民族音樂學作為一門綜合性學科，現(xiàn)已在高等音樂學院和師范類等大專院校普遍教授。然而，民族音樂學由國外引入，西方文獻是其重要之學理基礎，該教材正是基于中外經典文獻，結合作者部分科研成果和理論實踐經驗，以16講專題內容，匯集人類音樂文化多樣性的知識體系，其視域廣闊，方法多元，論題獨特，實踐互動，系統(tǒng)性提供一個民族音樂學整體架

本書分五個部分:一、練習曲部分;二、曲目部分;三、戲曲風格曲目部分;四、視奏練習部分;五、重奏曲目部分。

《薩克斯管（表演文憑級）/中國音樂學院社會藝術水平考級精品教材》的內容無論是對業(yè)余演奏者還是專業(yè)演奏者，均有著了專業(yè)性的代領作用及實用價值。教材的曲目無論是中國作品還是外國作品，均具有較高的藝術價值和欣賞價值。書中具體收錄了《水晶般的鳥籠子》《小白驢》等作品。

如今,很多人不僅意識到了音樂修養(yǎng)對素質提升的意義,更感受到了中國傳統(tǒng)文化的意蘊之美,我學習民族樂器30多年,在中小學傳承民樂14年,做了大量的調研,深圳市21所學校7萬多樣本校學生,除了社團學習民族器樂的孩子外,有百分之七十以上的孩子通過音樂課的學習還是不了解,不認識民族樂器,基于此調研數據,特開發(fā)此拓展性讀物,旨在對

本書是適用于職業(yè)院校學前教育專業(yè)學生的教材。全書共四章,第一章為歌唱發(fā)聲的基礎知識,包括歌唱的基本要求、歌唱的藝術處理及嗓音的保健等;第二章為發(fā)聲練習和練聲曲,涵蓋了呼吸練習、哼鳴練習、連音練習、跳音練習等練習類型;第三章為兒童歌曲教唱,包括兒童嗓音特點、兒童歌曲特點、兒童歌唱教學訓練和兒童嗓音保護;第四章為歌曲練習,

本曲選的樂譜部分，共收入近百年來廣東音樂在流傳發(fā)展過程中，具有代表性的名家名曲并經著名高胡演奏家余其偉自二十世紀八十年代至二十一世紀初，二十多年來先后錄制的百余首高胡演奏譜為主要內容，以便為高胡演奏者和廣東音樂愛好者的學習提供方便和參考。此外，隨曲選另附近年來由天津作曲家、演奏家創(chuàng)作和演奏的數首作品，一并列入曲選中。

天湖·納木錯

康巴情

這是一套針對3-6歲幼兒演唱、語言和表演綜合藝術啟蒙和訓練的全方位課程。課程的研發(fā)和創(chuàng)編過程采用了PDCA戴明環(huán)理論，通過近十年的時間精心計劃（PLAN）、用心創(chuàng)編（DO）、應用實踐（CHECK）、總結修正（ACTION），終打造而成的一套兼具系統(tǒng)性、科學性和實用性的課程。系列教材包括：18本不同年齡和級別的教材，18

《龍笛鳳簫箏雅韻》一套四本，分為箏簫雅韻（兩本）與笛韻箏情（兩本）兩個大部分。每本均收入箏與簫、笛與箏的合奏曲五首，共計作品二十首，這里面既有傳統(tǒng)經典名曲的整理改編，也有全新的創(chuàng)作作品。傳統(tǒng)作品部分是作者三十多年來藝術實踐的積累，樂曲以琴曲和古代藝術歌曲旋律為基礎，根據樂器自身的特點，經過重新整理改編而成，在演奏上與傳