本書闡述了作者設計與研制可再生高分子的思考與體會，包括問題的提出、解決策略和得到的主要結果以及一些感想或經(jīng)驗。首先，說明效法自然、研發(fā)可再生高分子的可能和意義。其次，簡述聚合物的結構-性能關系及其調(diào)控方法。然后，理清可再生高分子的含義和構建策略與原則，介紹纖維素、淀粉、殼聚糖和海藻酸鈉等天然多糖高分子的結構和性能特點，

本書重點介紹了凸函數(shù)的極、對偶運算、凸集的面、多面體凸集、多面體凸函數(shù)、Helly定理、不等式系統(tǒng)等相關內(nèi)容。前兩章是對偶理論的基礎工具。后面則重點闡述了凸集的內(nèi)、外部表達形式和相關性質，并將結果應用于線性和非線性不等式系統(tǒng)。這些內(nèi)容都是凸性理論的進一步細化和拓展。為了增強可讀性，本書將抽象的概念用簡單的例子和直觀的圖

猶豫模糊集是目前管理科學和系統(tǒng)工程等領域嶄新的研究方向。在需要決策者參與的管理決策中，決策者的判斷和偏好信息是決策的基礎，決策者對備選方案的熟悉程度以及屬性之間內(nèi)在的優(yōu)先級關系都會對決策結果產(chǎn)生重要的影響。因此，本書對基于猶豫模糊信息的多指標評價問題進行系統(tǒng)的研究和探索，主要包括：考慮可信度與優(yōu)先級的猶豫模糊信息集成算

本書系統(tǒng)地介紹了定義在離散格(包括Zd和Bethe樹等)圖上的取值于有限集合的隨機場的相變、信息度量，以及網(wǎng)絡演化博弈論。全書共10章，分為三個部分。第一部分包括第1章至第3章，給出了隨機場的一般定義，重點介紹馬爾可夫場和Gibbs場，以及它們的等價關系，討論了Z2和樹(包括開樹和閉樹)上Ising模型的相變問題。第二

《凝聚態(tài)物質性能測試與數(shù)據(jù)分析》以通俗易懂的方式系統(tǒng)闡述了凝聚態(tài)物質性能測試原理和材料性能影響因素，重點以前沿熱點材料的相關性能測試數(shù)據(jù)作為研究對象，通過實例講述如何借助傳統(tǒng)和新興測試技術得到材料的相關信息，以及如何通過設計實驗來驗證材料的性能機制。本書幾乎涉及材料性能測試的所有方面，包括材料微結構、成分、相結構、微觀

《普通化學》是國家級精品課程、國家級精品資源共享課、廣西壯族自治區(qū)區(qū)級線下一流本科課程和自治區(qū)級線上一流本科課程的建設成果�！镀胀ɑ瘜W》重視化學基本理論與知識，關注“可持續(xù)發(fā)展”和“污染控制”等社會、生活熱點，注重素質培養(yǎng)。全書共分8章。第1～4章以化學反應基本原理及化學反應為主線，主要介紹了熱化學、化學反應的基本原理

本書根據(jù)檢驗檢測一線儀器分析崗位人才培養(yǎng)與用人的要求，全面、準確地闡述光譜、色譜、質譜分析和電化學分析的基本知識、儀器結構、操作及應用，理論與實踐教學一體化。每章有學習目標、思維導圖形式的小結、目標檢驗，穿插知識鏈接與課堂互動，供學生學習與拓展。本書主要供高職高專院�；�工、生物、藥學、食品類專業(yè)學生使用，也可作為其他檢

《大學基礎化學實驗》（第二版）在保證實驗基本教學要求的基礎上對內(nèi)容進行了優(yōu)化。首先介紹了化學實驗基本知識、基本操作，然后安排了無機化學實驗、化學分析實驗、有機化學實驗和儀器分析實驗四大基礎實驗板塊，訓練學生獨立規(guī)范操作的基本技能，使學生初步掌握從事化學研究的方法和規(guī)律。綜合性實驗和設計性實驗的安排，是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新

本書是按照教育部化學實驗教學示范中心對有機化學實驗課的基本要求及化學、化工、材料、環(huán)境、食品、生物、制藥、園林等專業(yè)的教學內(nèi)容，結合編者多年的教學實踐經(jīng)驗，對實驗內(nèi)容進行精選編寫而成的。全書共分六章41個實驗，主要內(nèi)容為：有機化學實驗基礎知識、有機化學基本操作實驗、天然產(chǎn)物的提取實驗、有機化合物的性質實驗、有機合成實驗

本書全面介紹了電化學的基本原理,詳細闡述了電化學的基礎理論。本書以能量轉移及電子動力學為出發(fā)點,闡明了電化學反應過程的化學變化方向和平衡,詳細介紹了電能和電位對光電化學中反應的影響機理,解析了電子移動速度的活化能量,也介紹了目前主要的電化學研究方法及表征手段,能夠為讀者建立正確的電化學知識體系奠定基礎。