本稿是作者長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是作者相關(guān)閱讀、培訓(xùn)、研究和教案文章的合集，文稿以此四類文章選輯稿件。全稿涉及教育，特別是音樂教育的面很寬廣，均基于作者自身的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐需求和實(shí)踐所得，凝聚著一名教師在教學(xué)發(fā)展和以智育人以德育人以美育人之間追求平衡、探索共存的教育心得，是作者對(duì)專業(yè)發(fā)展和以美育人理念的思考、踐行心得，對(duì)

本書為小畫家謝佳妮的繪畫集。本書主要收集了謝佳妮從三歲到六歲創(chuàng)作的多幅繪畫作品，故事簡(jiǎn)單，色彩鮮艷，富有童趣。本繪畫集記錄了一個(gè)有繪畫天賦的女孩的成長(zhǎng)歷程，本繪畫集適合3~6歲的幼兒小寶寶及其家長(zhǎng)閱讀。

《圖說古琴藝術(shù)》是一本深入探討古琴歷史和文化的精美圖書。本書通過豐富的圖文資料，詳細(xì)介紹了古琴的發(fā)展歷程，包括古琴的起源、演變以及在中國(guó)歷史中的重要地位。書中不僅展示了古琴的藝術(shù)美感，還揭示了它作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特價(jià)值。 《圖說古琴藝術(shù)》同樣關(guān)注古琴在當(dāng)代的復(fù)興與普及。作者詳細(xì)討論了二十世紀(jì)以來古琴藝術(shù)的發(fā)展，包括

第16冊(cè)周元教授化虛術(shù)名利雙收！祝岳恨其搶生意，竟以教授資格為賭注，要與周元登山競(jìng)速戰(zhàn)況膠著之時(shí)，周元一氣打通數(shù)十處竅穴，直逼山頂；祝岳卻用丹藥作弊，速度暴漲，離山頂僅一步之遙！形勢(shì)大劣，周元如何逆襲？ ……第20冊(cè)無意間冒犯蒼玄宗第一美人李卿嬋，周元慘遭追殺！夭夭出手阻擾，僅憑一道源紋占據(jù)

這套適合小學(xué)生閱讀的歷史漫畫書共6冊(cè)，分別是《上古西周時(shí)期》《春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期》《秦漢時(shí)期》《三國(guó)南北朝時(shí)期》《隋唐宋時(shí)期》《元明清時(shí)期》。 本書以幽默的熊父子形象，帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)96位中國(guó)歷史人物，如創(chuàng)造法律的皋陶、發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫、萬世師表孔子、投筆從戎的班超、自學(xué)成才的王冕等。通過人物來串聯(lián)歷史，讓孩子在開懷大笑中學(xué)習(xí)

本書為天津市工藝美術(shù)大師王輝所著，開端講述了清代康乾盛世三代帝王對(duì)琺瑯彩的極力推崇和不同品位。200多年后，從熱愛陶瓷到收藏陶瓷，再到創(chuàng)作陶瓷的王輝在天津博物館的特別邀請(qǐng)下，開始復(fù)造館藏文物清乾隆款琺瑯彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶，歷經(jīng)5年苦心研發(fā)，終于在2014年復(fù)燒成功，讓失傳200余年的宮廷琺瑯彩再現(xiàn)昔日榮光。此后10多

開心漫漫看——遠(yuǎn)離犯罪篇（第二版）

開心漫漫看——網(wǎng)絡(luò)安全篇

開心漫漫看——校園維權(quán)篇（第二版）

在人們的常識(shí)中，感性與理性、藝術(shù)與哲學(xué)的對(duì)立已經(jīng)根深蒂固了。西方哲學(xué)家們的一些說法也加強(qiáng)了這種對(duì)立。維柯斷言：感受強(qiáng)則理智弱，理智強(qiáng)則感受弱，兩者是不可能共生共長(zhǎng)的。尼采曾提出一個(gè)反方向的問題：哲學(xué)家蘇格拉底還能搞藝術(shù)嗎？尼采的答案是否定的。但恰恰從尼采開始，時(shí)代精神風(fēng)貌大變，藝術(shù)與哲學(xué)的邊界開始模糊了；第二次世界大戰(zhàn)