本書主要圍繞“戲劇是什么”和“如何快樂地寫戲”展開，作者從自己的創(chuàng)作實踐出發(fā)，結合一個個具體的作品，用七個章節(jié)去回答第一個問題，深入淺出闡釋相對復雜的戲劇理論問題，較為系統(tǒng)地厘清了戲劇的基本概念和原理。之后用五個章節(jié)回答第二個問題，這一部分主要討論如何創(chuàng)作各種體裁的劇本，包括小品、小劇場劇本和當下比較熱門的劇本殺、沉浸

本書作者用了近十年的時間，結合自己的作曲實踐，視“旋律”為一項專門學科進行研究和探索，希望能為旋律學方面的理論研究添磚加瓦，能為旋律學的學科建設起到拋磚引玉之效�！缎�律的樂音運動組織規(guī)律——獻給旋律學》一書圍繞旋律對其樂音運動的組織規(guī)律做了探討，作者首先通過緒論做主要論述，之后在對音關系類型的分述中，作者列舉了大量譜例

本書是一部插畫欣賞與創(chuàng)作指導書，作者orie是近幾年來嶄露頭角、頗受歡迎的新人插畫師，作品風格特點明顯，畫的大多都是嫻靜的女孩，全書收錄了她的眾多唯美畫作。純凈清透的色調(diào)、優(yōu)美虛幻的畫風，插畫師orie筆下的少女總是帶著淡淡的哀傷，讓人忍不住為其憂傷之美而動容。本書不只收錄其創(chuàng)作初期至今的作品，還有全新發(fā)表的插畫繪制過

本書運用藝術人類學和文化人類學的主要研究方法，結合田野調(diào)查法和文獻梳理，對景頗族視覺藝術與族群認同進行研究。作者從景頗族藝術的生境及視覺形式、景頗族視覺藝術的族群認同塑造、視覺藝術的族群意識呈現(xiàn)、目瑙縱歌及其視覺表達強化景頗族認同、社會關系中的實物符號表征等多種維度展開論述，思考景頗族視覺藝術與族群認同的互構情況、景頗

本書為中國室內(nèi)裝飾協(xié)會陳設藝術專業(yè)委員會的高端獎項——陳設中國·晶麒麟獎2023年度獲獎作品集。作為國內(nèi)外第一本集室內(nèi)設計、陳設美學、產(chǎn)品設計、空間光影的設計全書，并設置了公益民生、生活藝術家、青年設計師以及行業(yè)推動等與設計相關的內(nèi)容板塊，全面、細致、權威。本書詳盡展示了陳設中國·晶麒麟獎2023年各組別榮獲大獎及金獎

本書對素園第一代主人林有麟編撰的《青蓮舫琴雅》進行整理和修訂，《青蓮舫琴雅》是現(xiàn)存上海松江地區(qū)僅有的明代古琴專著，由于歷史久遠，此書多處晦澀難懂，現(xiàn)重新整理修訂，使其對當代古琴的研究事業(yè)發(fā)揮積極作用。本書做到了“四個有”即——有原文，有點校，有譯文，有注釋。給人帶來古韻今風、撲面而來的閱讀體驗；它對于學習古琴知識的蕓蕓

本書為“中國古代園林文學文獻研究叢書”中的一種。叢書搜錄、整理中國古代園林文學文獻，確定園林文學作品的系年、不同地域園林的空間分布，以科學地呈現(xiàn)古典園林的多彩風貌，并對園林文學中的突出問題進行專題研究。本書主要對明清戲曲與園林文化的關系進行研究，但并不是從藝術學、建筑學層面作某種藝術性闡釋，而是將其作為一種文化現(xiàn)象，試

本書是以廣為流傳于中國各地的民歌、民謠及戲曲等曲調(diào)作為創(chuàng)作素材，通過對大提琴演奏技術的歸納總結與拓展實踐，創(chuàng)作而成的一部具有中國民族風格的大提琴無伴奏隨想曲作品集。無伴奏的表現(xiàn)形式具有應用靈活、適用性廣、表現(xiàn)力強的特點，作品集適用于各類音樂展演場合，亦可作為高等藝術院校大提琴教學與表演學科教材。

三大構成是職業(yè)院校藝術設計類、計算機類相關專業(yè)的專業(yè)基礎課。本教材結合現(xiàn)代藝術設計教育理念，系統(tǒng)、科學地將三大構成基本概念、原理及在專業(yè)中的應用技能進行整合編寫而成。本書采用“項目＋任務”模式編寫。將學生需要掌握的知識和技能歸納為12個項目，又將每個項目分解為學習任務，每個任務設置任務描述、任務分析、任務實施、知識鏈接

該書作者曾任新華社攝影記者、編輯、編輯室主任，后期任中國文聯(lián)攝影藝術中心主任，有著豐富的攝影實戰(zhàn)經(jīng)歷和對影像傳播的總結思考。該書有其對自身求學、從事通訊社新聞攝影傳播、駐外經(jīng)歷戰(zhàn)火、拍攝奧運會等重大新聞報道的歷史追憶，也有他對攝影媒介屬性、倫理和經(jīng)驗的闡述、思考、分析。全書大體遵循作者成長的時段展開，娓娓道來。