《澳門音畫：朱培賓鋼琴曲集》包含北平夜話前奏曲與賦格、石林遐想變奏曲、香溪懷古敘事曲、澳門音畫組曲四大部分�！栋拈T音畫》是在作曲家于2013年初游覽澳門時，在其美麗、迷人的自然風(fēng)光和人文風(fēng)貌吸引下創(chuàng)作的一套鋼琴組曲。

本書首先對音樂教育進行基本的論述，包括音樂教育的發(fā)展、功能、特點、作用以及我國音樂教育的發(fā)展現(xiàn)狀，然后對高校音樂教研觀念進行探究，之后分析了音樂教育對大學(xué)生心理審美的影響，最后探討了高校音樂教育與教學(xué)實踐模式的建構(gòu)、當代高校音樂教育多樣化模式的創(chuàng)新、當代高校音樂教育多樣化模式的融合以及當代高校音樂教育實踐模式改革的思考

胡琴重奏是由高胡、二胡、中胡等胡琴家族的多種樂器組合而成的多聲部民族拉弦演奏形式。這一演奏形式相對于二胡獨奏來說，起步較晚，因此它缺少相對完善的訓(xùn)練體系、豐富的曲目和廣泛的文獻資料，同時，它要求演奏者不僅具有一定的獨奏能力，還應(yīng)具有演奏不同種類胡琴的技能，更要有團隊合作意識，從而在“聲”與“色”的二度創(chuàng)作中達到音響的平

《弦樂獨奏重奏曲集》是依據(jù)教學(xué)實踐規(guī)律與學(xué)校創(chuàng)新性辦學(xué)理念自主編寫的新創(chuàng)作品教材類圖書，由北方民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院教授韓春主編，在編寫過程中，她盡可能地收錄了近年來寧夏本地音樂家創(chuàng)作的9首小提琴獨奏、二重奏和四重奏作品，內(nèi)容豐富且具靈活性和針對性，重在培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、聽辨能力及音樂表現(xiàn)能力。選入的樂曲由淺入深，適合

本教程所傳遞的是一種卓有成效且兼顧樂趣與啟發(fā)性的教學(xué)方法，主要從以下幾方面展開知識點的講述：用歷史的眼光聆聽、有針對性的聆聽、節(jié)奏語言、旋律語言、爵士鋼琴技巧、爵士理論、爵士和聲、爵士即興以及練習(xí)建議等。每個版塊都專門設(shè)計了解說、練習(xí)以及測試計劃，與一般大學(xué)的爵士課程常規(guī)教學(xué)計劃類似，可由一位或多位教師進行教學(xué)。

本書由跟隨大師多年的助教瑪爾溫布瑞夫人撰寫，后經(jīng)美國音樂學(xué)家雅·貝克博士翻譯為英文，原書是萊氏是首肯并授權(quán)出版的系統(tǒng)詳實的介紹萊氏鋼琴教學(xué)體系的著作。涉及了從技巧到音樂從理論到實踐完整的鋼琴教學(xué)法演奏法，其對鋼琴教學(xué)和演奏具有極高的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

本書的主要內(nèi)容就是依據(jù)一定數(shù)量的音樂作品闡述各類曲式的共性規(guī)律，同時為音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)者提供較為系統(tǒng)的理論依據(jù)。全書共有十三章，涵蓋了常見的曲式，分別闡述了音樂的主題發(fā)展、音樂的基本要素、曲式的定義和類型、單一部曲式、單二部曲式、單三部曲式、復(fù)三部曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式、回旋奏鳴曲式、套曲曲式、國內(nèi)外優(yōu)秀曲譜

高校音樂教育教學(xué)研究

本書內(nèi)容包括：傳統(tǒng)民歌；抗日戰(zhàn)爭時期民歌；新民歌。

本書每課包括樂理、節(jié)奏、視唱、演奏四個板塊，橫向互為融合，縱向并行發(fā)展。