本書主要概括了近20年來利用原子發(fā)射光譜來研究閃電放電過程物理特性的研究成果以及作者在閃電的原子光譜觀測方面取得的研究成果,同時對早期在閃電原子光譜觀測研究史上有重要影響的科研成果進行了總結(jié)。主要內(nèi)容包括閃電的發(fā)生過程、閃電原子光譜的研究史、觀測閃電原子光譜的科研儀器、依據(jù)原子發(fā)射光譜進行的理論計算、閃電各個過程的原子
本書是一本基礎(chǔ)化學(xué)實驗教材,分別從化學(xué)實驗室的基礎(chǔ)安全知識、基礎(chǔ)實驗訓(xùn)練、綜合實驗訓(xùn)練、開放探索設(shè)計實驗和實驗的質(zhì)量控制等五部分內(nèi)容入手,詳細介紹了無機及分析化學(xué)實驗的一般知識和基本實驗技能,并將教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實際,將基礎(chǔ)性實驗教學(xué)與實際分析工作案例相結(jié)合。本書可使學(xué)生根據(jù)所學(xué)的無機及分析化學(xué)基本理論,掌握實驗操作基
本書介紹了激光場中的相對論電子的運動特征和激光場中的納米材料的光學(xué)特性。闡述了聚焦激光場對相對論電子的捕獲與加速,探討了激光場中的微納結(jié)構(gòu)磁光效應(yīng)和負折射效應(yīng),揭示了納米結(jié)構(gòu)磁光效應(yīng)的物理機制。全書共分為兩篇,含五章內(nèi)容,以激光場中的物性研究為題,前后承接,將這些內(nèi)容串接在一起,指明了激光場中若干新穎的物理現(xiàn)象及其原理
本書系統(tǒng)地介紹了多元統(tǒng)計分析的基本理論與方法,突出實際案例的應(yīng)用和統(tǒng)計思想的滲透,既側(cè)重于應(yīng)用,又兼顧了必要的推理論證,將社會、經(jīng)濟、自然科學(xué)等領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例應(yīng)用與多元統(tǒng)計思想緊緊聯(lián)系在一起,方便讀者學(xué)習(xí)如何將統(tǒng)計方法的應(yīng)用與生活工作中的實際問題相結(jié)合,選擇合適的模型與方法來進行分析,進而全面地理解并掌握必要的多元
本書為兒童圖畫書,具有突出的功能性,包括三篇數(shù)學(xué)故事!扼@喜的周末》講述了雙胞胎瑞奇和瑞德在和媽媽去外公家的路上,用周長的數(shù)學(xué)知識解決了選擇困難癥的故事。數(shù)學(xué)概念是周長。
有機化學(xué)基礎(chǔ)是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程!队袡C化學(xué)基礎(chǔ)》(第4版)是依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準(試行)》(醫(yī)藥衛(wèi)生類)和《中等職業(yè)學(xué);瘜W(xué)課程標準》(2020年版),并結(jié)合職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實際修訂的,供中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)用。本教材在編寫過程中,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),落
全國高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材,為我國藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。在廣泛調(diào)研第八輪教材編寫及使用建議的基礎(chǔ)上,本次修訂擬根據(jù)藥學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的新理論、新方法、新技術(shù),以及新出臺的國家政策法規(guī)、《中國藥典》等對本輪教材進行更新,注重學(xué)生實踐能力的提
蘭州市城關(guān)區(qū)從2019年初開始,與全國特級教師吳正憲老師的專家團隊共同啟動兒童數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐中的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育研究項目,對區(qū)域數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀進行調(diào)研分析,深入思考實施兒童數(shù)學(xué)教育的路徑,通過長期的課堂教學(xué)實踐,從兒童數(shù)學(xué)教育的理念出發(fā),研究教學(xué)目標的制定和落實,聚焦數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)思考的課堂教學(xué),探討課堂生成、教學(xué)情境
我們將從探索事物是由什么組成的開始。在我們的假想實驗室里,我們將分析不同物質(zhì)和元素的特性。在一臺虛擬顯微鏡的幫助下,我們將研究具有化學(xué)元素特性的最小物質(zhì)單位原子,以及在過去幾十年所發(fā)現(xiàn)的所有構(gòu)成原子粒子的基本粒子。我們還應(yīng)該根據(jù)它們的主要特征對元素和分子進行分類,分析影響我們?nèi)粘I畹乃形镔|(zhì),比如塑料和金屬。接下來,
本書記述了華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院創(chuàng)辦、運行卓越數(shù)字化數(shù)學(xué)教師班的艱難歷程,闡述了理論研究、教師示范、實踐活動、以賽促練、微課制作、實踐活動效果等方面的思考、方法和故事。