西方音樂藝術發(fā)展到今天，呈現出無數偉大的音樂家、作曲家以及他們所創(chuàng)作的偉大音樂作品。如何才能真實地體驗和感知這些偉大的音樂藝術作品，才是真正欣賞西方音樂藝術之美要解決的重要問題。那么我們說，用音樂的方式來解釋音樂，就是欣賞音樂最好的方式。本教材基于這一理念，在教授學生基本感知技巧的前提下，圍繞著不同時期、不同風格、不同

這是一部聚焦于華鎣高腔音樂文化發(fā)展研究、理論與實踐性極強的著作，共六章。本書以華鎣高腔山歌為代表，詳盡介紹了華鎣高腔山歌獨有的特點及其發(fā)展歷史。第一章綜述了高腔山歌的釋義和研究現狀，并介紹了本書的研究背景與研究內容；第二章概括性地講述了華鎣高腔歷史變遷和高腔山歌地域分布；第三章從地理條件、人文環(huán)境、農耕稻作文化、宗教和

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《音樂欣賞》配套教學用書，由天津音樂學院資深教授、我國著名的笛簫演奏家、音樂學家王建欣博士主編。全書分為“中國音樂賞析”“西方音樂賞析”上、下兩篇。上篇分兩章簡要介紹中國音樂的歷史和民歌、曲藝、戲曲、器樂的欣賞方法，重視對中國音樂藝術體裁介紹與名作的賞析，著力提升學生對本土音樂的認識

本書首先介紹了聲樂演唱的基本概念，回顧了聲樂演唱的發(fā)展歷程，接著重點討論了聲樂演唱中“道”的層面，從聲樂的本質、聲樂與人的關系、聲樂演唱中的心靈修養(yǎng)等角度出發(fā)，深入剖析了聲樂演唱的精髓和內涵，然后詳細講述了聲樂演唱中“技”的層面，包括聲樂演唱的基本技巧、訓練方法和實踐應用，最后深入研究了聲樂演唱中“藝”的層面，通過解析

全書分為緒論、上編、中編和下編四個部分。緒論部分闡述了智慧創(chuàng)生的創(chuàng)新教育理念，概述了音樂教師應具備的教學技能與核心素養(yǎng)，以及微格實訓的教學模式。上編主要從微型課堂出發(fā)，闡述了音樂教師應具備的教學基本技能。中編從音樂教學專題設計出發(fā)，講解了歌唱、欣賞、器樂、創(chuàng)作、律動等不同類型的音樂課程中音樂教學設計技能的運用方法。下編

本書以《禮記·樂記》《易經》《河洛精蘊》等古代文獻中所涉及的廣義之樂的理論為依據，對音樂及其發(fā)聲(演奏唱)過程的動靜常變關系、發(fā)生形態(tài)、美學觀念、運化特征以及音樂傳播方式、構成音樂諸要素的相互關系、人賦予樂的精神現象等予以闡述和規(guī)范，試圖打破在不可知論支配下的音樂取向，改變現實社會中某些音樂潮流追隨欲望、音樂價值取自不

人們習慣于從書寫視角看待中國古代詩歌，事實上，《詩》三百、屈騷、漢唐樂府、唐聲詩、宋詞、元明清散曲及各個時代的歌謠等起初皆以音樂傳播作為其生存方式和擴散途徑。本書借助于傳播學相關理論，深入分析中國古代詩歌音樂傳播傳統(tǒng)的形成、傳播的雙行為主體(樂人和文人)、各種傳唱方式與辭樂關系、傳播的社會上下層文化空間、傳播的詩歌及其

《銀齡藝韻》系列圖書，是社內藝術教育編輯中心自主策劃的項目，旨在為老年人群、老年大學提供優(yōu)質貼心的選用教材、教輔。產品綜合特色有：1.國標大字版；2.開本統(tǒng)一；3.容量適宜；4.平價；5.售后社群服務。目前計劃有音樂、書法、國畫三大類。本書是音樂類目下的《老年人笛子入門優(yōu)選簡譜曲集（大字版）》，分為兩部分，第一部分（笛

《銀齡藝韻》系列圖書，是社內藝術教育編輯中心自主策劃的項目，旨在為老年人群、老年大學提供優(yōu)質貼心的選用教材、教輔。產品綜合特色有：1.國標大字版；2.開本統(tǒng)一；3.容量適宜；4.平價；5.售后社群服務。目前計劃有音樂、書法、國畫三大類。本書是音樂類目下的《老年人中阮入門優(yōu)選簡譜曲集（大字版）》，分為兩部分，第一部分（中

《銀齡藝韻》系列圖書，是社內藝術教育編輯中心自主策劃的項目，旨在為老年人群、老年大學提供優(yōu)質貼心的選用教材、教輔。產品綜合特色有：1.國標大字版；2.開本統(tǒng)一；3.容量適宜；4.平價；5.售后社群服務。目前計劃有音樂、書法、國畫三大類。本書是音樂類目下的《老年人古箏入門優(yōu)選簡譜曲集（大字版）》，分為兩部分，第一部分（古