《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴權(quán)威性教材，目前在全世界已有多種文字的版本，涵蓋了眾多孩子們喜愛的音樂作品�！都s翰·湯普森簡易鋼琴教程》（快樂伴奏版）在全面梳理整合原教材知識的基礎(chǔ)上，編者為提高琴童和音樂愛好者的演奏興趣及提升和聲感受，精心編配，為每首曲目制作伴奏音樂、示范視頻，讓琴童在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中

《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴權(quán)威性教材，目前在全世界已有多種文字的版本，涵蓋了眾多孩子們喜愛的音樂作品�！都s翰·湯普森簡易鋼琴教程》（快樂伴奏版）在全面梳理整合原教材知識的基礎(chǔ)上，編者為提高琴童和音樂愛好者的演奏興趣及提升和聲感受，精心編配，為每首曲目制作伴奏音樂、示范視頻，讓琴童在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中

這是專門為音樂學(xué)習(xí)者編寫的一本樂譜書寫臨摹、抄寫本。前4章為音樂基礎(chǔ)知識的講義和練習(xí)，本書的第五章，作為前期書寫練習(xí)的總結(jié)，作者遴選部分具有代表性的樂譜，配合空白五線譜的呈現(xiàn)形式，便于讀者系統(tǒng)地進(jìn)行樂譜的抄寫練習(xí)�！兑魳纷V帖》采用描寫與臨摹相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，讀者在使用本書的過程中可根據(jù)書寫步驟使用鉛筆進(jìn)行描寫練習(xí)。書中

元認(rèn)知是我們審視自己思想的能力，這種能力能夠幫助我們從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抽離出來，直擊本質(zhì)，解決問題。元認(rèn)知策略在音樂教育中的應(yīng)用，可以讓學(xué)生在參與音樂活動時，用心思考此刻他們正在從事什么思想活動。當(dāng)音樂教師具備了一定的元認(rèn)知知識并在課堂中融入元認(rèn)知教學(xué)策略時，他將創(chuàng)造出一個別樣的學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)生能對自己的學(xué)習(xí)作出計劃，并

《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴權(quán)威性教材，目前在全世界已有多種文字的版本，涵蓋了眾多孩子們喜愛的音樂作品。《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》（快樂伴奏版）在全面梳理整合原教材知識的基礎(chǔ)上，編者為提高琴童和音樂愛好者的演奏興趣及提升和聲感受，精心編配，為每首曲目制作伴奏音樂、示范視頻，讓琴童在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中

本書介紹了二十一世紀(jì)前20年數(shù)字樂器的創(chuàng)新途徑，以期使科研人員和音樂家有興趣設(shè)計出有別于傳統(tǒng)樂器演奏體驗的新樂器。本書以靠前新音樂界面年會（NIME）以及靠前計算機(jī)音樂年會（ICMC）中持續(xù)16年演出的音樂作品以及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文作為調(diào)查對象。對近16年內(nèi)出現(xiàn)的技術(shù)理論、演出形式做了調(diào)查、分類、梳理與分析，并通過歸納法總

全書分上下兩篇，上篇為手勢技術(shù)，下篇排演技術(shù)。不論是從臺下訓(xùn)練，還是臺上實踐都做了較為詳細(xì)的講解。翻閱合唱與指揮教材，手勢的圖解與曲目的排練作為主要內(nèi)容，對于體系化的總結(jié)傳承和排練技術(shù)的體系化介紹相對欠缺，本書的撰寫，填補(bǔ)了此方向的空白。

《初級鋼琴教程（上）》針對學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生與廣大鋼琴愛好者，特意精心編選的鋼琴初級階段教材�？傮w上遵循目標(biāo)明確、思路清晰、銜接自然、逐步深入的理念，用精簡的課時練習(xí)，涵蓋由零基礎(chǔ)至初級鋼琴演奏水平的基本技術(shù)，使學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)達(dá)到基本要求。教材從啟蒙入手，以練習(xí)曲為主線，把湯姆森、拜厄、車爾尼599、849等常規(guī)內(nèi)容

音樂心理學(xué)是用心理學(xué)的方法研究音樂與人類心理發(fā)展之間的關(guān)系，它是涉及心理學(xué)、音樂學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、語言學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、教育學(xué)等的新興交叉學(xué)科。音樂心理學(xué)研究已成為心理學(xué)中的一個熱點(diǎn)研究領(lǐng)域，日益受到學(xué)界的關(guān)注。《音樂心理學(xué)：認(rèn)知、大腦與應(yīng)用》的內(nèi)容分為三篇。第一篇介紹音樂聆聽過程中的心理效應(yīng)，探討音樂聆聽對人類感知覺、記憶

《鋼琴基礎(chǔ)（1第3版）》主要以鋼琴的演奏技術(shù)來劃分。它包括非連音演奏法、連音演奏法、跳音演奏法、三種演奏法的綜合運(yùn)用、常見較復(fù)雜的節(jié)奏、特殊指法、裝飾音及踏板八個單元，每個單元除樂曲部分外，還包括相應(yīng)的手指練習(xí)和練習(xí)曲兩個部分。