題上，并有針對性地擺問題，寫做法，談體會和成效。這些做法可學(xué)習(xí)可借鑒，

中醫(yī)病案學(xué)

在育兒知識和訊息唾手可得的當(dāng)下，市面上琳瑯滿目的育兒書籍，常常令新手父母們陷入困頓、無從選擇。各式各樣的育兒資訊看似有趣，但對于一個剛剛生完孩子、疲累不堪，卻被需索無度、哭鬧不止的寶寶緊緊困住的父母而言，這些資訊究竟能提供多少幫助 正因如此，吉娜·福特的出現(xiàn)，一度成為那些迷惘中父母們的福音。在這本書中，

本書是國內(nèi)知名兒科專家申昆玲教授帶領(lǐng)兒科各亞科的專家共同完成。孩子的健康保健、疾病防護，是每個父母都應(yīng)該學(xué)習(xí)和關(guān)注的，而申昆玲教授等眾多醫(yī)生在多年的臨床工作中發(fā)現(xiàn)，很多父母缺乏正確的育兒知識和保健常識，其中一個重要原因就是沒有一本真正出自醫(yī)生之手，內(nèi)容全面、科學(xué)的兒童健康百科書籍。因此，醫(yī)生們愿意在忙碌的臨床工作之余